简介：摘要:随着信息技术的飞速发展，不仅给生活带来了便利，也给教育教学带来了新机遇和挑战，作为高中数学教师要顺应时代的发展，与时俱进，在信息技术的浪潮里挖掘其优势，并作用于数学学科教学，从而提高数学教学的有效性。本文笔者结合自身教学经验，就如何用信息技术整合高中数学教学进行了分析和探讨。

简介：摘要：高中数学教学转变教学观念，以学生为中心，促进自主学习；丰富教学内容，引入实际问题，加强数学应用；改进教学方法，加强教师培训，提升教师的教学能力和素质；建立科学的评价体系，全面评价学生的数学素养。通过这些优化措施的实施，可以提高学生的数学素养和综合能力，实现新课程改革的目标。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，培养学生的核心素养已成为教育界的共识。高中化学作为自然科学的重要学科，其概念教学对于培养学生的科学素养、逻辑思维能力和实践创新能力具有重要意义。本文首先阐述了核心素养的内涵和高中化学概念教学的现状，接着分析了核心素养对高中化学概念教学的影响，并提出了基于核心素养的高中化学概念教学策略，最后通过案例分析展示了教学策略的应用效果。

简介：摘要：新课程改革，在全面创新的过程中，更加注重情境教学的探究，形成愉悦的体系，将枯燥的知识，通过独特的手段，呈现出来，激发学生自主研究的热情，以学生为主体，全方位进行内容的更新，促使课堂教学的形式，发生深刻的改变，凝聚学生的智慧，增强学生的学习质量。对于新课改下的高中思想政治课堂教学来说，在课程情境教学的运用中，需要探究下面的方法和手段，立足教学实际，更新教学目标，挖掘精美的知识，带领学生进行系统性的表达，提高学生的整体学习效率。

简介：摘要：随着我国课程改革工作的深入，对高中各学科提出了新的要求。对数学而言，需要教师重视对学生综合素质的培养，应将重点放在学习方法上。高中数学在实际的开展中，需要教师不断深化革新，改变原来的教育弊端，推动学生学习数学热情的提高，增强学生的创新性学习，进而提高学生的学习能力，推动学生综合发展。

简介：摘要对于我国城市化发展的速度进一步提升，在历史城区的保护工作中也面临着一定的挑战。如何才能更好地开展历史城区的保护以及稳定发展，一直都是人们所重视的工作，而且也是促进传统文化稳定发展的关键工作。要在维护和保护城市历史建筑以及历史街道的情况下，应有效的降低现代化城市在布局发展中对其带来的影响，所以要从多个角度来开展历史区域保护工作，这样才能为历史区域的稳定发展奠定坚实基础，也为我国城镇稳定发展提供有利保障。文章主要针对济宁的历史城区的保护工作以及发展策略进行分析，从而为济宁历史城区稳定发展奠定坚实基础。

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简介：摘要：互联网在人们有目共睹的视野中快速、高度的增长，因此，计算机软件工程也开始由传统的静态封闭模式逐渐走向开放、多变以及动态的层面上，为了适应与迎接这样的发展，将会逐步呈现出多目标、连续反应式的网购软件系统的形态，这样新型的形态，传统的软件理论、技术方法上都面临着巨大的挑战，从微观上看，互联网的发展将使得中间件平台形成主流的发展平台，研究的重点也从传统的面向操作系统转变到面向研究中间件平台中，网购软件的理念和技术方法的突破必将是新一轮的创新。从宏观上来看，这样的挑战为研发人员提供了挑战的同时，也提供了新的机遇，是我们有可能在基于互联网的基础上建立一套适合网络的多台、开放且多变的新型软件体系。

简介：摘要：大平调是流行于山东鲁西南曹州（今菏泽市）并影响到冀、鲁、豫、苏、皖五省边缘地带的一个古老剧种，属于梆子声腔。由于大平调的影响范围，向东涉及到济宁、兖州，向西辐射到郑州、陈州（今淮阳），向南影响到徐州、亳州，向北涵盖了大名、磁州，因此又号称流行五省八州。大平调与河北梆子（即横笛梆子）、山东梆子相比较而言，它的定弦、唱腔都比它们要低一些，所以称为平调。据记载，大平调正式定名的时间大约是在上个世纪50年代之后，2006年由山东省菏泽市牡丹区、东明县申报，批准为山东省第一批省级非物质文化遗产名录。本文对大平调的历史发展进行研究，旨在引发学界对大平调的进一步关注。

