简介:教材是课堂教学的重要依据和参考,抛弃教材,或对正文以外的辅助栏目视而不见,一味求新求异,这种做法显然是不明智的。但在目前“用教材教,而不是教教材”的教材观和高考“依据教材,但不拘泥于教材”的命题原则下,单纯依靠教材也是不可取的。随着课程改革的深入,教师发挥主观能动性,在深挖用足教材的前提下,通过对挖掘史事问内在逻辑关系构建知识结构、通过不同史观多元解读找准定位,通过历史细节激发学生兴趣,加深其对教学内容的理解,不仅成为课堂教学的必然趋势,也是适应高考的必然要求。下面笔者结合人教版必修2“从计划经济到市场经济”一课,就如何x,-j-教学资源的“深挖拓展”作一归纳与解读。
简介:本文从对传统计划经济体制进行市场化改革的角度切入,比较了东欧市场社会主义理论模式和我国社会主义市场经济理论在改革实践和理论发展这两方面的异同,于对比中阐明了我国社会主义市场经济理论是对马克思主义经济理论的重大发展,是中国人民的一大创举.
简介:本文从我国经济工作中要实现两个根本性转变的目标出发,阐述了我国工商行政管理与建立社会主义市场经济体制的关系,以及在市场经济条件下我国工商行政管理的新特点、应有的管理目标及其实现的对策。
简介:<正>唯物历史观认为,经济基础与上层建筑处在对立统一的矛盾体中,经济基础规定着上层建筑的发展方向和发展状况,而上层建筑对经济基础的确立和加固起着一定的反作用。社会主义市场经济体制是生产关系的一个方面,而民主政治归属于上层建筑的范畴。从这个层面上来讲,有怎样的市场经济体制,必然要有怎样的民主政治相衬托。一方面,市场经济体制的发展状况和发展水平制约着社会主义民主政治的发展状况和发展水平;另一方面,与社会主义市场经