简介：摘要菜单式自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的引导、菜单的引领下，根据自身的兴趣或需求自主确立学习目标，自主选择学习内容、学习方法，并通过一系列的教学活动完成具体学习目标的教学方式。

简介：摘要在学习原电池时，学生最感困难的是电极反应式的书写，特别是燃料电池电极反应式的书写。为了帮助学生们准确把握燃料电池电极反应式的书写方法，本文结合笔者的教学体会谈谈这方面的问题，供大家参考。

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简介：摘要新课程背景下的小学数学教学，注重学生获取知识的过程，强调学习过程中的体验。体验式教学在发展学生的情感、认知、价值观方面有很大作用，是适应当前教学改革的重要学习方式。本文以小学数学教育为研究对象，分析了体验式教学在小学数学教育中应用的必要性，并探究了小学数学教育中体验式教学的策略。

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简介：摘要一些小学数学课堂的教学方式太过于枯燥和封闭，严重影响了学生对知识的吸收和获取。所以小学课堂应该由灌输式转变为开放式，引导学生主动吸收知识。这种教学方法更强调个性化、创新化的方法。小学数学是一门很基础的学科，也是学生作为一个公民适应现代社会和生活所必需的一项技能。

简介：运用文献资料法、观察法和专家访谈法,对背越式跳高运动员专项力量训练方法进行分析,旨在为背越式跳高运动员专项力量的训练提供参考。

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简介：入党积极分子队伍是党的新鲜血液的源泉。抓好入党积极分子的培养教育工作。是做好大学生党员发展工作的必要前提。高校可以结合党的群众路线教育实践活动，以育人为中心，以两个模式为内容，以三个结合为抓手，拓展有效途径，培养“三沉式”的入党积极分子。

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简介：案例教学在任职教育中越来越受到青睐和重视，对于推动“能打仗、打胜仗”军事人才培养，起到了非常积极的作用。但是，在实施过程中还存在把事件当案例、用举例当案例教学以及滥用案例的模糊认识，必须科学地、正确地理解案例教学的内涵实质，厘清认识，走出误区。

简介：高职院校实施“概论”课专题式教学，关键环节是设计好教学内容。要根据教学大纲基本要求和学生的学情特点，坚持密切联系实际、理论性与思想性、历史性和逻辑性、理性内容与感性内容、教师讲授与学生自学相结合、教师的主导性与学生的主体性相结合的原则，采取科学的设计步骤和与之相适应的教学方式方法，才能提高教学的实效性，成为学生真心喜爱、毕生难忘、终身受益的课程。

简介：摘要在PLC教学过程中应用探究式教学法，克服了传统模式中重讲授、轻研究，重结果、轻过程，重知识、轻实践的弊端，有利于发展学生的探索精神、实践能力和创新能力。

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简介：摘要“变式练习”旨在充分挖掘原题的附加值，增值提效；通过将知识点纵横联系，引导学生多思多想，养成在学中求异、学中求变的习惯，触类旁通，使学生对问题的实质有更深的理解，建构条理性的知识体系。教师如果能在平时的教学中，适时地、有选择地增加或汇编一些变式练习。一方面，在巩固课本基本知识与方法的同时，能有效融入数学思想的渗透；另一方面，变式练习还能有效降低学生看到一些归纳、推理等综合题的恐惧心理，从而增强解题自信心，提升学习兴趣，有效促进学生学习的效果。

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简介：摘要以实验为载体的探究是生物教学最显著的特征。基于探究的实验教学策略，是在吸收以往实验教学改革中有益经验的基础上，探索一条有效、完整、开放的实验教学方式，以回归实验教学在培养学生实证意识、思维品质、质疑精神等方面的作用和地位，为全面提高学生的科学素养服务。

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简介：〔摘要〕近年来，在新课改的推进下各学校教材和教学方式都在逐步改善。初中数学教学中，繁琐计算题及多步推理论证题的减少使多数学生对这一学科不再反感，但怎样进一步促进学生的学习兴趣还有待解决。笔者通过多年的探索，总结出了一套“激励式阶梯教学法”并在此与大家分享。