简介:摘要:伴随着国家课程改革的进行,初中道德与法治教育越来越强调在课堂的实际运用和探索课程的新意义。可是,在当前的初中道德与法治课程教学中,教师未能适时实现自身提升,并且教师的课堂教学质量不高,长期使用过去传统的教学方法,这些无法有效地激发学生的学习兴趣,从而造成了学生对道德与法治课程内容的强烈抵触。所以,在初中道德与法治教育发展的进程中怎样处理好当前的社会问题就成为教师必须反思的事情。在大数据分析背景下,大量的关于道德与法治教学实例,可以给学生提供其感兴趣的知识内容,进而拓宽学生的知识面,从而全方位提高学生对道德与法治知识的认知能力。初中道德与法治教师必须善于利用大数据信息技术,并通过道德与法治知识库为学生精选道德与法治的知识点,进一步充实道德与法治的内容,从而帮助学生更全面地掌握道德与法治的基本知识。
简介:摘要:大数据技术是对海量数据信息进行处理的一种方式,大数据技术在计算机技术中的应用,预示着计算机技术迎来飞跃式的进步。计算机技术和大数据技术的完美融合,不但提高了计算机运行的效率,提升了企业生产经营效率,还是迎合高速发展社会经济的必然趋势。但大数据技术在其应用的过程中也存在一定问题,比如数据信息的安全问题和数据信息处理不规范等问题,诸如此类问题会给企业的发展战略上带来比较大的漏洞,增加企业生产经营成本,导致企业生产经营方面的亏损,数据信息的安全威胁还会给人们的生命财产带来损害。大数据技术能被应用在好的方面,同样也会被犯罪分子盗用作为作案手段之一。大数据技术在计算机网络信息管理中的应用还需要不断加强,防止给社会带来负面影响。