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  • 简介:摘要:黄炎培先生认为:中国的教育乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用,所用非所学,改良之道不独须从方法上研究,更须在思想上研究。主张采取实用主义,发展职业教育。在供给侧改革背景下,深化黄炎培职教思想,是解决中职教育如何培养大批高素质技能型人才问题的不二法门。因此,本文基于当前中职人才培养现状,阐述了在供给侧改革的背景下,以黄炎培职教思想深化人才培养的策略,以供参考。

  • 标签: 黄炎培职教思想 供给侧改革 人才培养策略
  • 简介:摘要:在教育改革的背景下,我国中学体育教育正呈现新的发展取向。作为适应社会需求而产生的教育服务项目,体育课后延时服务正在朝着高质、高效、均衡和可持续发展的方向推进。因此,在重大时代机遇和挑战下,如何把握体育课后服务的运行规律、破解体育课后服务面临的主要症结、引领体育课后服务改革并走向高质量发展等亟待解决。

  • 标签: 中学学校 体育课后服务 供给质量 提升策略
  • 简介:摘要:利用集体经营性建设用地、企事业单位自有闲置土地、通过提高产业园区生活配套用地比例增加建设保障性租赁住房和适当利用新供应国有建设用地建设、商品住宅开发配建保障性租赁住房,以及对闲置非居住存量房屋改建为保障性租赁住房,这一系列完善的土地支持政策,可加快发展保障性租赁住房,有效增加保障性租赁住房供给数量,缓解新市民、青年人等群体住房困难问题。

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  • 简介:摘要:各地区教育均衡发展是新时代教育发展的目标和要求,也是偏远地区人们所期盼的教育未来。在受到各地区实际情况的影响下,乡镇学校教育资源与城镇学校相比还是有很大的差距。为了实现教育公平,解决地区之间的教育差异化,政府,学校以及教师都需认真思考如何帮助乡镇学校优质教学资源的发展。

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  • 简介:摘要:当下,我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,经济发展水平不断增加,社会矛盾也随之发生变化。在新常态下,在开展社会主义经济建设时,需对公共管理的供给进行全面的改革,使得其与经济发展相适应,使其更好的促进经济发展进程。

  • 标签: 新常态 公共管理 供给侧改革 对策分析
  • 简介:摘要:通过调查发现,当前小学家庭教育指导服务供给存在部门问题,即家庭教育的社会支持不健全、特殊家庭支持缺乏、关于指导内容家长需求与实际情况的差异化以及指导者专业素质不高等,并从社会、家庭以及家长自身三个角度分析了问题产生的原因。针对以上因素分析,笔者从家庭文化建设、家庭教育观念、社区资源、指导服务水平以及政府职能发挥等角度提出针对家庭教育指导服务供给的对策,以提高小学家庭教育指导服务供给水平,缓解小学生家长的教育焦虑。

  • 标签: 小学家庭教育 指导服务 供给问题 对策研究
  • 简介:摘要:在数字化时代,高职院校面临着严峻的就业形势。为了优化高职院校的有效就业供给服务,本文从数字技术赋能的角度进行了深入研究,探讨了数字技术如何为高职院校提供更加有效的就业服务路径。通过对数字技术赋能高职院校就业服务的深入研究,本文总结出了一些有效的路径。高职院校需要加强与企业的合作,利用数字技术建立起更加紧密的联系,为学生提供更多实习和就业机会。高职院校应该不断优化就业服务平台,提升服务的智能化和个性化水平,更好地满足学生和企业的需求。高职院校还需要注重培养学生的数字技术能力,使他们能够适应数字化时代的就业需求。

  • 标签: 数字技术 高职院校 就业服务 供给 路径
  • 简介:目前高职毕业生的素养与能力仍有待提高,而课程是学生素养与能力提升的载体,也是学生素养与能力培育的切入点。高职英语课程因"一带一路"建设,面临国家战略、学生就业与发展的新需求。英语教师提升自身素养与能力,正视课程供给质量问题,并在学生发展核心素养视阈下,提高英语课程产品质量,改进课程供给方式,由英语教学走向英语教育,才能与其它课程一起形成合力,提高高职学生素养,满足新需求。

  • 标签: 核心素养 高职英语 教学供给侧
  • 简介:【摘要】在中国现当代文学理论发展中,文学理论逐步与大学教学结合在一起,其学科形态通过文学理论教材编写得以显现,并形成知识增长的基本方式。但为学科而生产教材,用教材彰显学科知识,这种做法存在着许多弊端。主要体现在:(1)使文学理论教材与教学对象分离,并加大文学理论空泛与脱离实际的感觉,造成接受困难;(2)导致文学理论学科知识板滞,难于实现理论创新。从教材建设角度考虑,应形成学科建设与教材建设分而治之的观念。针对文学理论知识、方法和思维相结合的学科特质和学习者的理论需求,为汉语言文学专业本科学生编写的教材主要应以知识型文学理论为主;为文艺学硕士研究生编写的教材主要应以方法型文学理论为主;为文艺学博士研究生编写的教材主要应以思维型文学理论为主。

