简介：摘要目的中医心理治疗在临床中的应用研究分析。方法选取2016年6月—2018年8月期间深圳市南山区蛇口人民医院荔林社区健康服务中心以及我院中医科门诊收治的总共80例乳腺增生患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例。对照组患者实施常规治疗方案，观察组采用中医心理治疗。通过比较两组的临床疗效及SAS评分、SDS评分。结果经过治疗，观察组的有效率显著高于对照组；治疗后观察组的SAS评分及SDS评分均高于对照组（P<0.05）。结论中医心理治疗乳腺增生患者临床疗效显著，可以有效缓解患者的焦虑抑郁情绪，促进患者身体恢复。

简介：摘要：目的：研究心理治疗对脑卒中后抑郁患者的临床效果。方法：本次研究选取自2019年4月-2020年4月期间由本院收治的90例脑卒中患者作为研究对象，根据随机数字表达法将其均分为观察组与对照组，每组各45例，予以对照组常规治疗，观察组在常规治疗的基础上应用心理治疗，采用《抑郁自评量表》（SDS）评估患者抑郁情绪；采用《焦虑自评量表》(SAS) 评估患者心理焦虑情绪；选用《匹兹堡睡眠质量评分》（PQSI）观察记录两组患者护理前后的睡眠质量。结果：观察组SDS评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组SAS评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组PQSI评分显著低于对照组（P＜0.05）。结论：对脑卒中后抑郁患者采用心理治疗，能够显著改善患者的心理状态，提高患者的睡眠质量，值得在临床中应用推广。

简介：摘要目的研究早期介入心理治疗对急性脑卒中的疗效影响。方法选择2014年12月—2016年12月到医院就诊的急性脑卒中患者102例，利用随机分组方式分为对照组和观察组，每组患者51例。所有患者正常进行对症治疗，在此基础上，对照组患者使用抗抑郁药物治疗，观察组患者使用抗抑郁药物配合早期介入心理治疗。对比两组患者治疗前后的神经功能、抑郁状态、生活质量评分。结果治疗前，两组患者在神经功能、抑郁状态、生活质量评分上，均不具有显著差异（P＞0.05）；治疗后，观察组患者神经功能评分为（17.1±2.2）分、抑郁状态评分为（13.3±1.5）分、生活质量评分为（128.6±25.9）分，均显著优于对照组患者（P＜0.05）。结论在急性脑卒中患者的临床治疗中，采用早期介入心理治疗配合药物治疗的方法，能够更为有效的改善患者神经功能，改善患者抑郁状态，提高患者生活质量，具有重要的临床意义。

简介：摘要： 目的 观察老年失眠症心理治疗的临床疗效。方法 选取我院2016年11月--2017年11月收治的老年失眠症患者86例作为样本，将患者分为治疗组与对照组。对照组单独给予安眠药治疗，不接受心理治疗，治疗组采用心理治疗方法治疗。结果 治疗后，治疗组患者PSQI评分（9.00±1.42）、 SF-36 （92.00±2.00）、 SAS （21.03±1.96）、 SDS （20.54±1.85）、治疗有效率95.35%；对照组患者PSQI评分（12.44±1.10）、 SF-36 （76.95±1.64）、 SAS （33.44±1.51）、 SDS （33.43±1.29）、治疗有效率86.05%。结论 采用心理治疗方法治疗

简介：【摘要】积极情绪是人们进行正性的、积极的行为和内心活动时的情绪状态。个体积极情绪水平不仅是心理健康的体现，而且对心理健康发挥着重要的维护和改善功能。在心理治疗领域，积极情绪干预方法的独立应用或与传统心理治疗方法相结合，在治疗抑郁症，缓解焦虑、愤怒和人际障碍症状方面取得了许多有价值的结果。随着心理治疗中对积极情绪作用的重视与应用，将会进一步推动心理治疗理论与方法的发展。

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简介：摘要：叙事护理是一种基于自我身份建构和意义赋予的心理治疗方法，旨在通过探索和改变个体的故事来促进心理健康。本文探讨了叙事护理的核心原理，包括自我身份建构和意义的重要性，并详细介绍了其在临床心理治疗、康复治疗和心理卫生教育等领域的应用。叙事护理使用多种技术和方法，如叙事评估工具、叙事干预策略和故事编写技巧，以帮助个体更好地理解和改变他们的故事。研究表明，叙事护理在心理治疗中取得了显著的应用效果，提高了患者的自我认知和情感管理能力，并具有长期持续性的治疗效果。

简介：【摘要】： 精神分裂症是精神类疾病中对患者的生活质量和社会功能影响最大的一类疾病，全世界大约有1%的人终身饱受精神分裂症的困扰。本文汇总目前报道的关于精神分裂症的心理治疗现状，结合作者自己的心理治疗经验，提出了一种治疗精神分裂症的心理治疗阶梯式团队治疗方案。

