简介:摘要在中职教育教学过程中,会计是一个理论性较强的专业。学生要在学习过程中掌握会计做账的基本流程,理论上难度不算太大,但实际上,学生毕业之后,从事会计行业的,大多数有一个信息反馈,那就是在学校学的知识和在单位中使用到的存在一定的差距,所以很难开展工作。的确,对于中职会计专业的学生来说,在校学习两年,出去实习一年,要确确实实地掌握做账,难度较大,因此,学生在一个模拟的会计环境中进行实务操作,提高感性认知,缩短理论知识与社会实践的距离,加强学生动手能力,会计课程模拟实训的开展,对此有很大的必要性。
简介:摘要党的十九大报告和《关于深化产教融合的若干意见》等纲领性文件中提出,将产教融合,校企合作的不断深化作为职业教育体制机制改革的重点。教育部等六部门联合制定并发布的《职业学校校企合作促进办法》进一步明确校企合作、产教融合的具体实施办法。但传统的职业院校尤其是中职学校的人才培养方案、专业教学标准等改革相对滞后,中等职业教育校企合作的过程往往易于流于表面,未能充分地进行技能人才的培养。市场经济环境中,社会对技能人才质量及结构的需求得不到满足。2018年广东省教育厅为落实职业教育改革、提升让人才培养质量开展了"双精准"示范专业建设工作,借助"双精准"示范专业的建设推动产教融合、校企合作。作为加工制造业核心之一的电子专业,在校企合作过程中具有典型的代表性,我校在开展校企合作过程中不同探索总结,形成了具有鲜明特色的"岗位定向、专班培养"的教学模式,在课程体系上进行改革,以适应东莞经济转型升级的需求,服务区域经济,助推"双精准"示范专业的建设。
简介:摘要:将企业现场管理模式引入到焊接实训教学中,可以解决焊接实训过程中的管理问题,改善教学质量,提高学生整体水平,为 学生融入企业管理模式奠定基础。
简介:摘要在目前的建筑工程施工中,混凝土材料是必不可少的施工材料之一,但是单纯使用混凝土材料进行建筑施工会在一定程度上影响建筑结构的抗压能力,最终影响建筑物的安全性与稳定性。而使用钢筋混合混凝土进行施工能够增强混凝土结构的牢固性与承重能力,对提高建筑工程结构的强度,确保建筑物的施工质量有重要作用。在进行钢筋混凝土施工时,要严格按照我国相关规定对钢筋混凝土结构进行混合,确保建筑的抗震性能满足要求。目前,钢筋混凝土结构已经成为建筑行业不能缺少的施工技术之一,对提高建筑工程的施工质量,推动建筑行业发展有至关重要的作用。因此,在建筑工程施工过程中,必须选择高质量的钢筋混凝土材料,与此同时,还要对施工技术不断优化,这样才能有效提高钢筋混凝土结构的稳定性与安全性,才能进一步确保建筑投入使用后的安全性与牢固性。