简介:转眼又是落樱缤纷的时节只因今年来上海实习,才错过了武汉大学这一季的樱花。
简介:黄冈日报一直重视新闻评论的引领作用,常规八个版面,有超过一半版面设置有评论栏目,譬如,头版的评论栏目有《今日快评》、二版头条的新闻+短评以及《说短道长》,三版的《东坡时评》、教育周刊的《教育漫谈》等等.党报评论一样需要入“情”入“理”.党报是各级党委机关报,其评论往往带有严肃性、权威性、不可替代性,但不能面无表情,冷漠示人.
简介:中国新闻出版研究院4月21日公布了第十一次全国国民阅读调查结果,调查显示,与2012年相比,2013年我国成年国民图书阅读率为57.8%,同比上升了2.9%;报纸阅读率为52.7%,同比下降了5.5%:期刊阅读率为38.3%,同比下降了6.9%;数字化阅读方式的接触率为50.1%,同比上升了9.8%。调查还显示,2013年我国成年国民每天接触传统纸质媒介时长均有不同程度的减少。
简介:随着时代的发展和社会的进步,各种新媒体的出现对传统的媒介产生了巨大的冲击,新的媒体更加高效和便捷,能够为人们提供更好的传媒服务。但是传统的媒介依然在人们的生活中起着重要的作用,扮演着重要的角色。为了适应媒介融合时代的发展要求,新闻编辑应该不断提高自身的业务素养和思想道德素养。
简介:在各行各业深受现代传媒影响的大格局下,人们的工作、生活有了重大改变。大学生作为一个特殊群体,更易受传媒的影响。大学生网络媒介素养的培养,既需要高校在教育教学方面引起重视,进行相关内容的充实与引导,也需要媒体做出努力,认识到大学生网络媒介素养的重要性,并为之做出贡献。
简介:本文针对媒体近期医患关系报道,从媒介素养和传播偏向角度入手分析,借助"拟态环境"、"报道框架"等理论,梳理出媒体报道中的典型误区,指出正是一些媒体媒介素养和专业主义缺失造成传播偏见,导致受众对医方产生一系列刻板印象,将"看病难看病贵"问题转嫁到医方不作为方面,对医方形成非理性潜在敌视,进而加剧医患关系紧张趋势。
简介:群众性是中国共产党党报的重要原则,群众在党报报道中曾有过不同的定位。从中共早期党报实践到《解放日报》改版前,群众是党报教育、组织和鼓动的对象;改版后,在抗日战争时期,党报成为群众的报道者、反映者和喉舌;抗战胜利后,尤其自土地改革宣传开始,群众逐渐成为党报工作者“学习的对象”。“群众性”内涵重心的不断变化,背后的原因比较复杂,既有党报工作者对群众认知的改变,也有不同历史时期宣传政策调整、甚至党的大政方针调整的原因。
简介:近年来,随着传媒业的飞速发展,国内高校对媒体人,才的培养愈加重视,而播音与主持艺术专业的人才培养较10年前已经呈几何级数增长。据不完全统计,目前全国有两百多所高校开设了播音主持艺术或相关专业。然而,在这种播音主持办学热的背后,部分院校的教学体系相对滞后,对播音专业的教学特点不慎了解,其中对理论教学和实践教学关系的把握就是个突出问题。
简介:"游戏教学法"是以游戏的形式寓教于乐,使学生在愉悦的情绪中对学习产生浓厚的兴趣,学到必须掌握的知识和专业技能。在注重实践教学的新闻学课堂上,借鉴"游戏教学法"是一种有益的尝试。本文从"游戏教学法"的必备要素入手,结合笔者在新闻学专业主讲的《广播编辑与节目制作》课程,重点阐述"游戏教学法"的运用过程和实施条件,以及取得的教学效果。
简介:传统播音主持教学方法已经不能适应当下的教育背景,教育与实践脱节的现象愈加严重,所以实践教学是播音主持专业建设的必由之路。播音与主持艺术专业的实践活动是否能有效地进行,既依赖于制度、师资、设备等的合理配置,更依靠高校与地方的媒体平台的合作,这使得高校突破了原有的教学实践模式,从而实现了高校播音与主持艺术专业实习模式的优化。
简介:做新闻归根结底是一种实践活动,如何让学生获得这种实践能力,一直是新闻教育的根本问题。进入二十一世纪之后,新的媒体形式不断出现,技术飞速发展,新闻教育面临更多挑战。
异校樱情
党报评论当入“情”入“理”
数字化阅读人数首次过半
媒介融合时代新闻编辑素养的新思考
大学生网络媒介素养教育研究
警惕“刻板印象”背后媒介素养缺失——浅析媒体医患关系报道的负面影响
群众:从“教育”,“反映”到“学习”的对象——党报群众性原则嬗变轨迹解读
播音主持专业教学中的“平时成绩”
新闻学实践课程中“游戏教学法”的尝试
媒体实践平台在播音与主持艺术专业教学中的构建策略
后喻时代的新闻教育——清华大学新闻与传播学院的“清新传媒”实践教学模式