简介:【摘要】目的:研究药物干预和临床药学工作模式优化对抗菌药物方面的临床效果。方法:按随机方式分组,抽取2016年4月至2017年10月份期间收治的100例使用抗菌药物患者资料为对照组,在2017年11月至2018年9月份期间收治的100例使用PDCA 循环管理后抗菌药物患者资料为观察组,统计与分析抗菌药物干预前后不合理用药情况。结果:经采用PDCA 循环管理后,抗菌药物的管理及使用情况得到有效改善,联合用药、溶剂选择、用药方法或次数、围术期药物的不合理率明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过药物干预与临床药学工作模式优化,可以使抗菌药物的使用情况更加合理化,其临床价值明显。
简介:【摘要】目的:研究药物干预和临床药学工作模式优化对抗菌药物方面的临床效果。方法:按随机方式分组,抽取2021年4月至2022年10月份期间收治的100例使用抗菌药物患者资料为对照组,在2017年11月至2018年9月份期间收治的100例使用PDCA 循环管理后抗菌药物患者资料为观察组,统计与分析抗菌药物干预前后不合理用药情况。结果:经采用PDCA 循环管理后,抗菌药物的管理及使用情况得到有效改善,联合用药、溶剂选择、用药方法或次数、围术期药物的不合理率明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过药物干预与临床药学工作模式优化,可以使抗菌药物的使用情况更加合理化,其临床价值明显。
简介:摘要随着现代医学模式的转变,心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯彻临床护理全过程,遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏导。心理护理是指在护理全过程中,护理人员运用医学心理知识,以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助病人摆脱困难。积极地影响病人的心理状态,帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。心理护理在临床各个科室、各种疾病的治疗和恢复中都极其重要,本文就心理护理对病人疾病恢复的重要做一综述。
简介:摘要:作为实习医院,尽可能给实习生提供一个轻松舒适的实习环境,比如:提供较舒适实习生宿舍并有专职清洁工人负责打扫卫生、烧开水,长期开放电教室,供同学们晚上学习。每批实习生到院和实习结束时聚餐一次,逢年过节外省籍实习生回不了家,年三十组织留院实习生吃团圆饭,年初一到年初三提供免费餐票。每年召开春节运动会和文艺晚会、游园活动时,组织实习生参加。每年评选优秀实习生十名,给予荣誉证书外还给予物质奖励。几年来我院延续以上这种管理模式,师生关系融洽了,同学之间、各个实习院校之间关系进一步加强,顺利地完成临床实习任务。关键词:管理制度前期管理临床实习是医学生实践中不可缺少的一个阶段。把所学到的医学理论用于临床,理论与临床结合培养学生实践工作能力和业务水平。实习效果直接影响学生毕业后的实际工作和事业的发展,而加强临床实习管理工作是保证实习质量重要一环。下面就实习生管理作以下探讨。一、建立健全实习三级管理制度实习医院每年接受的实习生来自多所大专院校,实习人数多,涉及多个专业,因此加强三级管理尤其重要。(1)首先抓好各院校实习组长、副组长、党(团)支部书记,党员思想教育,要求各实习组长要管好本组人员思想工作和实习情况。(2)各科临床教学组长,教学秘书要认真履行自己的职责,除给实习生传授医学知识外,在行政管理上要加强,比如:实习生有否违反实习纪律现象,要求教学组长、教学秘书要及时上下沟通解决(上:科教科,下:实习生组长)。(3)学校教务科协同医院实习主管部门科教科加强实习生的管理。科教科负责全院实习生实习全期的管理工作。规定实习生因事请假,首先申请报告实习组长及科室教学组长批准方能离开医院(科室批准权限1-2天)。超过三天至六天的除所在实习科室批准外并上报科教科审批……
简介:摘要目的对某医院的临床药学工作进行总结,同时还深入思考了临床药学的相关工作,并对其产生的效果进行了分析和总结。方法筛选该院2015-2016年10个月内总共312位患者的相关资料,并对他们进行随机的分成对照组合观察组这两部分,每组共有156位患者。我们给对照组的患者采用的是单纯的只提供药物的治疗方式;而对于观察组的患者则除了提供常规的治疗方式之外,还给予了相关的药物说明和咨询,同时还共同制定了用药方案,此外还对患者产生的不良反应进行了记录并记录了相应的用药评价。结果医院展开临床药学工作不仅对该药的效果、产生的用药反应以及患者的经济方面都带来了显著的应用价值(P<0.05).结论医院开展临床药学工作具有很多的积极意义。
简介:随着现代医学的不断进步,我国的社会医疗保障体系和医疗水平呈现上升趋势,临床检验技术也日益完善,临床检验结果也在临床诊断及治疗的全过程作为重要的依据应用,然而在实际检验过程中仍然存在许多因素影响着临床检验的质量。本文主要探讨检验分析之前的干预工作对于临床检验质量的影响问题,以便使用更为严谨、科学的手段进行临床检验分析,降低标本异常的现象,让临床检验的诊断结果更为可靠,临床效果更为完好。
简介:【摘要】临床护理带教工作是护理教育的重要组成部分,对于医疗机构、护理团队和护士个人都具有重要的意义。基于此,本文结合临床护理带教工作现状,提出具体的优化路径,以期提高临床护理带教工作的整体质量,实现临床护理带教水平的全面发展。