简介:摘要:本论文以高等院校多层综合教学楼及一些院系的多层教学楼的内部公共交往空间作为研究的对象,以高校大学生公共交往行为作为研究起点,运用环境行为学,心理学和其它相关建筑理论,力图对高层教学楼公共交往空间进行全面系统的研究。
简介:摘要:现阶段,我国产业的快速发展与结构的调整,增加了机械加工行业的人才需求量。随着我国教育事业的深化与改革,使中职院校成为了专项人才培养的重要教育基地,为我国输送了大量的职业性人才。但是,由于我国教育事业受到了应试教育观念的影响,中职院校在进行人才培养过程中忽略了实践教学,导致学生的实际动手操作能力难以满足企业的相关要求,其问题的主要原因是实践教学与实际脱轨以及职业教学的观念较为陈旧等。而在中职教育工作中,实践教学时培养专项人才的一项重要环节,只有提高机械加工专业的实践教学力度与创新的实践教学方式,才能够使人才培养能够符合企业的需求。因此,中职院校要使机械加工专业跟上社会发展的脚步,就需要打破传统的教学模式,对此专业进行创新与优化,积极开展实践教学,为我国社会发展输送高素质的专项人才。
简介:摘要:增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,教学改革和创新必不可少,铁路职工培训改革创新的主要关注点在于培训途径的多样化和立体化。为此,作为一名铁路职工培训基地的教学培训管理人员要以习近平总书记对职业教育的重要指示为指引,深化职工培训改革,进一步提高职工培训质量,为铁路运输安全提供强有力的人才保障。
简介: 摘要:初中地理教学是实行素质教育的方法之一,初中地理知识庞杂,对学生要求能力较高,仅靠传统的讲授模式已经不能起到很好的效果,为了更有效地转变教师的教学理念、教学方式与教学行为,提高教师课堂教学水平,有效实施新课程改革,全面推进素质教育,2013年以来,我们学校进行“多向—互动”课堂教学模式的试验,其基本理念是“变教为导,以导促学,学思结合,导学互动。”
简介:【摘要】随着信息科技的蓬勃发展,“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科,如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究,成为了笔者关注的问题。
简介:摘要:本研究旨在探讨汽车维修仿真教学软件的开发与应用,强调了这一技术在提高汽车维修培训效果和降低成本方面的重要性。汽车维修仿真教学软件通过模拟真实维修场景,使学生能够在虚拟环境中练习汽车维修技能,提高其操作技能和问题解决能力。本研究将介绍开发汽车维修仿真教学软件的关键技术和方法,并分析其在实际教育中的应用效果。通过采用汽车维修仿真教学软件,可以有效提高学生的维修技能水平,降低培训成本,为汽车维修培训提供了一种新的教学工具和方法。
简介:摘要:本文以四川天府新区某中小学教学楼为例,讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下,主体结构与BRB均处于弹性状态,BRB仅提供刚度。设防地震作用下,结构层间位移角满足性能化设计目标要求,表明结构附设了BRB后,具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下,结构层间位移角满足位移限值要求,X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能,具有良好的耗能能力,对主体结构起到了良好的减震效果。