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  • 简介:摘要:通过沉浸阅读教学可以为学生创设轻松、愉悦的阅读氛围,学生学习的阅读知识更加全面化,学生语文阅读能力、语言表达能力都得到大幅度的提升,因而沉浸阅读教学更加符合现代小学生阅读培养的需求,需要对沉浸阅读教学模式进一步进行研究,促使其更好的发挥作用。本文对小学语文沉浸阅读教学模式的相关内容进行了 探究。

  • 标签: 小学语文 沉浸式阅读 教学模式
  • 简介:班级管理是学校内部的基层管理,对保证学校教育目标的实现意义重大。同时,班级管理又是对学生的直接管理,对学生的成长有巨大影响,科学的班级管理能够培养学生的创新精神,促进学生成长。因此,我们尝试在班级管理中融入小组竞赛的积分管理方式,以小组竞赛模式结合奖惩赏罚培养学生的荣誉感,以保障规章制度顺利执行。

  • 标签: 班级管理 基层管理 竞赛式 积分 学生成长 学校教育
  • 简介:摘要小学语文具有培养学生批注阅读的意识,有效性并不高。如何夯实批注阅读教学,提高学生的阅读实践能力呢?有必要明确批注释阅读是对学生的个性化阅读,也是一个动态的思维过程。因此,应给予学生足够的阅读时间,交流空间,教学方法,激发乐趣,加强渗透,以实现学生、文本和教师之间更好、更平等的对话,积极学生的思维,培养学生的语文素养。

  • 标签: 小学语文批注式阅读能力培养
  • 简介:摘要在高中物理教学中,通过发现并提出问题以及解决问题,学生能够有更多的思考,有更多的探究学习行为,更好地体现学生的主体作用。所以,采用“问题”开展教学成为课堂教学的主线,教师可以更好地调动学生的积极性,更好地围绕着问题组织学生的知识体系,完善学生对于物理这门学科的整体认识,从而提高他们在物理学科学习中的积极性。

  • 标签: 高中物理问题式教学问题情境
  • 简介:摘要在高中物理教学中,通过发现并提出问题以及解决问题,学生能够有更多的思考,有更多的探究学习行为,更好地体现学生的主体作用。所以,采用“问题”开展教学成为课堂教学的主线,教师可以更好地调动学生的积极性,更好地围绕着问题组织学生的知识体系,完善学生对于物理这门学科的整体认识,从而提高他们在物理学科学习中的积极性。

  • 标签: 高中物理问题式教学问题情境
  • 简介:摘要高层建筑的外装饰幕墙能够给人展示出建筑的冲击感和表现载体,是设计师建筑风格和设计理念、艺术特点的诠释,能够给人展现出建筑的第一印象。在诸多城市,标志性高层建筑在展示城市经济实力的过程中,已逐渐成为城市的代言词。高层建筑的单元玻璃幕墙是比较新型的建筑幕墙,在当前建筑施工中得到广泛应用,玻璃幕墙的建筑物能够从不同角度,呈现出不同色调,给人一种动态美。本文主要基于作者实际工作经验,简要的分析高层建筑的单元幕墙结构系统和细节设计进行分析,希望对相关从业人员有所帮助。

  • 标签: 高层建筑 单元式幕墙 设计
  • 简介:摘要物理是一门研究性很强的学科,传统的教学方法已经不能满足现代教学的需求。随着教育事业的不断发展,出现了许多新的学习模式来改善旧模式的不足,其中探究教学就被广泛地使用到课堂教学上。

  • 标签: 初中物理 探究式教学 问题 对策
  • 简介:  《反不正当竞争法》对有奖销售最高限额的规定,  我国《反不正当竞争法》规定有奖销售5千元的最高限额,《反不正当竞争法(草案)》先是一概禁止抽奖有奖销售

  • 标签: 应当提高 式有奖销售 抽奖式
  • 简介:摘要随着国家对工程建设领域环水保方面的要求越来越高,引入装配建筑,解决了铁路沿线施工现场无水、无电、施工资源紧缺等难题,提高施工效率,降低劳动强度,减少了建筑垃圾,改善了施工现场环境,降低了噪声污染,进一步提升了现场文明施工。铁路装配建筑是满足铁路行业行车安全需要,以服务于铁路运输为主的生产、生活房屋。铁路装配建筑监理工作,主要通过监理人员审核PC构件制作与施工方案、驻厂监理、施工安装监理等手段,更好的提高铁路装配房建工程质量安全。

