简介:介绍了PLC电梯仿真系统的设计与实现。基于VB制作电梯PLC控制仿真平台,主控制程序运行于PLC中,使用VB的MSCOMM控件实现PC与PLC实时的通讯,实验效果直观生动。
简介:结合我校实际,设计开发了“教学过程监测系统”,着重介绍了该“系统”的功能及其实现方法
简介:本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.
简介:随着社会学科分工愈来愈趋向多元化,原有的写作课教学模式已不能适应新形式下学生写作素质、水平整体提高的要求.因此,写作教学必须改革.采用教、练、辅、补、修多位一体的模式进行教学,就是写作教学改革中的一种有益的尝试.
简介:居住建筑与室外空间是密不可分的,建筑总存在于一定的环境之中,而室外空间也因环境中建筑的契入而产生,两者同时生成和存在.通过对人与居住环境之间关系的分析,提出在当前设计实践中应重视对住宅室外空间设计的需求.
简介:从媒介形态演化和人类行为学角度出发,指出元媒介即交互性,而交互的实质是人类行为互动.网络用户游离于现实社群和虚拟社群之间,交叉并置、相互映照,衍生出更宽泛的交互向度.充分有效地运用技术手段,创造出基于人/机"共生"的新型互动;而创新的不仅仅是交互的"物",更是交互的"事",其核心仍是创造有意味的"体验".
简介:本文主要论述了在VC++下利用直接端口操作、利用WinAPI函数、利用Activex控件实现串行通讯的三种编程方法;详述了各种方法的编程设计步骤,并给出了相应的实例.
简介:我国工程设计教育的回顾与思考顾建民,董小燕,顾冷(浙江大学)设计是现代工程活动的核心,是当今国际经济竞争中致胜的法宝。设计能力是工程专业人才的首要本领。高等工程教育必须重视工程设计教育,全面提高工科学生的设计素质。基于以上认识,产业界开始重视设计环节...
简介:本文从应用环境及照明等方面详细介绍了微格教学实验系统的设计思路和应用,典型介绍了该系统的设备选择方法.
简介:本文叙述了如何开发传动件设计计算应用程序。
简介:教学质量是一个学校的生命线.充分利用现有的校园网开发基于B/S结构的教学质量监控系统,对提高教学质量具有重要的现实意义.
简介:数字地图符号的识别需要建立相应的符号库和注记库,而符号库和注记库的建立离不开相应编辑软件。为此文章采用面向对象的程序设计方法,讨论了栅格符号和注记编辑软件的设计,并给出了编辑软件的创建要点。该软件操作简单,易学易用。
简介:介绍高精度、数字化多量程微欧计的设计方法.对电阻测试仪的整机原理、恒流源电路及放大电路进行较详细的介绍和分析.
简介:调整设计思路,充分利用环境和资源所提供的条件,将生态策略应用到建筑设计中,采取相应的建筑技术和措施,走可持续发展的道路。
简介:本文介绍了双口存储器和DMA电路两种常用的高速数据采集系统数据存取方案.DMA指在存储器和外围设备之间直接传输数据的一种高速数据传输方法,DMA电路运用于高速数据采集系统.本文从电路设计方案、电路结构与组成及工作原理等方面重点讨论了一种DMA控制电路.
简介:现代图形设计具有:奇特化、单纯化、审美性、象征性、传达性的特点,其趋势将向文化性的延伸、个性化的扩张、原始意识的诱发和对自然的留恋、现代科技对图形设计的影响这几方面发展.
简介:毕业设计是大学教学中的一个重要环节,正确认识并认真完成这一教学环节,对高素质的人才培养具有比较重要的作用,本文就毕业设计中的选题及创新等问题作以探讨。
简介:在生物适应性免疫调节系统中,免疫系统根据入侵抗原体的数量自动调节这种刺激和抑制作用,从而维持自身的平衡.人工免疫控制调节器,基于生物的这种适应性免疫机理,借鉴了生物免疫系统的作用原理,其仿真结果表明,该调节器能有效增强系统鲁棒性和抗干扰性能.
简介:建筑设计商业化是当今建筑创作领域中出现的一种新倾向,文章在分析这种倾向的成因及设计手法的基础上对这一现象做了探讨性的分析.
简介:本文介绍了"常微分方程"课件的制作过程、基本构成模式和一些注意事项,并论述了该课件在课堂教学过程中的一些做法、体会和思考,旨在为促进数学教学改革、探索和开发完善的通用数学课件及其应用提供经验教训.
基于VB平台PLC电梯控制仿真系统设计
教学过程监测系统的设计与实现
化工原理课程设计改革的深度研究
适应专业特点的写作素质训练系统设计
谈现代住宅室外空间的设计与需求
基于网络媒介的交互设计研究
VC++下串行通讯程序设计研究
我国工程设计教育的回顾与思考
微格教学实验系统的设计与应用
用Autolisp开发传动件设计计算程序
教学质量监控系统的设计与实现
栅格符号和注记编辑软件的设计
多量程微欧计的设计与研究
生态策略在建筑设计中的应用
高速数据采集系统的DMA电路设计
现代图形设计的特点与发展趋势
重视毕业设计,提高教学质量
基于免疫机理的控制调节器设计
建筑设计商业化倾向浅析
“常微分方程”课件设计与教学实践