简介：【摘要】目的：在母婴同室产妇产后护理过程中实施健康教育，研究分析其效果。方法：2023年8月-12月期间，共收集140例产妇，并对其分组，随机分组，对照组、观察组分别有70例产妇，对照组实施常规护理，观察组实施健康教育，并对其健康知识掌握程度、护理满意度进行分析。结果：健康教育后，观察组健康知识掌握程度评分较对照组高，护理满意度较对照组高，P＜0.05。结论：实施健康教育后，产妇了解较多的相关知识，且护理效果好，护患关系良好，临床应用价值大。

简介：摘要：目的：探究老年冠心病护理过程中应用健康教育的策略及其效果。方法：2021年12月到2023年12月本院采集到90例老年冠心病患者，均随机平分，对照组常规护理，观察组常规护理+健康教育。比较患者应对方式和自我效能。结果：观察组屈服和回避应对评分低，面对疾病评分高于对照组（P<0.05）；观察组CDSES评分和CSES评分均优于对照组（P<0.05）。结论：老年冠心病患者护理中，应用健康教育干预的效果明显，可让患者正面应对疾病，提高患者自我管理效能。

简介：摘要：目的 分析探讨健康教育在疗养康复护理的重要性。方法 此次对本疗养院在2022年2月-2023年1月接受疗养护理干预的66例患者作为研究的对象，按随机数字分组法分成两组，缔造者33例采取常规康复护理，观察组33例在此基础上加强健康教育干预，进一步比较两组康复护理效果。结果 观察组健康知识知晓程度评分明显高于对照组（P＜0.05）。观察组康复护理总满意度为93.94%，与对照组的69.70%比较明显更高（P＜0.05）。结论 疗养康复护理中，健康教育的实施可提高患者的健康知识知晓程度，并提高康复护理服务满意程度，值得推广及使用。

简介：摘要：妇产科护理教育是医疗领域中至关重要的一部分，对于提高妇幼健康水平具有重要作用。本文分析了妇产科护理教育的现状与发展趋势，旨在探讨如何更好地满足社会对妇产科护理人才的需求。通过对现有妇产科护理教育体系的调研，发现存在课程设置滞后、教学方法单一、教材更新不及时等问题。从技术进步、人口老龄化、互联网技术应用等多个角度分析了妇产科护理教育的发展趋势。在此基础上，提出了优化课程体系、引入模拟技术、加强实践培训、推广在线教育等改进措施，以适应未来医疗需求的变化。本文的研究为妇产科护理教育的改革和提升提供了有益的参考。

简介：摘要:目的：研究孕期健康教育在妇产科医疗服务中的实际效益。采用的方式是：从2023年1月到2023年7月，在我院进行产检的孕妇有90例，并对她们进行孕期健康教育和护理干预。平均生产周期大幅度减少。总结：通过在医疗实践中对孕妇实施科学的孕期健康教育和护理干预，能够显著减少孕妇的消极情绪，同时也能增强孕妇对分娩知识的理解，从而提升自然分娩的概率，减少孕妇在临床上可能出现的并发症，这是非常重要的，值得大范围推广。

简介：

简介：摘要 目的 分析妇产科护理过程中开展孕期健康教育起到的临床效果。方法 对2021年11月至2023年12月期间收治的100例孕产妇临床资料作回顾性分析，将所有孕产妇按照入院时间进行分组，对照组为前50例入院的孕产妇，其余50例孕产妇纳入观察组。对照组孕产妇接受常规护理，观察组孕产妇在此基础上接受孕期健康教育。结果 观察组孕产妇无论是母乳喂养率还是自然分娩率均高于对照组，发生产后出血的情况则低于对照组，所以妊娠结局优于对照组(P＜0.05)；观察组孕产妇护理满意度高于对照组(P＜0.05)。结论 针对妇产科患者开展孕期健康教育能够改善孕产妇妊娠结局，提高孕产妇满意度，具有较高应用价值。

简介：摘要：目的：探讨胃溃疡患者经系统性健康教育干预效果。方法：应用随机数字表法对2023年2月至2023年12月我院收治的62例胃溃疡患者进行分组研究，31例/组，对照组应用常规护理方案，观察组除此配合使用系统性健康教育方法，对比两组患者疾病认知合格情况、生活质量评分。结果：观察组患者疾病认知总合格96.77%比对照组70.97%高（P<0.05）。两组干预前生活质量指标评分对比无较大差异（P>0.05）；干预后观察组心理功能、物质生活状态及躯体功能等评分比对照组高（P<0.05）。结论：系统性健康教育可提升患者对疾病认知程度，提高患者生活质量。

简介：摘要：随着我国建设发展的不断推进，人们的保健意识逐渐加强，使得儿童保健工作的开展重要性逐渐突出。儿童保健主要是指在儿童期间保证其健康发展的重要方法，对保证国民素质水平意义显著，而此过程中，加强健康教育宣传是尤为重要的。基于此，本研究对临床以往文献进行整理分析，做出相关综述研究如下。

