简介:倒推归纳法是数学归纳法的变形,恰当地应用它,对解决含有自然数n的有关问题很有帮助。
简介:俗话说:“良好的开端是成功的一半。”的确如此,文章开好了头.总能给读者一种耳目一新的感觉,能充分调动读者阅读的欲望.并能从中得益,进而借鉴其中的“闪光点”,为自己的作文服务。也难怪有“虎头、猪肚、豹尾”之说,这大概也进一步印证了作文开头的重要性。
简介:if和whether这两个词都是“是否”的意思,有时可以互换。例如:
简介:著名作家梁衡曾历时八载,构思一篇理论著作,妙论天下文章,题为《文章五诀》,即所谓“形、事、情、理、典”五要素——“形”、“事”为实,“情”、“理”为虚,“典’’为客串。这五个字变幻组合,成天下锦绣文章。
简介:所谓“构造法”解题,就是按照题目条件和结论的要求,构造一个方程、函数或图形等等,通过对它们的分析论证而达到解题的目的。
简介:
简介:一个比较大的数,或一个绝对值很小的数,写起来,读起来都不方便,因此人们用科学记数法来记这些比较大或绝对值比较小的数。科学记数法是把一个数写成a×10^n的形式,其中a是1≤a〈10的数,也就是一个含一位整数的数,n是一个整数(正整数或负整数),表示一个多位整数时,n等于整数的位数减1,表示一个较小的数时,n为负数,负数的绝对值等于数字前面零的个数。
简介:幼儿识字,是每位关心幼儿早期教育的家长和儿教师都十分重视的一个问题。教幼儿识字能引导儿早日对书本产生兴趣,帮他们早日拿到打开科学库的钥匙。事实证明,幼儿识字也是培养早慧儿童途径之一。
简介:正整数的个数多到无限,其中素数有多少?这先得把素数从自然数中找出来.古希腊数学家厄拉多塞(约公元前276年至公元前195年)曾经设计一种筛法,用它可以把素数从正整数中分出来,他还发现:
简介:语文课本里,有不少古诗。这些诗具有很强的思想性和艺术性,怎样才能尽快背诵下来呢?除了熟读外,还可以用下面的办法加强记忆。
简介:素质教育的核心是培养学生的创新能力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样才能写出令人耳目一新的作文呢?这里简介四种方法。
简介:“也”表达方法很多,中学英语常见的表达方法如下:
简介:一天,长臂猴佳佳和一群猴子摘了许多桃子。猴子们都要吃桃子,长臂猴佳佳说:“慢点儿,解一道有趣的题目再吃桃子。”“什么有趣的题目?”猴子们说。“你们看吧!”
简介:(本讲适合高中)首先,让我们来看几个例子。例1.设x,y,z都是非负实数,且x+y+z=1.求证:yz+zx+xy-2xyz≤7/(27)。(1984,IMO—1)证明容易看出,当x=y=z=1/3时,所求证的不等式中等号成立。由对称性知,可设
简介:英语中表示感谢或对感谢的回答方式多种多样,为了使同学们对此有一个整体的认识,现归纳如下.
简介:英语修辞格矛盾修饰法是将一对互相矛盾的词语巧妙地运用于语言实践,以产生警句式的修辞效果。被放在一起的两个词往往词性不同,语法功能不同,属于修饰和被修饰的关系。修饰成分和被修饰成分之间内部看起来有矛盾,实则相反相成。文章从oxymoron在语言实践中的应用,从它的结构、修辞效果、汉译方法及在大学英语教学当中的作用几个方面进行分析。
倒推归纳法
作文开头“四法”
if和whether法辨析
漫说文章“客串”法
谈谈构造法解题
巧用面积法解题
科学记数法
幼儿简易识字法
奇偶校验法
例说构造法①
背诵古诗四法
go的译法
体罚学生法不容
作文创新四法
“也”字表达法
妙用“变题法”
磨光法及其推广
组比例四法
“感谢”的表达法
浅析矛盾修饰法