简介：

简介：摘要目的探讨孕妇学校健康教育模式对孕妇心理行为及保健意识的影响，制定有效的产前健康教育内容。

简介：目前,受国际金融危机的影响,全国各省、市均不同程度地出现了农民工失业返乡的现象。这其中大部分都没有一技之长,如何培训好他们,使他们重新就业,职业院校责无旁贷。

简介：〔摘要〕职业生涯教育组织体系构建是学生职业生涯教育的有力保障，其中包括队伍建设、制度建设、经费保障等支撑内容；教师的一言一行对学生有着潜移默化的影响。加强教师的职业生涯指导意识，打造高水平高能力的专职职业生涯教师队伍，让教师将职业生涯教育渗透到平时的教书育人工作中。

简介：民族院校对外开放存在着管理体制和入运行机制、整体规划和管理制度、交流规模、效益、合作办学、留学生数量与结构以及领域、机构和开放程度方面的问题。解决问题的对策是：更新观念、改革完善对外开放管理体制和运行机制；加强规划、组织与实施；调整战略格局；拓宽交流形式与途径；扩大互派留学生渠道；高度重视引智工作。

简介：摘要随着近年来电气自动化技术的不断快速发展，在自动化工程施工领域，大量使用多芯电缆作为现场控制仪表、电气设备连锁与中控室控制系统等之间的信号传输介质。新型校线装置操作简单、轻便，实现了1个人的校线工作，提高了工作效率，减少劳动强度,且能够确保校线质量，校线准确率达100％，校线可靠、准确。

简介：河南省发展对外汉语专业教学，在扩大招生规模的同时，应该出台相关优惠政策招贤纳士，引进人才，出谋划策，带领河南省对外汉语专业朝着更健康的方向发展，努力创建属于河南省对外汉语专业的特色，提高河南省对外汉语教学的质量和层次。

简介：近年来,教育的发展有两个突出点:一个是信息化,另一个是国际化.因此,学校的对外交流与合作工作自然显得越来越重要也越来越受到重视.面对发展的形势,我们在对外交流合作领域里也在不断地寻求新的形式、新的内容和新的发展.

简介：高等体育院校的对外汉语教学工作相对滞后，沿袭综合性大学开发的教材及教学模式，尚未形成个性鲜明的教学模式。对外汉语教学不但影响到留学生的生活交际能力，也影响到留学生专业课学习水平。高等体育院校须加强沟通与合作，采用归纳、演绎两种方法，从理论依据、教学目标、操作程序、教学条件、教学评价五个层面，系统构建高等体育院校对外汉语教学模式。

简介：本文对影响高校学报校对出现差错的原因进行了分析，并结合校对工作提出高校学报校对的方法及互校时应注意的事项。

简介：基层基础建设的关键在于队伍建设，公安院校的教育培训、是提高警务人员素质、增强警务实践能力的重要渠道，是公安工作可持续发展的重要保证。要搞好在职民警的教育培训。必须加强师资、培训内容、软硬件建设和科研等方面。

简介：文章针对高职院校对口单招学生的学习、生活、人际交往和心理健康等方面的适应性进行了调查和研究,分析了其不适应大学生生活的原因,并提出了相应的对策和建议,以期为高职院校加强对口单招学生的适应性教育提供借鉴。

简介：高校作为大学生社会化的重要场所，对大学生道德观的影响是全面的，系统的和深刻的，高校从培养大学生的道德品质来说，就是要提高大学生的道德意识，培养他们的道德情感，养成其道德习惯，树立其道德信仰，从高校道德教育，教师，校园文化环境三个方面探讨了高校对大学生道德观的影响。

简介：

简介：《现代汉语词典》中对“校”的解释为“订正”，“校对”则有三个义项，分别是1．核对是否符合标准；2．按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误；3．做校对工作的人。古人有“校雠”一说。即“校勘”。“雠”就是“校对文字”的意思。有意思的是，“雠”又同“仇”，颇有视出版物中的错误为仇敌之意，必要将其消灭。校对工作发展到现在，

简介：【摘要】目的：探究孕妇学校开设对孕产妇的心理状态和分娩方式所产生的影响。方法：在本校中挑选自愿参与实验的对象共计500名，为我校2018年-2021年初收纳的孕妇学生，并将其设定为实验组，以多种形式向产妇进行孕妇分娩方式教育，孕前、孕期的多方面科学指导。然后在同时期内挑选出450例产妇，且未参加过孕妇学校的相关指导，将其设定为常规组。两组孕产妇所接受知识教育环境不同，对比孕产妇在分娩前后的心理状况、剖宫产率以及产妇能力调查。结果：分娩前，常规组与实验组心理表现差异不明显，P＞0.05无意义。分娩后，实验组对象的心理状况优于常规组，同时剖宫产率相比于常规组更低，对比差异明显P＜0.05有意义。产妇能力反馈实验组高于常规组，对比差异明显P＜0.05有意义。结论：孕妇学校对孕产妇而言能强化心理状态，改善对象的分娩方式，让孕产妇能够更好的适应角色从而保证生活质量。

简介：摘要:我国以礼仪之邦而著称，中国人自古以来都以勤劳、勤俭为美德。但是,随着时间的发展和社会的进步,这些传统美德也慢慢消失，更多的人缺乏好的工作观念和生活良好习惯。这一社会现象产生的根本原因,是由于新时代教育理论对学生劳动教育的关注程度不够。为了从根本上解决这一问题,老师就必须做好对学生的劳动教育,以促使学生形成良好的劳动习性,从而培养正确的劳动价值观。基于此，本文就从新课程时代的初中学生劳动教育入手,提供了一点思路。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于核心素养培育的小学教学对学生的影响。为此，我们在小学课堂进行了一个实验，分别对比了采用传统教学方法和基于核心素养教学方法的两组学生在学术成绩、思维能力、学习兴趣等方面的差异。结果表明，基于核心素养培育的小学教学相比传统教学方法，在学生思维能力、学术成绩和学习兴趣等方面具有显著的促进作用。这说明，基于核心素养培育的小学教学方法是一种值得推广的教育模式，可以有效地提高小学生的素质水平。

简介：摘要：培养学生的道德认知能力是中职学校职业素养教育中重要的内容。以中职学校德育工作为载体，发展学生道德认知能力，促进学生形成道德概念，应用已知经验和已掌握的知识，分析并判断道德，正确认识道德规则，自觉实施道德规则，进而满足学生成长及就业要求。文章指出了中职学校在培养工作中存在的问题，如培养载体单一、培养方法单一、缺少完整的培养体系，介绍了构建完整的培养体系、联动各学科教学、开展多样实践活动和强化班风班貌建设三点实践经验。

简介：摘 要：党的二十大报告提出了完善志愿服务制度和工作体系的新要求，为志愿服务事业指明了前进方向、提供了根本遵循。志愿精神作为志愿服务活动中的精神力量，是参与志愿服务的内在动力。高校是大学生学习和生活的主要场所，校园文化对于大学生思想观念、思维方式、价值取向等的形成发挥着重要作用。因此，在新时代的背景下，健全高校志愿精神培育机制，提升高校志愿精神培育能力非常必要。