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39 个结果
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  • 简介:摘要本文以韩礼德和哈桑的语篇衔接理论为基础,同时结合英语阅读的三种教学模式进行分析,采用问卷调查的方法考察了语篇衔接理论在大学英语四级阅读考试中的实际应用及重要作用。最后从语篇分析的角度提出了提高大学生阅读理解能力的几点思考。

  • 标签: 衔接理论 语篇分析 大学英语阅读教学
  • 作者: 齐志坚双鸭山电业局调度所
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第22期
  • 机构:【摘要】规划之间不能有效衔接是当前的共性问题,电网规划与城市总体规划因规划编制的出发点、区域范围、所处层面以及编审程序等差异,暴露出两个规划存在不协调的诸多问题。针对这些问题,文中对如何做好两个规划的有效衔接提出了建议。
  • 简介:摘要高一新生从初中升入高中,学科的基本概念、基本理论及知识容量、内容体系各方面都存在一个从量到质的飞跃,采取有效的教学方法可以消除学生化学学习上的畏难情绪,顺利解决初高中化学教学的衔接问题。

  • 标签: 初高中衔接 化学教学 方法 对策
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  • 简介:摘要初中毕业升入高中,是学生新生活的开始。根据几年来的观察分析,笔者感觉到高中生活的关键在高一。如何把握好这个关键,使学生们尽快适应高中生活,做好初高中学习的衔接就显得尤为重要了。

  • 标签: 语文教学 语文学习 进行反思
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  • 简介:摘要城市交通在城市化发展进程中具有积极的推动作用,不仅关系到人们的日常出行,还关系到城市政治、经济、文化、科技等领域的发展,是现代化城市化建设的重要内容。为此,本文将针对城市轨道交通规划中与其他交通衔接工作进行研究,制定科学有效的交通行业发展计划,实现对交通线路的全面整合与优化。

  • 标签: 城市轨道 交通规划 交通衔接
  • 简介:摘要初高中英语由于教学要求、教学方法、教材内容等方面的变化,需要刚升入高中的学生调整学习方法,以适应高中学习的需要。

  • 标签: 英语教学 初高中英语衔接 学习方法
  • 简介:摘要写作是英语学习的重要技能之一,写作能力是学习者的认识能力,思考能力和语言文字运用能力的综合反映,是一种语言输出活动。而作为以英语为第二语言的中国大学生,具有优良的英语写作水平是一项很重要的应用外语的技能。从语言学角度讲,写作应具备清晰、简练、衔接、连贯等因素。写作不但涉及到词汇、语法等语言因素,而且还和组织能力、分析能力、表达能力、逻辑思维能力了解及社会背景知识的能力密切相关,因此,即使没有严重的词汇、语法错误,有时整篇文章也词不达意,语意不连贯,甚至逻辑混乱,这主要是语篇错误引起的。本文笔者根据多年的学习经验,在语篇连贯衔接理论指导下分析、总结了大学生英语写作中的常见错误,并提出了相应的解决策略,从而提高学生的语言输出能力,引导学生写出相对优质的文章。

  • 标签: 连贯与衔接 大学英语写作 错误分析 解决策略
  • 简介:实现小农户和现代农业发展有机衔接,这即是实施乡村振兴战略无法回避的客观现实,也是一项重大的理论研究课题。本文着眼于现实的国情、农情和中国特色农业农村现代化建设规律,通过对廊坊市部分县市区的调研和统计调查数据,从农村、农业、农民的现实状况出发,结合其发展的优势与劣势,探讨新时代小农户与现代农业发展有机衔接的可行性路径,并提出可行性的政策建议。

  • 标签: 小农户 现代农业 有机衔接 廊坊
  • 简介:摘要城市交通在城市化发展进程中具有积极的推动作用,不仅关系到人们的日常出行,还关系到城市政治、经济、文化、科技等领域的发展,是现代化城市化建设的重要内容。为此,本文将针对城市轨道交通规划中与其他交通衔接工作进行研究,制定科学有效的交通行业发展计划,实现对交通线路的全面整合与优化。

  • 标签: 城市轨道 交通规划 交通衔接
  • 简介:高等院校经济类和管理类核心课程《统计学》与《概率论与数理统计》的基本概念衔接上存在一些问题,困扰统计教学工作多年.结合多年的教学体会.本文对统计总体和总体单位的概念的理解的分歧和对样本指标的名称的合理性进行了细致的讨论。

  • 标签: 概念衔接 统计总体 总体单位 样本指标
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  • 简介:摘要衔接与连贯是语篇研究中的两个基本概念,也是话语分析的重大课题。语言的衔接和连贯与否是评价一篇文章优劣的标准。在CET-4和CET-6考试中,由于学生缺乏在英语写作中如何使文章连贯的基本知识,使得整篇作文结构松散,语义不连贯,无法形成一个表达整体意义的语篇,失分较多。因此,本文旨在对衔接与连贯特征在大学生英语四六级作文中缺失现象进行分析。

  • 标签: 衔接 连贯 缺失 四六级作文
  • 简介:摘要衔接手段的运用是大学英语写作的重点和难点。本文根据韩礼德和哈桑有关语篇衔接和连贯的理论,对非英语专业大学生英语议论文写作中的衔接手段使用情况及错误做出了分析研究,并提出了相应的解决办法,以帮助学生写出连贯的英文作文。

  • 标签: 大学英语 写作 衔接
  • 简介:龙岩龙钢学校坐落于风景秀丽的龙钢社区内,紧邻新崛起的东山人居板块,是一所由企业拨离改制而来的区直属九年一贯制公办学校,学校承担着附近10个行政村、多家厂矿企事业单位以及外来务工人员子女的适龄儿童的办学任务。学校现占地面积28430平方米,校舍建筑面积7956.2平方米,绿化面积12000平方米,宿舍建筑面积1163.8平方米。现有教学楼2栋;综合楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋;200米塑胶跑道运动场一个,专用教室配备,教育教学设施基本能满足现有的教学需求。

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