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简介：摘要：陶行知老先生说过，因为道德是做人的根本。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。班上曾有一个学生打了隔壁班一巴掌，此事引起了我的思考，从而引发了关于德的一系列规则教育。

简介：摘 要：中国历史上有两个文化天才，一个是魏晋的王弼，一个是唐朝的王勃，都是少年天成，堪称绝世双骄。王勃的《滕王阁序》，既是天才之作，也是天助之作。意兴勃发，风云际会，无可再造。神思飞扬，情意张扬，韵律悠扬，成就了《滕王阁序》美文之美。《滕王阁序》一出，文有第一成矣。

简介：摘要：世界上没有两片完全相同的叶子，每一个学生的认知水平、兴趣爱好等也存在差异性，我们要深入了解每一个学生，让他们的个性得到张扬，让他们都能健康快乐地成长。本文通过讲究民主，个性成长；掌握班情，了解个性；扬长避短，树立信心和搭建舞台，展示风采等方面阐述了如何让每一片叶子都茁壮成长。

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简介：摘要：数学学习是循环往复的过程，通过练习发现错误，并针对错误寻找自身的学习缺陷与不足之处，及时给予改正和优化。小学数学是学生基础性数学知识学习的“主战场”，帮助学生稳固数学的学习根基，从而使学生能够具备更加全面且完善的数学能力在未来学习中取得较好的发展。错题集作为学生精准把握学习漏洞，优化学习的有效途径，在小学数学教学的运用自然是必不可少的，用好数学错题辅助教学，能够将劣势化为优势，促进自身数学能力的提高。

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简介：摘要：幼儿园的教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。爱是一种情感交流，爱是一种行动体验，爱更是一种理解和尊重。

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简介：摘要：学习的基本环节是：预习～上课～复习～作业～系统复习五个基本环节，预习是学习的开始，古人说：一天之计在于晨，一年之计在于春。而在现实学习中，人们对预习存在着认识上的误区，让我先来看看存在哪些误区。