学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:本文探讨了在游戏中培养幼儿自主的重要及方法。通过游戏,幼儿可以主动选择、决策和解决问题,培养他们的自主和创造力。本文将介绍游戏对幼儿自主发展的影响,探讨游戏设计中应考虑的因素,并提出一些促进幼儿自主的实践策略。

  • 标签: 游戏 幼儿 自主性 创造力 教育
  • 简介:摘要:在教育的广阔天地里,作业作为课堂学习的延伸与巩固,其重要不言而喻。特别是对于小学数学这一基础学科而言,如何布置既有趣味又富有挑战的作业,让学生在完成作业的过程中既能巩固知识,又能激发对数学的兴趣,是每一位小学数学教师需要深思的问题。本文将围绕小学数学作业布置的创新进行探索,旨在为教育同仁提供一些新的思路与启发。

  • 标签: 小学数学 作业布置 创新性 探索
  • 简介:摘要:课程改革非常强调课程教学质量的提高,但在小学语文课程教学中,要让学生深入学习和探究教材知识,教师需要对课程教学方法进行一定的调整和改变。教师需要创新教学方法,运用小学生感兴趣的教学手段提高教学效率,使学生在语文知识学习中取得良好的学习效果,切实提高语文课程的教学实效。

  • 标签: 小学语文 课程教学 教学方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:家庭教育在人的成长过程中起着至关重要的作用。本文旨在探讨家庭教育的重要,分析其在孩子性格形成、智力发展以及道德观念建立等方面的影响,并提出了几点提高家庭教育质量的建议。

  • 标签: 家庭教育 性格形成 智力发展 道德观念
  • 简介:摘要:“以读代讲”逐渐走进语文课堂,做好“以读代讲”不仅能提高学生的主动,也能提升教师的教学能力。想要体现“以读代讲”的“接受”教师必须明确“接受什么”、“怎样接受”“怎样检测接受”。

  • 标签: 以读代讲 小学语文 接受性
  • 简介:摘要:小学班级主题活动作为教育体系中的重要环节,其核心在于以班级为单位,依托各类活动形式进行实施。教师在策划此类活动时,需精心挑选适宜的主题,并有效整合校外教育资源,以丰富活动内容。同时,应倡导将课堂内的学习体验延伸至日常生活,增强学生的实践能力。此外,通过情感丰富的主题活动,教师不仅能促进师生间及学生间的情感交流,还能在互动中达成教育目标,提升学生的自我管理能力。

  • 标签: 小学生 主题活动 氛围营造 体验注重 实用性
  • 简介:摘要:在21世纪的教育改革中,开放课堂概念逐渐成为推动学生主动学习、发挥个性和创造力的重要教学模式。特别是在小学数学教学中,构建开放课堂不仅可以激发学生的学习兴趣,还能有效提升他们的逻辑思维和问题解决能力。本文将探讨如何在小学数学教学中构建一个开放课堂,以及这种课堂对学生学习数学的积极影响。

  • 标签: 小学数学 开放性课堂教学 探究学习 学习效果
  • 简介:【摘要】提升教学的有效一直是我们老师思考的问题和孜孜追求的终极目标。在长期的教育教学实践中,自己体会到以下几点做法值得一试。首先用好教材,以教材为根本,引导学生学会学习。其次,教学中要以概念为教学的重点,适当拓展理解掌握。再就是要创设教学情景激发学生学习兴趣,引导其积极主动地去思考,参与到教学过程中来。学生成为课堂的主人,教师只是教学的引导者和学生能力发展的推动者。

  • 标签:    用好教材    概念教学   兴趣  思考
  • 简介:摘要:过程评价更加关注学生的学习过程、学生个体化差异及学习反馈和优化,意在帮助教师全面了解学生的语文能力发展情况,并及时为学生提供教育指导,有效强化学生的自主学习能力,培养学生在阅读过程中的批判思维和创造思维。过程评价能够有效实现语文整本书阅读教学质量的提升,促进学生阅读能力的发展。基于此,本文就小学语文整本书阅读过程中过程评价工作的开展进行研究,并为广大小学语文教师提供几点对策,以供参考。