简介：

简介：【摘要】：目的：评价对女性抑郁症患者采用心理治疗干预的效果。 方法：将我院2020年2月-2021年2月收治的72例女性抑郁症患者按随机分组法分为两组，一组为36例给予常规护理的对照组，另一组为36例配合心理治疗的观察组。比较

简介：【摘要】目的：老年失眠症严重影响患者的生活质量及身心健康，本文分析心理治疗此病的应用效果。方法：抽取2022年9月-2023年9月我所收治患有失眠症的老年患者60例，以盲分法分组，口服安眠剂治疗的患者为对照组，共30例，在上述治疗基础上接受心理治疗的患者为观察组，共30例，对比治疗效果。结果：对比治疗有效率及SF-36量表分值，观察组高于对照组，对比治疗后PSQI量表分值，观察组低于对照组，（P＜0.05）。结论：失眠症严重对患者的正常生活造成了严重困扰，在药物治疗的基础上给予心理治疗可提升临床疗效。

简介：【摘要】随着社会压力的增大和对心理健康重视程度的提高，心理治疗作为一种重要的心理健康维护方式，其研究和实践在过去几十年中取得了显著进展。本文综述了心理治疗的当前研究现状，包括常用的治疗方法、治疗效果的评估以及心理治疗的应用领域，并探讨了心理治疗未来的发展趋势，如数字化治疗工具的使用、跨文化心理治疗的发展以及个性化治疗方案的制定。

简介：摘要：沙盘游戏又称沙盘游戏疗法，是指由心理学家陪同，参与者可以从摆放各种微型玩具的架子上自由选择小玩具，并将它们放进装满细沙的特殊沙盘中，并发挥创造力自主创造一些场景，然后心理老师运用荣格的“心理意象”理论来分析参与者的作品。目前中小学心理健康教育方式方法过于陈旧，不利于中小学学生敞开心扉与心理教师进行沟通解决心理问题，在中小学心理健康教育中引入“沙盘游戏”，可以使中小学生放下心理负担，准确分析中小学心理问题，中小学心理教师对学生的心理问题进行分析和对话治疗，从而有效创新心理健康教育模式，在中小学利用沙盘游戏开展心理健康教育，有利于切实提高中小学学生的整体心理健康素质。

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简介：摘要：沙盘游戏,亦称箱庭疗法,是在治疗师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具(玩具)的架子上,自由挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器(沙盘)里,创造出一些场景,然后由治疗师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品，来访者因焦虑同学关系紧张，情绪低落，内心委屈痛苦前来咨询，评估为焦虑状态，利用沙盘游戏疗法，使得来访者以物化重现内心想法，调节自己的情绪，缓解焦虑情绪，对自我认识有干预效果，实现其自我探索和不断成长。

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简介：摘要目的探讨沙盘游戏结合药物治疗在注意缺陷多动障碍的疗效分析。方法选择本院在2017年1月—2017年10月期间收治的注意缺陷多动障碍症患儿50例，采用计算机数字法将其分为观察组与对照组各25例，对照组患儿采用单纯药物治疗，观察组患儿在此基础上加以沙盘游戏治疗，比较两组患儿治疗前后的ADHDRS-IV-Parent总分、注意力缺陷分、多动冲动分以及PSQ多动指数。结果观察组患儿治疗后的ADHDRS-IV-Parent总分、多动/冲动分、注意力缺陷分以及PSQ多动指数均比治疗前的分数降低，表明治疗具有一定效果，P<0.05，对照组患儿ADHDRS-IV-Parent总分、注意力缺陷分以及PSQ多动指数等指标评分甚至有所增加，多动/冲动分下降，治疗效果明显不如观察组，P<0.05。结论沙盘游戏结合药物治疗在注意缺陷多动障碍患儿的治疗临床上应用效果显著，能够改善患儿的多动症状，促进其身心健康。

简介：【摘要】目的：研究沙盘游戏治疗在孤独症患者中的应用和疗效。方法：选取2019年9月-2020年9月收治的孤独症患者40例，随机分为对照组和观察组，每组20例。对照组采取常规治疗方法，观察组采取沙盘游戏治疗方法。比较两组的疗效水平。结果：两组治疗前，孤独症治疗评估量表各项评分相比，均无显著差异（P＞0.05）；治疗后，观察组感知项（17.51±1.54）分、语言项（11.30±1.43）分、行为项（16.56±1.22）分、社交项（12.58±1.21）分、总分（57.95±4.32），分别高于对照组的（23.20±1.88）分、（19.48±1.92）分、（20.63±1.59）分、（23.20±1.54）分、（86.51±6.73）分，有显著差异（P＜0.05）。（描述不清）结论：在孤独症患者的治疗中，采用沙盘游戏的治疗方法，能够使患者孤独症各项症状显著改善，疗效水平十分理想。

简介：叙事心理治疗通过故事叙说、问题外化以及由薄到厚等方法重构积极的“替代性”故事取代“无效的”支配性故事。本文结合“失独者”哀伤心理辅导的实践，探寻叙事心理治疗在失独者哀伤心理辅导中的应用。