简介：摘要把德育渗透到美术学科教学中，是广大美术教师共同关注的课题。美术课本身可以挖掘出许多德育素材，从中提炼出积极健康的人文思想传授给学生。帮助学生树立健康的道德价值观念。我们要与学生通过平等互动的方式进行德育渗透。

简介：摘要语文教学本身就应当是“素质教育”。最新的部编本教材就是针对这一特点改编的，整册书的编排来看重视语文素养，重点培养学生的语感，树立方法意识，将方法的学习与运用贯穿整个单元。现今小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，更要有美的能力，不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。

简介：2004年10月5日，来自16个国家的38名跳伞运动员从345米高的金茂塔顶跃下。中国有6名运动员首次参加了这次低空跳伞。

简介：问：曹老师，您在20世纪末的10年里担任了广州美术学院工艺系的系主任，在这个世纪之交的时期，工艺美术教学受到了现代设计思潮的巨大影响，今天我们想请您谈谈工艺系在这个时期里是如何传承和发展自己道路的。首先请谈一下您上任之初工艺美术系的一些情况。

简介：学习美术的前提应该是快乐。有了快乐就会激发兴趣，美术课堂教学自然水到渠成。引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，“美”中求趣，乐中完“美”。本人在教学实践中坚持“快乐教学”的授课理念，积极实施生动有趣的课堂教学，收到较好的效果。

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简介：最近读到一本叫《平如美棠——我俩的故事》(广西师范大学出版社,2013)的书,作者既非名家,也无名家推荐,买下这本书完全是被该书的装帧所吸引。平如和美棠,是一对普通夫妇的名字。作者正是丈夫饶平如先生,该书出版时他已年过九十。妻子美棠八十岁去世,当年八十七岁的饶平如无以遣怀,于是便一笔一笔,从美棠的童年画起,直至2008年3月11日下午美棠离世,所有过往,历历在目。平如选择用画笔来留下美棠,选择永不忘记……六十年的牵手相随,患

简介：有句话叫"秀色可餐",可见用眼睛来"吃"也是一种享受。其实,不论多么美味的饭菜,如果在阴暗的环境中或者带着污垢的桌子上吃,味道就会减半。如果再匆忙地吃,味道就会再减半。真正的美食,一定要有美器、美境相称,才堪称完美。

简介：摘要：“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”是2022年版艺术教育课程标准的新理念。以“培养学生的审美素养”的小学音乐基础教育让我们重新审视音乐审美的本质与精髓。彰显美感的情境创设艺术手段在小学音乐课堂教学中多维展现和应用，最能先声夺人，充分调动学生的注意力和学习兴趣。创设彰显美感的歌曲情境教学，让小学生身心愉悦地理解和表现丰富的音乐形象、体验和领悟细腻的歌曲情感，陶冶幼小的心灵，增强音乐审美感受，引领音乐审美延伸，为音乐课堂中的歌曲表现实践活动营造良好的审美体验和审美创作，以达成小学生对音乐审美能力的不断提升。

简介：汉乐府《陌上桑》是一篇脍炙人口的佳作，曹旭先生说：《陌上桑》“为了反击丑恶与卑鄙，全诗通篇写美，以美压邪。”（《古诗十九首与乐府诗选评》）从以美压邪的角度领悟《陌上桑》的题旨，的确深中肯綮，深契诗心。细细演绎，亦不难发现，诸多的描写都是围绕着人物美展开，剖析罗敷这一人物之美，诗人的写作意图便清晰呈现。

简介：为了保持小区内的环境卫生，杨瑞芬发起了“弯腰行动”活动，要求每一位美城物业人都是保洁员，经过之处方圆5米内有垃圾，必须主动捡起或采取措施。

简介：摘要：美育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能，其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美，培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

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简介：摘要：美育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能，其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美，培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

简介：摘要：美育在小学数学中起着非常重要的作用，它可以促进学生的求知兴趣，培养学生的审美情操，促进教师的审美修养。当前，我国小学数学教师缺乏对美育的重视，缺乏对美育的认识，忽视了对人生体验中的美育因素的发掘，忽视了当前的评估制度对美育的考虑。文章认为，应从改变教师教学观念、提高教师知识素养、联系学生生活、完善评估指标体系等方面入手，促进小学数学教学中的审美教育渗透。

简介：摘要：音乐是一种独特的艺术形式，它通过声音和节奏传递情感和意义。小学音乐课堂不仅是教授音乐知识和技能的地方，更是培养学生审美能力、情感智慧和创造力的重要场所。在小学阶段，音乐教育对于学生的审美观念、情感表达以及创造力的发展都具有重要的影响。随着教育理念的更新和课程改革的推进，如何在小学音乐课堂教学中有效地渗透和挖掘美育教育，已成为广大教师关注的重要问题。

简介：本文是一篇夹叙夹议文。讲的是一个父亲不断鼓励自己的孩子，最终让孩子获得成功的场景，这让作者想起了自己的父亲。在人生的道路上，作者的父亲不断给予自己鼓励和支持。作者非常感恩有这样的父亲。

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