  • 标签: 整本书 阅读教学 过程性 评价工作
  • 简介:摘要:综合学习是小学语文教材的重要组成部分,在小学语文教学过程中,开展综合学习活动是响应素质教育的重要举措。小学语文教材中的综合学习板块内容丰富多彩,具有较强的灵活性、开放、生活性、知识特征,其注重理论与实践的联系、知识与生活的联系。教师可以通过开展富有趣味、实践的综合学习活动促使学生动脑、动手、动口、动情,开阔学生视野,发展学生智力,落实核心素养培养,实现学生全面发展和健康成长。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 效率 探析
  • 简介:摘要:即兴戏剧是一种表演艺术,演员在没有提前准备的情况下,根据给定的主题或情境进行表演。即兴在戏剧小品表演中具有重要意义,它能够锻炼演员的综合素质,提高表演的观赏和趣味,同时培养演员的团队精神和沟通能力。在即兴戏剧表演中,演员之间的默契与协作至关重要,他们需要具备良好的现场反应和应对能力,同时发挥出丰富的创意和想象力。通过对即兴戏剧的研究,我们可以深入了解其独特的艺术魅力和价值。

  • 标签: 喜剧小品 表演 即兴性
  • 简介:摘要:本研究围绕核心素养的概念,深入剖析了初中语文思辨写作教学的实用价值及实践策略。针对现阶段教学中的状况,我们揭示出学生在思考和创新能力上的明显不足。因此,本研究创新的提出了基于核心素养视角的思辨写作教学模式,旨在通过全面提升学生的核心素养,从而提高学生的思辨写作水平,以此推动初中语文教学的改革与进步。

  • 标签: 核心素养 思辨性写作 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:课堂管理作为教学过程中一项关键的组成部分,其直接影响着教学质量和学生发展。本文通过分析课堂管理对教学效率提升、学习环境优化、师生互动增强、学生自律能力培养及教学公平提高的重要,旨在探析有效课堂管理策略的应用价值。精心设计的课堂管理不仅能够提高教学效率,还能塑造积极的学习氛围,促进健康的师生关系,培养学生的责任感与自律,并确保教学过程中的公平。

  • 标签: 课堂管理 教学效率 学习环境 师生互动
  • 简介:摘要:在教育系统中,非常重要的一个组成部分就是家庭教育,它对于孩子的身心健康成长以及中华民族整体素质的提升,都有着十分重要的作用。孩子在家庭中成长,可以说,家庭会熏陶和影响到孩子的各个方面,包括身体发育、知识形成、习惯培养。此外,家庭教育具有终身,大部分时间孩子都会在家庭中度过。本文简要分析了家庭教育的重要,希望可以提供一些有价值的参考意见。

  • 标签: 家庭教育 重要性 研究
  • 简介:摘要:初中化学用语是化学学科中的基本工具和表达方式,主要包括元素符号、离子或原子团符号、原子或离子团结构示意图以及化学反应方程式,对于学生的学习和理解起着至关重要的作用。在初中化学教学过程中,教师要注重提升初中化学用语的有效,帮助学生清楚地理解相关的知识,提高学习的效率。在此,本文从三个方面出发,对于初中化学用语的有效进行了具体的分析,希望可以为广大教师提供一定的参考。

  • 标签:
  • 简介:摘要:“以读代讲”逐渐走进语文课堂,做好“以读代讲”不仅能提高学生的主动,也能提升教师的教学能力。想要体现“以读代讲”的“接受”教师必须明确“接受什么”、“怎样接受”“怎样检测接受”。

  • 标签: 以读代讲 小学语文 接受性
  • 简介:摘要:课程改革非常强调课程教学质量的提高,但在小学语文课程教学中,要让学生深入学习和探究教材知识,教师需要对课程教学方法进行一定的调整和改变。教师需要创新教学方法,运用小学生感兴趣的教学手段提高教学效率,使学生在语文知识学习中取得良好的学习效果,切实提高语文课程的教学实效。

  • 标签: 小学语文 课程教学 教学方法
  • 简介:摘要:初中英语作为语言学科,其教学应当注重培养学生的综合语言能力。但目前在我国的初中英语教学中,普遍存在学习环境不佳和教学思维固化的问题,这些问题严重削弱了学生的学习积极性,增加了教学的难度。鉴于此,探索在新时期教育背景下如何通过有效教学方法提升学生在英语课堂上的参与度和学习效率,成为了亟待解决的教学问题。

  • 标签: 初中英语教学 课堂参与 时效性