简介：摘要： 绣球最早是古代的一种兵器，在社会不断发展的基础上，用作狩猎及战争的兵器不断地演化，而现阶段的绣球多用于传情达意，娱乐身心、竞技强身。这一演变的过程充分反映了壮乡文化的特色性及丰富性，因此，本文对古代绣球体育演进的文化进行简要分析，了解其演变的过程。

简介：摘要一个优秀的班级在促进学生的身体和心理发展方面发挥着重要作用。积极的初中班级文化可以培养和塑造学生的高尚情操和优秀的道德品质，营造和谐、宽容、健康、向上、丰富、积极的班级氛围。这就要求班主任重视初中班级文化的建设，为学生创造良好的文化氛围。

简介：摘要一个人的写作能力，是一个人能力的综合体现，中华优秀传统文化聚焦语文课堂，以作文实践为切入点，是提高学生写作能力的良好途径之一。因此我们应该把学习中华优秀传统文化和写作结合起来，让学生学习、鉴赏，汲取其中的丰富营养，厚重写作底蕴，学生才能写出“形神具备、气脉相连、情深意浓、德慧兼美”的文章。

简介：【 摘要 】 随着新课程制度的有效进展，教育部门也对学前教育提出了更高的要求，即幼儿教师在教育课堂中需要结合民族文化，引领幼儿感受传统文化的魅力，使幼儿能够主动的传承和保护传统文化。布依文化作为我国重要的少数民族文化之一，其本质来源于生活，在学前教育中渗透布依文化进行教育能够促进幼儿生活化的发展，有利于幼儿健康的成长。在这个过程中，教师需要充分的了解布依文化习俗，并且创新变革教育方式，在课堂中渲染一种布依文化气氛，增强幼儿的学习兴趣，提高课堂的教学效率。  【 关键词 】 布依族 ; 布依文化 ; 幼儿园教学  　　

简介：摘要本文从分析古诗词文化融入小学舞蹈教学的重要性入手，讲述了小学舞蹈教学的现状以及存在的问题，并且点明了长期以来中古诗词文化在舞蹈中发挥的积极作用，以此为基础阐述了古诗词文化融入小学舞蹈教学将会带来的影响，从而进一步提出了将古诗词文化融入小学舞蹈教学的发展性策略。

简介：为了积极践行文化强国战略,用先进的文化思想滋养学生的心田,走文化强思想、文化育行为、文化化发展之路,由陕西省三维发展实验学校王养利校长发起,旨在以德养智能、开育立教,立德树人为己任,积极践行中子文化的重要内容,深入挖掘叶子文化的重要内涵,传承叶子文化重要思想为出发点的中国叶子文化践行研究会于2018年12月26日上午在陕西省三维发展实验学校正式成立。

简介：摘要：中国传统文化一直都是中华民族非常宝贵的文化遗产，是中华民族几千年智慧的结晶。然而，近几年来，由于受到外来文化的影响较大，传统文化的传承工作遇到了困难和挑战。对于中华名族优秀的传统文化，需要我们去继承和发扬。教育，从我们出生的时候就开始了，对孩子的传统文化的教育与熏陶也需要从幼儿时期开始。中国的传统文化博大精深，对于幼儿来说，了解传统文化需要一种环境和氛围。如今，幼儿教育越来越多元化，这也为传统文化的传承提供了一个难得的机遇。幼儿园的教学模式更注重游戏化、生活化，注重孩子的身心体验，这样的教育模式与义务教育截然不同。

简介：摘要随着社会越来越快的发展和世界一体化进程，英语变得越来越重要，是中考、高考时三门主科之一，英语的重要性越来越凸显，在一定程度上导致中华传统文化被削弱，这是非常不利于中华文化发展的，久而久之，学生便会在学习过程中受到英语思维潜移默化的影响。所以，在小学英语教学中渗入传统文化教学是非常有必要的。基于此，对小学英语教学汇总渗入传统文化教学的意义作了分析之后给出了几点落实此教学方法的策略。

