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  • 简介:一、活动背景:地球是人类唯一可以生存的地方,是我们人类共同的家园。随着社会的发展,人类赖以生存的地球环境日益恶劣。保护环境,维持生态平衡是全人类面临的重大问题。为了增强少先队队员爱护环境、保护环境的意识,中心校少先队部号召各大、中队开展"地球,我们共同的家园"少先队主题活动,并在大队部的指导下率先由福田小学承办示范性的大队主题活动公开例会,邀请全中心校各大队辅导员和优秀少先队员公开观摩。以下记录了此次活动的开展情况。

  • 标签: 大队部 中国少年先锋队 同一首歌 共同命运 九峰镇 队会
  • 简介:一、何为大学“学习共同体”对于共同体在学习中的应用而言,博耶尔首次提出了“学习的共同体”的概念。他指出,从确切意义讲,学校应是一个学习的共同体。这个学习共同体遵守一定的规则纪律,在快乐的气氛下,参与者为了共同的愿景,平等交流,相互关心,相互照顾。这种“学习共同体”的理念为学校教育改革教学改革指明了新的出路。

  • 标签: 学习共同体 大学 教学改革 教育改革 参与者 学校
  • 简介:构建学习共同体是破解大班额教学难题的基本途径。学习共同体的组建策略包括:确立分组标准、制订活动规程、组建学习小组。学习共同体的运行策略有:选择恰当的内容、把握合作时机、加强学习指导。学习共同体评价策略为:强调合作,彰显特色;非定期评价,强化成就动机;多方参与评价,引导学生自评。学习共同体的支持策略包括物质—技术支持策略、文化一心理支持策略、制度一管理支持策略。

  • 标签: 大班额 学习共同体 教学策略
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  • 简介:<正>全日制义务教育《语文课程标准》中对学生的听说读写能力分阶段提出了具体明确的要求,一共分为四个学段,每个学段又具体分为"识字写字""阅读""习作""口语交际""综合性学习"五大项,后一学段在前一学段的基础上提出了更高的要求。这些要求仅仅是针对学生提出的吗?非也。笔者认为,这是对学生的要求,更是对教师的要求,特别是青年语文教师。不少学校非常重视青年教师的培养,经常听他们的课。在听课中不难发现这样的情况,学生的回答明明是不正确的,而教师却不能指出,一混而过。当下课后问及该教师时,他却说根本没听见,当时只顾着自己的教案,就怕不知道接下来讲什么,对于学生的发言多数是听不到的。应该承认,这绝不是个别教师身上出现的问题,特别是刚踏上工作岗位的青年教师,这个问题普遍存在。由此想到"听"只是一个方面,还有"说、读、写"呢?师者,

  • 标签: 青年教师 综合性学习 听说读写能力 大项 不知道 朗读水平
  • 简介:语文教师应该努力运用语言文字唤醒学生沉睡的生活体验并且培养学生运用语言文字表达自己体验的能力。读书是语文教育的温床。读书在本质上主要是一种内在的“心智活动”,以“读懂、领会”为旨归,切忌大搞表面的花哨。

  • 标签: 语文教师 教学价值观 文字表达 运用语言 生活体验 语言文字
  • 简介:班集体建设是班主任的基本职责。班主任要着力培养班干力量,发挥学生主体作用;激发科任教师对班级的情感,形成对班级的认同;邀请家长参与班集体建设,形成教育合力,打造班级管理共同体,建设优秀班集体。

  • 标签: 班级管理共同体 教师 班干 家长
  • 简介:我们说审美是人类的一种较高级的普遍需要,审美需要是人类历史生成的共同心理结构中一个必有的、较高的层次,人的审美需要和审美活动的心理过程也有共同的规律和结构

  • 标签: 共同生理 再谈 心理基础
  • 简介:摘要中小学学校课程评价制度直接影响着学校教师的教学行为和学生的学习行为倾向,因而课程评价制度的改革就成为学校最具导向作用的改革,也是能否实现传统教育向素质教育成功转变的关键之一。要建立素质教育下的评价制度,必须充分发挥学校的评价考核工作对学校管理工作和教学工作的指挥棒作用,采取多元评价、多主体评价,着手建立科学的评价与考核体系,从而发挥评价对老师、学生及学校发展的激励和促进功能。

