简介:摘要良好的语文课堂气氛,有利于提高学生学习语文的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果,它是课堂教学顺利进行的一个重要因素。那么,如何创造良好的小学语文教学气氛呢?本文针对这一问题从发挥教师的主导作用和重视学生的主体作用两大方面谈了自己积极的尝试。
简介:摘要语文新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
简介:【摘要】创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。
简介:摘要在新课改的今天,传统的课堂被充满快乐的学习所取代。作为一名语文教师,更要让自己的课堂呈现出勃勃生机,营造出一份和谐愉快的课堂学习氛围是很重要的。