简介：本文进一步探讨了绝对值函数的性质及其在高考和竞赛中的应用,希望对绝对值初学者有所帮助.

简介：摘要绝对值是初中数学教学的重点和难点，如何增强学生理解的深刻性这一问题，促使我们对绝对值在教材中的地位、问题产生的原因以及应采取怎样的教学策略作了深入思考。找到问题存在的根源，在某种程度上也预示着问题的解决。

简介：该题知识点主要涉及不等式恒成立，参数的分类讨论，求分段函数的最值，去绝对值等相关知识，综合考察学生对分类讨论，统一化归，数形结合等数学思想方法的掌控能力，是高考中传统的经典题目．

简介：绝对值函数的定义:f(x)=|x|={xx≥0,-xx<0.我们考虑其导函数:当x>0时,f′(x)=1=x/x=x|x|;当x<0时,f′(x)=-1=x/-x=x/|x|.综合可得绝对值函数的导数计算公式:f′(x)=(|x|)′=x/|x|,其中x≠0.运用这一公式求导有时会方便许多,下面通过实例进行探讨.

简介：

简介：【摘要】：初中数学教学中绝对值是非常重要的内容，同时也是理解难度较大的知识点，在初中数学教学中教师需加以重视，并且掌握绝对值知识还对后续高中绝对值方程、数形结合、绝对值不等式等相关知识的学习有着基础作用。从教学实践中可以了解到多数学生对绝对值知识内容的认识与理解存在难度，这也正是教学难点所在，本文对“绝对值”教学难点进行分析，并探讨有效的教学对策，希望进一步提高“绝对值”教学的质量和效率。

简介：我国社会主义社会对待离婚问题,为此王某诉至法院要求与李某离婚,人民法院对于夫妻感情确已破裂的离婚案件

简介：我们经常用最美的语句赞美鱼：“自由得如一条鱼。”的确，鱼是幸运的，有江河母亲的怀抱。即便是一缸清水，我们亦能看到它们是如此地被关爱：合适的温度，足够的食物，温暖的眼神。我们很羡慕它们，正如我们对自由的向往与赞美。

简介：

简介：

简介：我十四岁那年,脾气变得十分暴躁。对于老师和父母的话,我一句都听不进去。无奈,只好打起包袱回家,休学一年。回到家,父亲并没有斥责我,只是对着半途而废的我深深地叹了口气。'我渴望自由,不愿受学校的种种限制。'我丢下这句话。这几天,父亲一直在柴房中砍砍剁剁。一天,父亲对无聊至极的我说:'孩子,你不是一直在找自由的感觉吗?走,跟爸去。'

简介：“你也许在电视里或者什么地方看到过小狗认字的游戏。韩寒小的时候，我们也跟他玩过类似的认字游戏。”韩爸这话不禁让人大跌眼镜。

简介：

简介：成天被堆积如山的作业和书本压抑的我，特别渴望自由，那种无拘无束的自由。这不，机会终于来了。那是个星期六，我还是照常地去上课，重复着那一成不变的路线。下课后，我收到了一条和往常不同的短信，是妈妈发来的。短信说的是爸爸妈妈出去办事了，需要下午才能回来，叫我一个人在家先把作业写完了，再到邻居家吃午饭。下午还得自己坐出租车去上课。看到这条短信，我高兴坏了：这下没人管我了，可以疯玩电脑了!于是，一回到家，我就用连自己都无法想象的速度，三下两下就写完了周末作业，开始了我那难得的“疯玩之路”。

简介：我国社会主义社会对待离婚问题,为此王某诉至法院要求与李某离婚,人民法院对于夫妻感情确已破裂的离婚案件

简介：春光明媚,正是放风筝的好时节。广场上,很多人都在放风筝,天空中飘着五颜六色、姿态各异的风筝。有飞得高高的敏捷的燕子,有舞动优美身姿的长龙,有活泼机灵的兔子……它们把天空点缀得五彩斑斓,好看极了。我的风筝是一个拖着长尾巴、彩虹色的三角形风筝。准备放风筝了,爸爸对我说:'要逆着风放。'我们根据市政

简介：通过长篇小说《一路喜鹊窝》，通过《人民文学》、《钟山》、《红旗文摘》等杂志，通过电视节目，很多人知道了作家汪曾祺的同乡徐晓思这个名字。他得过人民文学征文奖、秦少游和汪曾祺文学奖，他的小说颇有汪曾祺的风范。他是一位作家、诗人，擅长书法、绘画、篆刻，会演奏乐器、能创作歌曲，他是个多才多艺的人。通过各类教育报刊和各种教科研活动，教育界的人知道了运河之畔高邮教育局教科室主任徐晓思，他是一位教科研专家。日常生活中如果你有机会听他说话，一定会乐个不停，因为他是个说话押韵的人，身边的任何题材他都信手拈来，即兴创作．常叫人捧腹，又让人佩服。

简介：摘要：爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做无礼的事，不求己益，不动怒……是包容、是相信，是忍耐、是慈祥、是严厉、是尊重、更是宽容。

简介：

简介：