  • 标签: 铁路装配式建筑 监理工作内容 方法
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  • 简介:摘 要:本文分析了 小学语文作文教学的 现状, 提出了 小学生梯度作文教学的策略: 一是努力 鼓励学生多角度写作, 二是积极 为学生创设良好的学习情境, 三是注意 由浅入深引导学生自主写作。

  • 标签: 小学语文 作文教学 梯度教学 策略研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,学生综合素质的提升和全面化发展逐渐成为教育教学的核心和重点,而传统单向传输的教学方法却难以满足这一现代化教学的要求,亟需对教学方式方法进行革新。探究教学是一种行之有效的方法,可以克服传统教学模式的弊端,让小学数学课堂教学能够真正与课程改革和素质教育相适应。本文将从设置针对性问题、开展小组化活动、布置生活化任务三个方面出发,系统地分析和研究小学数学课堂探究教学组织开展的具体策略。

  • 标签: 小学数学 课堂 探究式教学
  • 简介:摘要:在新一轮基础教育课程改革不断推进和深入的背景下,学生综合素质的提升和全面化发展逐渐成为教育教学的核心和重点,而传统单向传输的教学方法却难以满足这一现代化教学的要求,亟需对教学方式方法进行革新。探究教学是一种行之有效的方法,可以克服传统教学模式的弊端,让小学数学课堂教学能够真正与课程改革和素质教育相适应。本文将从设置针对性问题、开展小组化活动、布置生活化任务三个方面出发,系统地分析和研究小学数学课堂探究教学组织开展的具体策略。

  • 标签: 小学数学 课堂 探究式教学
  • 简介:化学电池是中学化学的重要内容之一,本文根据化学电池的反应本质是氧化——还原反应这一概念,利用装置将氧化与还原反应分开,使电子运动有序,据此书写原电池的两极反应.

  • 标签: 原电池 正极 负极
  • 简介:摘要:当下 从推动绿色发展 和推广绿色建筑的角度,可以将被动设计策略应用到绿色建筑设计中,从而 促进建筑设计水平的大幅 提高。本文结合绿色建筑被动设计策略的必要性,就被动设计策略在绿色建筑中的应用优势和应用措施进行了分析,旨在 建筑行业的低碳环保和可持续 发展。

  • 标签: 绿色建筑 被动式设计 策略
  • 简介:轻型门刚架结构设计计算,门刚架的梁、柱多采用焊接H形变截面构件,(梁腹板应在中柱连接处、较大固定集中荷载作用处和翼缘转折处设置横向加劲肋)(4)变截面柱在刚架平面内的计算长度确定

  • 标签: 刚架结构 结构设计 设计要点
  • 简介:摘要随着教育教学改革的要求,课程改革已经势在必行,而探究学习成为了高中物理教学过程中的一种较好的学习方式。根据调查发现,在高中物理教学课程中实施探究教育取得了很好的教学效果。其中,也发现部分物理教师对于探究学习存在错误的认识和看法。因此,我们需要全面的了解探究学习,并且将探究学习与传统的学习方式联系起来,根据学生自身的状况,不断的调整教学方式,以找到一种适合学生学习物理课程的教学方法。

  • 标签: 高中物理 探究式学习 实施策略
  • 简介:我们在分析、解决某些数学问题时,经常要比较两个实数或代数的大小,在实际操作时,需要根据实数或代数的特点来选择适当的方法进行比较,才能方便快捷地获得准确的结果。

  • 标签: 数学问题 代数式 实数
  • 简介:摘要针对于小学阶段的学生而言,其往往正处在身心发展的关键阶段,其在学习活动中的体验感是非常重要的,将对学生学习的积极性和主动性产生直接的影响。因此,基于小学生的这一特点,小学教师在美术教学中,也应投其所好,致力于体验教学的融入,深化学生的课堂参与,保障教学活动的持续、有效开展。基于此,本文将以此为话题,对体验教学的实践渗透进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学美术 体验式教学 实践研究