简介：【摘要】本文采用民族志研究法对农村留守儿童进行调查，以考察未成年人在留守中面临的问题。结果发现社会及父母多关注农村留守儿童的物质抚养而忽视精神抚养，或是存在不恰当的精神抚养，最终未能让孩子真正健康成长。从而探究在家庭精神抚养几乎空白的前提下，学校应如何发挥辅导作用，做好对留守儿童的精神抚养。

简介：摘要：随着国家各部门的不断重视和职业学校的快速发展，对口升学越来越成为教育界关注的焦点之一，因此对口升学考试也经历了一次又一次的改革，然而我国中职学校传统的教育和人才培养模式并不能够适应全新的对口升学考试。为此，各职业学校急需针对升学考试制定相关的提升策略，来增加学生接受高等教育的机会。本文从职业学校对口升学中存在的问题入手，分析研究职业学校。对口升学考试的有效应对策略。

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简介：【摘要】目的：探究孕妇学校开设对孕产妇的心理状态和分娩方式所产生的影响。方法：在本校中挑选自愿参与实验的对象共计500名，为我校2018年-2021年初收纳的孕妇学生，并将其设定为实验组，以多种形式向产妇进行孕妇分娩方式教育，孕前、孕期的多方面科学指导。然后在同时期内挑选出450例产妇，且未参加过孕妇学校的相关指导，将其设定为常规组。两组孕产妇所接受知识教育环境不同，对比孕产妇在分娩前后的心理状况、剖宫产率以及产妇能力调查。结果：分娩前，常规组与实验组心理表现差异不明显，P＞0.05无意义。分娩后，实验组对象的心理状况优于常规组，同时剖宫产率相比于常规组更低，对比差异明显P＜0.05有意义。产妇能力反馈实验组高于常规组，对比差异明显P＜0.05有意义。结论：孕妇学校对孕产妇而言能强化心理状态，改善对象的分娩方式，让孕产妇能够更好的适应角色从而保证生活质量。

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简介：摘要：高校是培养高素质型、综合型人才的重要阵地，在高校教育中，落实立德树人的教育目标，不仅仅要将专业知识的教育任务践行到实际，还要结合对高校学生的思政教育实践实，实现思政教育的工作目标，使高校学生树立起文化自信，提高思政修养水平，在我国丰富的文化背景支持下，使高校学生强化民族自信心、文化自信心，成为合格的社会主义建设者和接班人。本文对文化自信在高校思政教育中的重要作用进行了探讨，分析了文化自信背景下高校对思政教育的践行路径。

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简介：摘要:随着社会的高速发展，手机、平板电脑等移动终端设备的普及运用使社会的节奏变得很快，技工院校的学生的社会经验较缺乏，面临着快节奏下的机遇和挑战，与此同时还承受着各种各样的心理压力，久而久之就产生了易焦虑、易难过、抑郁等心理问题。本文将研究相关技工院校对在校抑郁症学生的症状进行分析，分析其中存在的问题并提出更加科学的管理办法，以供相关人员参考。

简介：摘要：针对职业教育中《计算机基础》课程的教学设计存在案例典型度不足、专业特色欠缺、步骤不够完整、混合性不够突出等问题的现象，结合ADDIE模型和4C/ID模型，构建以专业为导向的混合教学设计模型，并以网络营销专业《办公文稿制作》工学一体课程为例，验证模型的有效性。实践证明，模型的应用提高了学生的学习自主性，增强了学生的办公软件应用能力。

简介：[摘要] 目的 了解高校大学生对我国突发公共卫生事件的基本知识及相关法规的知晓情况，从而探讨应当如何提升高校应对重大突发公共卫生事件能力，为促进高校建立健全、长效、预防性的防控应急体系提供一定的参考。 方法 设计调查问卷，采用问卷星等软件对攀枝花学院507名在校大学生进行调查。 结果 高校大学生对突发公共卫生事件基本知识及相关法规的知晓程度较低，且在年级、生源地、专业组别之间差异均具有统计学意义（

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简介：摘要: 汉语是我们每一个中国人的母语，在学校语文教学的过程中我们必须要让学生能够感知到语文学习的重要性，但是面对着一群特殊学校的自闭症儿童，最基本的教学目标是要让他们能够对常见的词汇进行熟练的掌握，这样才能够完成自闭症儿童的社会化过程。因此，通过对词汇教学的创新性研究，可以提高自闭症儿童在日常学习过程中的学习水平，并能够为他们的语言发展奠定扎实基础，因此本文以特殊教育学校对自闭症儿童词汇教学的探究为题开展论述，希望。够为更多自闭症儿童带来帮助，也让他们能够感受到生活的乐趣，也为一线的教职人员提供更多的教学参考。

简介：摘要：我国老龄化严重，国家对养老护理员的需求日益增长，而我国从事养老服务行业的人才欠缺，部分有相关专业的职业院校开始对外培训养老护理人才，一方面可以加强自身专业建设，另一方面，可以为国家培养养老护理方面的人员。职业院校如何进行规范化培训，如何实现养老护理员的专业技能提升成为值得探索和思考的问题。

简介：摘要：教师进修学习承担着培养教师，提高教师素养的职责。教师进修学校的教育教学工作的展开对于推动教师的专业化发展，提高教师的质量方面来说具有着非常重要的作用。因此，教师进修学校就需要打造德才兼备，有方法，能创新的教师队伍。在当前的教育背景下，英语教育教学也需要进一步的发展与提升，因此，加强进修学校英语教师职业素养的培养是非常有必要的，通过这种方式能够提高进修学校英语教学的整体质量。本文就针对教师进修学校对英语教师职业素养的培养展开讨论和分析

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简介：【摘要】 目的 开展孕妇学校对产妇母乳喂养成功率的影响分析。方法 选取2019年7月－2020年7月收治的产妇共60例，随机分为观察组和参照组，各30例。参照组（常规健康教育），观察组（孕妇学校）。对比干预后两组产妇的产后纯母乳喂养率、护理满意度。结果 观察组的产后纯母乳喂养率高于参照组，差异显著（P＜0.05）。观察组的护理满意度高于参照组，差异显著（P＜0.05）。结论 孕妇学校可显著提高产妇母乳喂养成功率、护理满意度，值得进一步推广应用。

简介：摘要：在农村未成年人的成长以及发展的实践过程中，家庭暴力所带来的危害是非常严重的。长期遭受语言或者肢体方面的家庭暴力，不仅会使得未成年人滋生恐惧、自卑等不良心理问题，甚至还会使得他们产生较为明显的逆反心理。在保护未成年人的过程中，学校具有义不容辞的责任和义务。为此，学校应该针对遭受家庭暴力的未成年人实施必要的保护，同时采用科学的方式来进行有效防护，为未成年人创设良好宽松的生活环境以及成长空间。

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简介：摘要：在孩子的成长与发展中，家庭教育占据重要地位，但从当下我国家庭教育的实施状况来看，多数家庭并没有对孩子进行良好的教育，甚至部分家长会片面认为学校教育对孩子的成长与发展具有更大的影响。鉴于此，笔者基于对学生核心素养的培育，重点研究了如何提升学校对家庭教育指导的有效性，从而实现提高家庭教育质量的目的。

简介：摘要：我国教育事业进行全面深化改革，强调德育教育，提升其在整个教育体系中的位置。特殊教育学校的学生具有特殊性，需要教育者积极探索和创新培智路径，同时结合不同年龄和个性的学生，制定针对性教学方法，帮助学生养成优良的生活习惯。