简介:摘要:创意手工制作是手工、绘画与色彩的结合,也是一项动手的活动,不但可以协调双手和大脑,还可以通过想象力和联想能力,来提升学生的创新能力和创造力。在手工制作过程中,学生之间既存在相互协作,也存在竞争关系,这有助于提升学生的综合素养。
简介:【摘要】《指南》中明确指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。那么,在幼儿创作过程中,如何激发幼儿的创作兴趣?作为一线教育工作者可以在实践教学的基础上探讨多元化创意美术教学的有效途径,旨在巧借创意美术点亮幼儿快乐童年。
简介:摘要:随着近些年来社会经济的飞速进步及人们物质生活的提高,对于教育问题也愈来愈关注。幼儿教育在人一生的教育过程中有着重要作用,而创意美术活动作为幼儿美术教育的重要组成部分,越来越受到人们的重视。随着我国工业化水平的不断提高,人口不断增加,环境问题也越来越引起人们的关注。许多人都有了回收废旧材料进行再利用的观念与意识,一些幼儿园已经有意识地进行废旧材料的收集并将其应用到幼儿园的创意美术活动中。在开展创意活动的过程中,合理有效的利用废旧物品可以激发幼儿的好奇心和想象力,培养其创造力,引导幼儿在活动中进行积极的探索。但幼儿园在组织进行创意美术活动过程中,本文将针对中班幼儿创意美术教学活动进行实践研究。
简介:【摘要】随着世界经济和科学技术竞争的日趋激烈,创意力已成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。本文通过“四个优化”,即优化教学环境-儿童化、优化教学模式-游戏化、优化操作材料-综合化、优化评价方式-多元化,来保护和激发幼儿的创意力,从而达到儿童美术教育的目标,实现儿童美术教育的价值和意义。
简介:摘要:孩子成长中的每个学习阶段都是我国教育体系中不可或缺的一部分,而学前教育作为我国教育阶段的起点,更是其中重要的组成部分,也是一个人在其学习生涯中的起点和关键。在如今新课程改革的大背景下,美术教学作为教育教学中重要的一门课程,在当代教育教学改革下被广泛关注和重视起来,这就要求教师在美术教育上不断贯彻落实新课改的教育方针,更加积极的探索新的教学方法和教学策略。笔者作为一位创意美术特色园所的幼儿教师,对于当下的美术教学做出了许多的探索和创新,本文将针对创意美术在学前教育美术教学中的作用探究进行深入分析和阐述。