  • 标签: 应试教育素质教育多元评价多主体评价
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  • 简介:[高考预测]现代中国的民族政策燕在近几年高考考查频繁.具有时代的积极意义。民族因素与区域因素的结合.是政治因素和经济因素的结合。实行民族区域自治.既有利于国家统一、社会稳定和民族团结.又有利于民族自治地方的发展和进步.有利于国家的建设。

  • 标签: 各民族 繁荣 民族区域自治 民族自治地方 积极意义 民族政策
  • 简介:摘要近年来,中国医疗体系正经历更多变革,改革旨在将重点从以医院为基础的服务转向以初级保健为基础的体系。中国医疗保健专业人员、设施和服务供应不足和分配不公导致各级医疗中心医疗质量不均衡,临床医生与患者之间缺乏信任。而应用医患共同决策(shared decision-making, SDM)模式可以增加医患信任。研究发现,中国公众有参与SDM意愿,SDM可能有助于满足每个患者的需求并推进其目标,医疗决策过程引入患者,有助于提高医疗质量,同时SDM在中国医疗体系推进中面临的挑战也需要积极解决。

  • 标签: 决策 医患共同决策 决策辅助工具
  • 简介:20世纪80年代以来,教师工作环境与学校文化对教师教学工作的影响成为学校变革与学校领导研究的中心问题。一些初步的研究发现,那些在学校环境中得到支持的教师,工作积极性更加有效,通过多元的学习途径和方式,教师能够不断拓展和增强满足学生学习需要的能力。

  • 标签: 学校领导 学习 共同体 教师工作 学校环境 中心问题
  • 简介:创造美的社会实践,阶级社会的美的事物,又可以分为创造美的社会实践和毁灭美的社会实践

  • 标签: 实践共同 社会实践
  • 简介:综合实践活动作为一门新生的课程形态正在步履维艰地行走在新课程的大背景下,大纲实施过程中作为最关键因素的教师们正以拓荒者的勇气开掘着学生的智慧,引导他们感受着这门课程的独特魅力。的确,没有哪一门学科能比综合实践活动更能体现教师在新课程中角色转变的现实意义:由传统的主导者、支配者转变为支援者、参与者。参与这门课程实施的教师们在实践中亲历着与课程、

  • 标签: 教师引导作用 综合实践活动 师生 新课程 课程形态 实施过程
  • 简介:闽南地区文化源远流长,闽南民间艺术丰富多彩。但是,随着时代的发展,更多的人开始崇尚外来的、现代的文化和艺术,这在一定程度上影响了闽南民间优秀文化艺术的传承。而“家园共育”是当今幼教改革的大趋势,是新时期科学的教育理念的进一步渗透,它能促进有利于幼儿身心健康发展的良好教育机制的形成。

  • 标签: 闽南地区 文化教育 家园共育 传承 民间艺术 文化艺术
  • 简介:摘要:随着我国经济水平的不断提升,我国教育体系也在不断革新,在这样的背景之下,教师在教育发展的道路中就有着至关重要的作用。作为人类启蒙教育的幼儿教育,幼儿教师是否具备良好的师德,直接决定着幼儿能否健康成长。因此当前对于幼儿教师的要求也越来越高,不单单要具备较高的专业素质及专业水平,还要具备应有的师德,这样才能够给幼儿创造出一个健康成长的优秀环境。基于此,笔者作为一个幼儿教师,给出了幼儿教师应当具备师德的相关看法,以求最大化地推动我国幼儿教育的良好发展。

  • 标签: 幼儿教师 专业素质 师德师风
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:共同理想的内容、与最高理想的关系.“三步走”战略.青少年的历史重任等,走近共同理想这部分内容与我国的国情国策联系紧密.2009年中考可能会联系改革开放30周年、两会等热点对这些知识进行考查。

  • 标签: 理想 历史 改革开放 知识点 青少年 中考