简介：[摘要]刑事诉讼教学中案例教学是很重要的一种教学方式，必须优化案例教学要素，丰富案例教学课堂形态，以创新其案例教学课堂。

简介：摘要：在中职物理教学进程中，生活化教学方式是一种崭新的教学手段，其不单单可以提升教学成效与教学质量，还可以推进教学水平的高速进步，对于实现中职学生全方位发展进步具备关键意义。因此，对于中职物理课堂生活化措施展开分析，具备一定实效性意义。

简介：摘要: “互联网+”以网络开放课程建设与共享为基础，推动教育理念、教育模式、教学方法、学习方法的发展，推动高等教育教学改革与创新.雨课堂是清华大学在移动互联网和大数据背景下开发的、推出的智能教学工具.通过雨课堂教学软件的引入，学生不仅能够即时接收教师推送的学习内容，而且还可以及时反馈学习过程中遇到的难题.高等数学是数形结合的典型学科，基于雨课堂平台的高等数学的教学方法是网络技术与教学方法共同发展的成果.

简介：摘要：在高职汽车实训教学中，通过灵活、合理的应用信息化教学，可以在实训课堂内巧妙地植入图像、视频、声音等信息资源，一方面可以使实训课堂信息内容显著增加，另一方面还可以充分调动学生的积极性，提升高职汽车实训课堂的有效性。高职汽车实训教师要结合当前信息化时代背景，要结合学生实际情况与教学内容，主动积极的更新教学理念，并合理的创新教学模式与教学方法，创造更好的条件来巧用信息化教学，从而激活高职汽车实训课堂，促进高职汽车实训课堂效率不断提升。

简介：摘要：近十年来，新课改方兴未艾，翻转课堂教学模式愈发受到教育领域的关注，对其进行合理高效的应用，可以大幅优化教学效果，激发学生参与学习的积极意识，对其学习效率进行提升。在网络技术快步发展的大环境下，中职计算机教育的重要性日渐凸显，可以为我国计算机行业源源不断的输送计算机专业人才，促进我国计算机领域的发展。因此，中职计算机教师要合理的将翻转课堂教学模式应用在计算机教学过程中，以此来提升其教学效率。

简介：摘要：化学课堂上探究式教学的重要运用，历来受到人们的重视。对于其探究式教学核心理念是通过激发学生好奇心、自主探索等方式来促进学生对于化学现象、原理等的深刻认识。另外，对于探究式教学如何运用于化学实验教学也有所讨论，说明学生参与设计实验、解决实际问题等方式可以得到更深一步的学习体验。

简介：摘要：本文通过分析初中道德与法治课堂的互动教学策略，探讨了创设情境、提问引导、小组讨论和角色扮演等四种常见策略的重要性和实施方法。创设生动具体的情境能够引发学生的思考和讨论；提问引导有助于激发学生的主动性和创造性；小组讨论可以促进学生之间的交流和合作；角色扮演则能够帮助学生模拟现实生活中的情境，深化对道德与法治问题的理解。

简介：摘要： 高中化学教学与初中化学不同，初中化学多采用实验教学方法，教学内容简单，学生学习兴趣浓厚，教学质量较高。 而高中 化学理论知识多，学生需要掌握的内容复杂，学习难度大， 导致学生在学习高中化学时，失去了学习兴趣，学习效果较差，影响了高中化学课堂教学质量。因此，在高中化学教学中，需要采取有效措施，提高学生的学习兴趣，帮助学生培养自我探究能力，提高学生的学习质量。 本文从高中化学教学的特点和现状出发，分析学生科学探究能力培养的意义和策略，有效提高学生探究能力，促进学生综合发展。

简介：【摘要】素养指的是通过训练和时间获得的一种道德修养，是人内在修养的一种体现。良好的素养有利于个人以及社会的发展。随着核心素养的提出，越来越多人开始关注其各个方面的核心素养。而足球作为世界第一运动，如何在足球教学训练中提升相关的素养显得十分重要。本文分析了体育学科核心素养的基本构建，并探讨了在体育学科核心素养下，对于高中阶段足球训练的教学方法。

简介：摘要： 职业高中体育课程中的篮球教学环节是培养学生组织能力的重要途径之一。现代的篮球运动教学尤其注意知识技能与应用能力的有机结合，本文针对通过职业高中篮球教学环节培养学生的组织能力的方法与途径进行了探析和研究。