简介：摘 要： 锡伯族弓箭制作技艺是国家级非物质文化遗产保护项目，近年来社会上对文化遗产的关心与重视程度不断提升，人们对文化遗产的理解也逐渐由物质层面延伸到了精神层面，从原来的物质文化遗产领域逐渐向非物质文化遗产领域拓展。但实际对于非物质文化遗产的传承和保护仍需要我们更多的努力。

简介：

简介：研究生来自不同地域和族群,彼此之间存在较大的文化心理差异,经常引发内外冲突,而高校在这方面的引导又时常陷入误区,其实,这种引导具有自身独特的影响因素、价值取向、作用方式和实现路径。

简介：摘要：在前些年，央视的《中国诗词大会》让我们见识了中国自古流传下来的诗词文化的曼妙，无论是线上线下，整个中国社会再一次掀起了对古诗文鉴赏的热潮。本文就《中国诗词大会》中较为出彩的片段，对其中蕴含的诗词文化进行赏析，希望能够给读者带来一些启发，同时也为我国古诗词文化的传播与发扬贡献一分力量。

简介：摘要对汉语言文学教学方式进行相应的创新改革，丰富教学内容，提升对学生创新思维的培养，增加教学中的实践环节，增加人文方面的拓展，可以有效提高我国的汉语言文学教学水平，弘扬传统文化。

简介：草原,一个多少人为之向往的地方,在苏教版六年级的课文里,老舍先生就有最美的诠释。祖国的文字博大精深,文章字句都彰显着语言的魅力,让人禁不住流连其中,宛如在画中行、卷中游。文字间处处浸润着浓郁的草原风情,移步换景,由景及人。我们的语文教学也本该立足教材,让孩子们感受文本中的优美句段,感受文字背后的绝美画面,感受作者想要传递的风土人情……我想,作为一名语文教师,必须是热爱生活的智者,能通过对文本的了解与把握,向学生传递积极向上的生活状态,激发他们热爱语文的思想情怀。

简介：日本人时时刻刻怕给别人添麻烦,“不要给别人添麻烦”被认为日本人的第一行为准则。这样的心理也造成了日本社会发达的道歉文化,而这种道歉文化和日本社会的“耻感意识”相关。

简介：摘要义务教育数学课程标准指出，数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中.高中数学课程标准将数学文化的学习单独列出，而2017年高考考试大纲的修订也特别强调了对于数学文化的考查，因此，近期对数学文化的研究非常火热.本文通过对数学文化类校本选修课的教学实践，初步探讨了数学文化类选修课的开展和数学文化初中课堂的渗透，旨在让学生树立起正确的学习观，切实地领悟数学的真正价值，切实的提高学生的数学素养.同时，我们教师应重视数学文化的教育，注重知识的发生、发展的过程，让课堂更加丰富多彩.

简介：　　摘 要：随着时代的迅猛发展，当下社会已进入了多元文化的格局，各种各样的音乐文化呈现在了小学生面前。从 2001年开始掀起第一轮课程改革，经过十几年的改革取得了许多令人骄傲的成果，但是，我们也应该客观地认识到其中依然存在着许多不足之处。音乐作为小学教学的重头戏，在多元文化视角下如何开展小学音乐教育成为了当前教育界所关注的重要问题。笔者从小学音乐教育的现状出发，对多元文化视角下如何开展小学音乐教育的可能性措施进行了初步的研究，希望能够为教育工作者们提供借鉴思路。

简介：

简介：摘要班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。我校一直秉承会做人、能做事及管理育人、教书育人、环境育人的教学理念，高度重视班级文化建设，通过构建和谐、积极、健康向上的班级文化不断提高学生的职业意识、职业技能、人文素质和职业道德。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，在数学教学中渗透数学文化显得尤为重要。但有些教师在实际教学中忽视了数学文化的渗透，依然采用传统呆板的方式，导致教学有效性不高。这就需要注重数学文化的渗透教学，引导学生认识数学学科的人文价值、科学价值、应用价值，提高学生的文化素养及创新意识。