简介：本文对应用于补偿电铁谐波的有源电力滤波器的性能进行了分析，并讨论了其工作原理。采用基于鉴相原理的检测法检测出待补偿电流的指令值，并利用单周控制的双向互补控制策略，使逆变器产生出补偿电流，来抵消电铁谐波源对电力系统带来的不利影响。同时在MATLAB／SIMULINK的仿真软件下，建立了电铁牵引供电系统利用有源电力滤波器进行谐波抑制的仿真模型，仿真结果验证了该方案的正确性和可行性。

简介：最近一段时间,教学的内容是圆柱的表面积。尽管课堂上为了帮助听障学生理解计算圆柱表面积的方法,我借助了PPT,使用大量的图片来教学,但是效果并不理想,学生总是弄不懂:在什么情况下计算圆柱的表面积就是计算它的侧面积;什么情况下计算圆柱的表面积指的是计算一个圆的面积与它的侧面积之和;什么情况下计算圆柱的表面积又指的是计算圆柱上下两个圆的面积与它的侧面积之和。

简介：目标激励——让班级航向更明确。目标是指人们期望达到的某种境地或标准，它对人的行为具有导向、规范、激励、修正等功能。班集体的管理是以目标为管理活动的指南，以实现目标的成效作为评价依据。一个集体没有目标就等于没有方向，没有目标就形不成凝聚力，学生在没有目标的集体中也就缺乏动力和自我要求。为此，每个开学初．我总在摸清底细的情况下，引导学生结合班级实际制订奋斗目标和各自的实施方案。然后在全班范围内组织讨论，认真研究，提出修改意见，最后用表决的方式通过，形成全体认可的班集体目标，并张贴在教室最醒目的地方．时时对照，进行自我调整，自我激励，强化团队精神，引导班级朝着正确的方向发展。

简介：目前，许多学生的写作水平实在令教师不敢恭维，作文内容空洞，究其原因，是缺乏写作素材。说到寻找写作素材，人们往往说要关注时事热点，把握时代脉搏，阅读课外书籍，熟悉名家杰作等。其实大家忽略了一个最重要的资源宝库，那就是语文课本。语文书本身就是一本小小的百科全书，只要经过整理归类，不少内容都可作为写作的材料，可谓是“就地取材”。那么，如何有效地利用课本，提高学生的写作水平呢？笔者归纳了以下几种方法，供老师们在指导学生写作时借鉴。

简介：

简介：摘要传统的高中思想政治课教学方法基本上是教师“满堂灌”，不给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背，失去了学习政治的兴趣。因而，在新课程改革背景下，教师要树立先进的教育理念意识，探讨思想政治课的教学方法，改变注入式教学模式，引导学生自己“学教材”，让学生利用教材这根“拐杖”学会走路。

简介：摘要语文是各基础学科之父。要提高语文教学效益，我们要抓住“活”字这个中心。探索语文教学最佳效果，是将课内课外有机结合起来，在课堂教学内容上要力求新鲜化，在教学手段上要力求多样化，在课外活动内容安排上尽量丰富化，使课堂教学向课外延伸，并有机结合，只有这样才能找到提高语文教学效益的“源头活水”。

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简介：新课程标准的实施，给语文教学的发展带来了新的契机，注入了新的活力，从某种意义上来说，让语文教学充满了生机与活力，对于全面提升学生的素质有至关重要的作用。

简介：摘要本文就如何提高小学生作文写作能力展开分析，从观察、体验、感悟等方面让学生不只是“写”作文，更是用纸笔在真实描绘生活。

简介：电力电子装置的使用数量在不断增多,随之而来的是日趋严重的谐波污染问题。目前,混合型有源电力滤波器已成为研究的热点。对基于瞬时无功功率的两种谐波检测方法进行了详细分析,突出讨论ip-iq方法在三相不对称负载中的应用问题。为了实现HAPF的电流无稳态误差跟踪控制,将广义积分控制器引入电流补偿控制环节中,通过仿真对比,验证了在跟踪变化的周期信号时,它的稳态精度与动态响应速度都比传统的PI控制器具有优势。

简介：新课标指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验。”唐代大诗人自居易说过：“感人心者，莫先乎情。”的确，文章不是无情物。唯有真情可动人。只有充满真情实感，文章才会获得生命。那么，在中考时，怎样才能让自己笔下的文章充满真情，做到以情动人呢？下面结合实例给同学们做一些点拨。

简介：摘要“当儿童跨进校门以后，不要把他们的思维套进黑板和识字的框框里，不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来，因为世界的奥秘中包含着思维和创造取之不竭的源泉。”苏霍姆林斯基的忠告，提醒我们每一位语文教师，要重视课堂以外的世界。其中课外阅读是课外语文活动中最经常、最普遍、最重要的形式，它对于开阔学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有极为重要的意义。

简介：有源电力滤波器作为对治理电力谐波很有前途的方法，因其功率器件水平限制了APF单元的容量、投入电网运行后的的稳定性问题、以及初装成本高等三个方面啄因限制了APF的大量运用特别是在大功率等级的运用。以后的研究方向是提高补偿容量、降低APF的成本以及解决有源电力滤波器的稳定性问题。为了解决这三个方面的问题，本文提出双频控制有源电力滤波器的新解决方案，用一个低频APF与一个高频APF组合运行。双频控制APF采用低频APF来主要输出功率，可以用低频器件GTO等，这样就可以提高功率等级，提高在现有器件水平下的容量。同时因为低频单元处理功率，系统效率可以大为提高，可靠性也将进一步提高。相对于多重化等拓扑结构而言，系统成本也将大大降低。而高频APF不主要承担处理功率的任务，可以采用IGBT工作在高频，这样就可以提高系统的补偿性能。

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简介：《语文课程标准》（实验稿）中提到“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”。在此思想指导下，语文课堂教学要打破教材的局限、变封闭性课堂为开放性课堂的观念已深入人心，拓展教学越来越成为初中语文课堂教学中的一个常态环节。拓展可以从导语、作家经历、写作背景、情节、语言的运用、主题几个方面进行。

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简介：一、引导学生留心观察生活，从自己身边的人和事中挖掘写作素材生活是创作的源泉，但要把生活写进作文里并不容易。在很多学生眼里。他们的生活实在是太平凡了，有时甚至是枯燥乏味的。每天除了吃饭、睡觉、上学、玩耍，别无他事。这样日复一日，年复一年重复的生活节律让他们失去了生活的激情，对身边的一切都司空见惯，熟视无睹。所以，无论是春芽的萌动，还是累累的秋果；也无论是炎炎夏日下父母辛勤的耕耘。还是雪花飞扬的冬日，在他们看来都不过是些平常事。