简介:'哈哈,我太爱我的红领巾啦.'同桌一脸幸福地用双手捧着红领巾,在脸上蹭来蹭去,还不停地亲吻着。是什么事让她如此激动?听我慢慢道来。前几天,我们数学考试快结束时,大家还在埋头奋笔疾书。下课铃响了,刘老师不急着收试卷,反而慢悠悠地说:'今天戴红领巾的同学站起来。'有什么不妥吗?和大家一样,我的心里充满了疑惑。我迟疑地站了起来,其他戴红领巾的同学也陆陆续续站了起来。
简介:听完博士的一席话,你对未来的新年计划开始有信心了吗?接着来听听Rama对新年决心有什么想法——别看这小姑娘才四岁,她的建议还蛮有道理的哦.听力指南针Rama的发音很有特色,整篇文章语速平缓,很注意语调上的抑扬顿挫,通过声音表达出极其丰富的感情色彩,大家可以特别留意她对单词尾音是怎么处理的。
简介:第十章男主角女主角“在欣赏这首曲子的时候,心一定要静下来,感受旋律的清亮、委婉,随着旋律的起伏想象故事的推进……”我们都轻轻闲上眼睛,只把耳朵露在外面.这是下午的第一节音乐课.我们在听《梁山伯与祝英台》.老师说,这是个动人的故事.安小冰腾起屁股,大声问:“老师,这是不是一个爱情故事?”全班哗然.
简介:节日太少了,完全不够过.怎么办?不如我们自己来设计节日吧.节日那天庆祝什么、要干什么,统统我来说了算。快看,北京市朝阳区第二实验小学北辰福第校区的同学们已经抢先设计了这么多节日,还说要去申请专利呢.