  • 标签: 分类供给 思维文学理论 教材分类
  • 简介:针对当前高职部分毕业生"慢就业"的现象,"供给侧改革"强调"提高供给体系的质量和效率",为高职院校职业指导工作指明了方向。针对大学生职业生涯规划与就业指导培训难以满足学生高质量的就业与职业发展的需求,个性化服务的有效供给明显不足等问题,积极探索职业指导质量提升的方法和路径:对接"有效服务"和"实际需求",拓展整合相关专业课程资源,搭建各种实践平台、鼓励专业课教师加入指导队伍,创新指导形式,加强创新创业指导。

  • 标签: 供给侧改革 职业指导 质量提升
  • 简介:公共文化产品的供给对促进西部农村地区的稳定和发展具有重要意义。我国目前已经进入中国特色社会主义新时代,发展不平衡不充分问题依然严峻,特别是西部农村地区公共文化产品的供给问题日益突出,需要结合西部地区人文地理环境的特殊性,采取有效手段予以促进和加强。要加大中央专项财政转移补助,创新农村公共文化产品供给的手段和方式,加强农村公共文化人才队伍建设,构建多元主体的文化供给格局。

  • 标签: 西部农村地区 公共文化产品 财政体制 文化差异
  • 简介:摘要:随着人口老龄化的加剧,老年长期护理成为一个日益重要的社会议题。本文旨在研究老年长期护理保险的社会需求与制度供给,并探讨如何建立一个有效的老年长期护理保险体系来满足社会的需求。通过对相关文献的综述和对社会实践的分析,本文认为老年长期护理保险的需求日益增长,现有的制度供给存在不足之处。因此,应当通过加强政府的引导和支持,完善老年长期护理保险制度,以提高服务的质量和覆盖范围,同时加强社会各方的参与和责任,以推动老年长期护理保险的可持续发展。

  • 标签: 老年长期护理 社会需求 制度供给
  • 简介:摘要:乡村振兴背景下的农业转型发展是实现农村经济繁荣和可持续发展的重要路径之一。本文旨在探讨实现农业转型发展的条件和政策供给,以促进乡村振兴战略的有效落实。首先,基础设施建设是实现农业转型的重要基础,包括乡村交通和物流网络、水利和灌溉设施的完善。其次,技术创新与数字化农业的推广应用对农业转型至关重要,包括农业科技研发与应用以及农业数据和智能农业管理的推进。此外,人才培养与技能提升也是农业转型的关键条件,包括农业人才培训与教育以及农民职业技能培养的加强。政策供给是推动农业转型发展的重要保障,包括资金支持政策、产业政策与市场导向以及生态保护与可持续农业的政策制定与落实。通过案例分析,本文展示了中国乡村振兴示范区的成功实践,并借鉴了发达国家和其他发展中国家的经验。最后,总结农业转型发展的实现条件和政策供给的重要性,并展望乡村振兴和农业转型的未来发展。本文的研究结果对于农村经济的可持续发展和乡村振兴战略的顺利实施具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 乡村振兴 农业转型 基础设施建设 技术创新 数字化农业 人才培养 政策供给 可持续发展
  • 简介:摘要:结合当前的小学班级管理的实际情况,从自身的小学班级管理的经验出发,重点探讨了如何通过供给足够的心理营养的方式,不近有利于提升学生的综合素质能力,还能全方位有效提升教师的班级管理水平,希望能对广大同仁起到一定借鉴作用。

  • 标签: 班级管理,心理营养,心理关怀,教学方法,教学改革
  • 简介:高等职业教育是为产业运行服务的,肩负着为产业培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任,其发展规模、层次结构和专业结构都应适应产业发展的需要。在“供给侧改革”背景下,借鉴其“去产能、去库存、降成本、去杠杆、补短板”等五大重点任务的理念,推动高等职业教育发展,使之适应产业结构调整和转型升级,进而形成双方的良性互动,实现共赢,具有深远的意义。

  • 标签: 供给侧改革 高等职业教育 发展
  • 简介:随着社会主义市场经济的不断发展以及对外开放程度的加深,人才越来越成为制约中国经济发展的关键性因素。从自由贸易区的人才供给现状入手。对人才供给过程中存在的问题进行分析,并针对存在的问题提出建设性的对策及措施。以便确保人才供给的科学化,进一步促进自由贸易区经济的发展,促进社会主义市场经济的不断完善。

  • 标签: 自由贸易区 人才 供给 问题 对策
  • 简介:1999年开始的大学扩招进程中,普通高等学校面临"基础设施效用不彰"的问题。以学生类校舍的生均面积及其"标杆值"为基础,以各学生类校舍的"效用偏差"为分析对象,采用熵值法测算了八类校舍"效用偏差"的权重,评价了扩招以来各年度学生类校舍的效用总偏差。研究发现:八种学生类校舍的"效用偏差"可以区分为"保健型"指标、"激励型"指标和"中间型"指标三种类型;扩招以来的学生类校舍综合效用处于"不彰"甚至一定程度的"倒退"状态。研究结论是:第一,政府对普通高校基础设施缺乏有力的宏观调控;第二,普通高校打了一场后勤保障投入失当的"扩招之战"但面临提高学生类校舍综合效用的"重要机遇期";第三,普通高校具有实现组织利益最大化的倾向;第四,普通高校在基础设施供给方面体现了"赶牛式"行政的特征,且形成了一定程度的"投入惯性效应"。

  • 标签: 普通高校 基础设施 效用偏差 供给逻辑