简介:笔者长期从事班主任工作,在进行品德量化的考核过程中,作了一些深层次的思索,有了一些较深刻的体会,觉得很有必要对品德量化作一个客观公正的评价,以便加以改进和完善。对品德量化,人们目前褒贬不一。有人说:品德量化能使德育工作落到实处,由软指标变成硬指标,能消除主观臆断,激励先进,鞭策落后,使学生心服口服,是一种非常有效的强化德育的手段。也有人说:品德这东西很复杂,不太好量化,越量化反而会越模糊。其实品德也是一种客观存在,它与其它客观存在的事物一样既有质又有量,量中有质,质中有量。因此,品德是可以量化的。我本人也曾经一度对品德量化不感兴趣,总认为学生毕竟是受教育者,应该多教育,多鼓励,多做耐心细致的思想工作,不愿去搞
简介:移植物抗宿主病(GVHD)与移植物抗白血病(GVL)本质上都是异基因淋巴细胞针对受者MHC的以细胞免疫反应为主的排斥反应。由于存在不依赖GVHD的GVL以及正常组织对损伤的代偿修复能力,如果把GVHD控制在一定程度之内,就可以保留GVL作用。在异基因移植物中加入同基因成分进行混合移植,为协调GVHD与GVL提示了一种新的移植策略。异基因淋巴细胞是GVL所必需的效应细胞,同基因淋巴细胞可以通过对后者的抑制减轻GVHD的同时保留GVL。GVHD与GVL的平衡可以通过改变同基因与异基因淋巴细胞的比例而实现。临床混合骨髓移植已取得初步成效。