简介:【摘要】提升教学的有效性一直是我们老师思考的问题和孜孜追求的终极目标。在长期的教育教学实践中,自己体会到以下几点做法值得一试。首先用好教材,以教材为根本,引导学生学会学习。其次,教学中要以概念为教学的重点,适当拓展理解掌握。再就是要创设教学情景激发学生学习兴趣,引导其积极主动地去思考,参与到教学过程中来。学生成为课堂的主人,教师只是教学的引导者和学生能力发展的推动者。
简介:摘要:初中化学用语是化学学科中的基本工具和表达方式,主要包括元素符号、离子或原子团符号、原子或离子团结构示意图以及化学反应方程式,对于学生的学习和理解起着至关重要的作用。在初中化学教学过程中,教师要注重提升初中化学用语的有效性,帮助学生清楚地理解相关的知识,提高学习的效率。在此,本文从三个方面出发,对于初中化学用语的有效性进行了具体的分析,希望可以为广大教师提供一定的参考。