简介：摘要：中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的理论体系。中医药文化的传承与发展对于中医药事业的繁荣和中医教育的改革具有重要意义。然而，在当代社会，受到西医主导和现代化进程的影响，中医药文化的传承面临诸多挑战。中医教育也存在着教学内容单一、教学方法陈旧等问题。因此，探讨中医药文化传承与中医教育改革的关系，对于促进中医药文化的传承与发展，推动中医教育的改革具有重要意义。

简介：摘要：在肾内科的护理工作中，患者教育是一项至关重要的内容。肾脏疾病往往伴随着复杂的治疗方案、长期的病程管理以及生活方式的调整，因此，对患者进行有效的健康教育，不仅能够提升患者的自我管理能力，促进疾病的康复，还能增强患者的生活质量，减少疾病复发的风险。

简介：摘要：目的：健康教育在老年住院患者VTE防治中的作用。方法：选取我科收治2023年4月～2024年4月62例老年住院患者。将上述患者进行随机分组。其中研究组31例（常规护理+健康教育）。对照组31例（常规护理）。对比两组护理效果。结果：研究组VTE发生率低于对照组。研究组满意度高于对照组。组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年住院患者VTE防治中采取健康教育，能够较好的提高患者相关疾病知识，降低VTE发生率，提高满意度，可在VTE的防治中予以推广应用。

简介：【摘要】：肺结核是极为常见的一种慢性消耗性传染性疾病，对人们的健康与生命安全危害极大，是临床与公共卫生安全管理所重点治疗和预防的疾病之一。该病不仅会使患者的身体健康水平受到影响，同时还会给患者的心理带来巨大的压力，影响患者的正常生活、工作与学习，降低患者的生活质量。由于肺结核的传染性较强，所以必须要在预防方面多做工作才能降低该病的发病率，但目前很多社会群众对肺结核的认知有限，不知道如何有效的预防该病，因此我们必须要面向社会加强肺结核病的预防健康教育，提高社会群众对肺结核的认知，让他们掌握科学、有效的肺结核预防办法，从而降低肺结核的发病率，保障社会健康与公共卫生安全。本文基于作者自身的实际工作与学习经验，主要对如何在当前做好对肺结核病的预防健康教育宣传工作提出了部分探讨性建议，以期能对肺结核的预防起到促进作用。

简介：【摘要】目的：探究慢性胃炎护理中实施健康教育的应用价值。方法：共有60例患有慢性胃炎者参加本次研究，将其分成观察组（健康教育）与对照组（常规护理），对比两组护理效果。结果：观察组患者生活质量、护理满意度均高于对照组，并对健康知识的知晓情况较高，P＜0.05。结论：通过对患者进行健康教育指导，为患者提供更切实有效的治疗方法，值得临床推广应用。

简介：摘要：胆囊疾病是常见的消化系统疾病，其治疗往往需要外科手术。术前教育作为患者手术准备的一部分，对于提升患者对疾病的认知、减少术前焦虑、提高手术配合度以及促进术后恢复具有显著作用。本研究旨在探讨术前教育的重要性，并提出有效的教育策略。通过文献回顾和临床实践分析，我们发现术前教育能够显著提高患者的满意度和手术成功率，降低术后并发症的发生率。术前教育还有助于患者更好地理解手术过程和预期结果，从而减少术后的不确定性和恐惧感。本文还讨论了术前教育的具体内容，包括疾病知识、手术流程、术后护理以及可能的并发症等。本研究提出了针对不同类型胆囊疾病患者的个性化术前教育方案，以期为临床实践提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨口腔门诊患者口腔健康教育的实施策略。通过对相关文献的研究和实际案例的分析，提出了一系列有效的教育方法和措施，以提高患者的口腔健康意识和自我保健能力。同时，也强调了医护人员在口腔健康教育中的重要作用。

简介：摘要：目的：探讨社区慢性病患者接受健康教育干预的效果。方法：通过随机对照试验选择2023年1月至2024年1月的慢性病患者60例分为2组。对照组进行常规护理，观察组在对照组基础上进行健康教育，观察患者的健康知识掌握程度。结果：观察组患者的健康知识掌握程度高于对照组（P<0.05），差异有统计意义。结论：社区慢性病护理中结合健康教育干预能有效提高患者的自我管理能力和健康知识掌握程度，值得推广应用。

简介：摘要：在眼耳鼻喉科领域，住院患者的健康教育对于提升治疗效果和患者自我管理能力至关重要。本文提出了一系列创新的健康教育方法，包括基于患者需求的个性化教育计划、利用移动健康应用进行实时监测与反馈、以及通过社交媒体平台构建患者社区等。这些方法旨在增强患者的参与度，提高教育的针对性和有效性。研究结果表明，这些创新方法能够显著提升患者的满意度和治疗效果，对促进患者的康复具有重要意义。

简介：摘要：本文以口腔内科疾病预防知识普及内容为切入点，通过对受众的知识水平、口腔健康行为以及口腔健康指标进行全面评估，分析教育活动的成效与不足。旨在探讨口腔内科疾病预防知识的普及与教育效果评估。

简介：