学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:创新教育目前已成为社会的共识。研究生外语教学创新是21世纪创新教育中重要的组成部分,其核心主要是对教学内容、教学方法和教学手段的创新。笔者就上述三个方面进行了探索,旨在培养研究生在外语学习中的创新意识、创新思维和创新能力。

  • 标签: 研究生 外语教学 创新
  • 简介:摘要:随着网络的发展,多模态教学的研究将越来越成为一个热点话题。近年来,有关多模态教学的研究出现下降的趋势,但幅度不大;实证研究比非实证研究少;其中所研究的主体多为高校的英语课堂;很多教学者还没有将多模态话语分析理论真正运用到外语教学实践活动中。虽然,多模态外语教学在国内已经被越来越多的教育者重视,但实践中却很少被使用到课堂之中,相较于新兴的多模态方式,教师们更加倾向于采用最传统的教学方式。因此,教学者还需进一步加强多模态理论的学习,并应该在实践中检验多模态在外语教学中的实效性,也以此提供重要的实践意义。在今后的研究中,相信学者们将进一步完善多模态外语教学的理论框架和分析方法,进而促进外语教学的发展。

  • 标签: 多模态 外语教学
  • 简介:摘要:随着信息化程度的逐渐加深,智慧科技为高职院校外语教学提供新助力。在智慧科技赋能教育基础上,以现阶段高职院校外语教学发展状况为切入点,设计了基于智慧科技的高职院校外语教学模式,并从课前准备、课中讲解以及课后评价考核三个方面进行教学过程的细化,旨在为优化高职院校外语教学模式提供专业参考。

  • 标签: 智慧科技 高职院校 外语 教学模式
  • 简介:摘要:课程思政是高校开展思想政治教育工作的重要方法,也是高校教学工作的重要内容,如何把思政元素融入外语教学中,把思政教育贯穿到教学的各个环节中,形成育人合力是新时代高校教育工作者需要重点思考的问题。基于此,简单讨论课程思政融入小语种外语教学课堂优势,深入探讨融入措施,以供参考。

  • 标签: 外语教学 思政元素 传统文化
  • 简介:影响大学外语教学改革有诸多因素,它们之间相互影响、相互制约,一起推动大学外语教学改革。其中,原有的大学外语教学评价体系仍然测试学生掌握性技能而不是创造性技能。它未能全面、正确地发挥作用,从而对大学外语教学改革产生了消极作用。从原来的评价语法、阅读理解为主转向评价学生听说能力及语言综合应用能力,重视形成性评价,建立多样化的评价体系;从原来单一测评教学结果转向教学全过程整体监督和评价。充分发挥其引导大学外语教学改革的指挥棒作用,推进大学外语教学整体改革。

  • 标签: 高水平大学英语联考 大学外语教学 考试 外语教学评价体系 改革
  • 简介:第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛广东赛区决赛~2015年10月25日在广州落下帷幕。该教学比赛突显了现代外语教学理念和方法,充分展现了外语教师的综合职业能力。本文希望通过总结归纳获奖教师的共同特点、记录专家的点评意见,为广大外语教师,尤其是青年外语教师,在改善教学方法和提高职业能力方面提供一些参考。

  • 标签: “外教社杯”全国高校外语教学大赛 外语教学 外语教师职业能力
  • 简介:作者在赴美华盛顿州西雅图高中进行汉语语言教学、传播中国文化期间,体会到了美国外语教育在外语教学地位、课堂教学模式、外语教育政策、外语教师培训等方面与中国外语教育的诸多异同,这些异同值得我们思考、借鉴。针对我国少数民族地区外语教育现状的科学分析,如对少数民族地区外语教育政策、师资培训等方面采取科学有效措施,将有助于我国少数民族地区少数民族三语人才的培养,发展民族地区经济,促进中国少数民族走向世界。

  • 标签: 少数民族 外语教育 比较
  • 简介:外语教学是一项在教师教学思想引导下的活动.教师对教学的信念,特别是关于学习的信念,对外语教学产生巨大的影响.为此,简单介绍国外一些学习信念,并分析其对我国现代外语教学的启示.

  • 标签: 学习信念 外语教学 教学观念 教学方法 反思性教学
  • 简介:摘要:在信息化爆炸使用的时代,数字化在教学中的应用已经屡见不鲜了。并且由于数字化教学的便捷性和效率较高,在各大学校中的应用都比较普遍,在中职的外语教学中,也经常使用到数字化教学。在中职外语课堂上,数字化教学的应用不仅帮助教师构建了新的教学模式,也能提高学生的外语学习效率。

  • 标签: 数字化教学 中职学校 外语教学
  • 简介:摘要学习者个体差异是指学习者在学习过程中表现出来的在性格、学习动机、学习策略、学习风格等方面的差异。外语教学应针对每个学生的学习特点,因材施教。

  • 标签: 学习者差异 外语教学 启示
  • 简介: Edelenbos[19]对教师的语言能力与学生的语言能力之间的关系进行了研究,Taeschner 和 Titone[9]在意大利对小学4—6年级的学习外语和未学习外语的学生在语言意识方面的差异进行了研究,Taeschner[23]的研究指出教师的语言输入对于学生的学习具有重要的作用

  • 标签: 国际小学 外语教学研究 小学外语教学
  • 简介:在这场关于母语在外语教学中有无作用的讨论中,只要有机会学生就会无意识地在头脑中把所学外语与母语进行对比,最后以人本主义教学法(Humanistic Approach)谈谈母语在外语教学中的作用

  • 标签: 中的作用 外语教学中的 母语外语教学
  • 简介:提高民族地区外语教学水平,必须从加强思想教育、过好语音关、扩增词汇总量等方面入手,有好的教学方法使学生养成良好学习习惯,勤督促,多鼓励,也会收到良好的效果。 

  • 标签: 思想教育 扩增词总量 归纳分类
  • 简介:加入WTO将给中国高职外语教学带来深刻的影响,为适应WTO的要求,高职外语教学就要完善课程结构,改革教学模式,改进教学手段,改革外语考试制度和评价体系,同时,也要注重加强国际文化交流与合作,进一步扩大开放力度.

  • 标签: WTO 高职 外语教学
  • 简介:摘要保护环境已成为近年来世界的一个主题,也是全人类须共同努力的一个永恒的目标和方向。站在教育第一线的英语老师,当然也要不遗余力地把这一理念灌输进学生的脑海里。我认为可以寓环保教育于英语课dutyreport、freetalk、课堂阅读、词汇教学、会话、topic环节、歌曲的教学、课堂练习、课外活动等教学活动之中。

  • 标签: 环保意识英语课堂教学中学英语
  • 简介:目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网+时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。

  • 标签: 互联网+ 高校 外语教学 角色转变
  • 简介:解释学作为一种哲学上的思维流派,在人们认识世界、了解世界的过程中起到了十分重要的作用,常被人们用来理解不同文化之间的差异。而在外语教学的过程中,常会出现因为学生对外语语言所在文化了解程度不够而造成的语言学习困难现象。

  • 标签: 外语教学 解释学 高职 学习困难 世界 文化
  • 简介:三、语言习得论怎样看待语言知识 语言习得论推动了外语教学研究,(3)语言习得论研究的习语者语言,那就必须通过学习语言知识以养成目的语语言系统或语言能力

  • 标签: 外语教学立脚点 知识外语教学 语言知识