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  • 简介:为了应对21技术进步和经济全球化对人才培养的挑战,美国从学习、教学与专业学习、评价与问责、领导力与文化、基础设施五个要素出发,研制了"21学习环境路线图",为教育领导者规划了建构21学习环境路径,旨在为学生的学习提供支持,以培养他们的21技能,为升学和就业做准备。本文对该路线图进行了分析解读,以期从中获得启示,为我国基础教育改革的理论与实践提供借鉴。

  • 标签: 21世纪学习环境路线图 21世纪技能 21世纪学习 技术
  • 简介:<正>18511月,洪秀全在金田揭竿而起,掀起了一场轰轰烈烈的太平天国运动。这场斗争一扫中国社会“万马齐喑”的局面,使神州大地出现一派生机,腐朽的清王朝岌岌可危,给正在开始沉沦的中华带来了希望之光。可是时隔十,形势逆转,186111月北京发生了由叶赫那拉氏攫取最高统治权的祺祥政变。从此,西方资本主义与中国封建主义携手合流,中外反动势力联合统治中国的半殖民地半封建社会的政治局面开始形成。以往论者总是把这一局面的出现看作是第二次鸦片战争的结果,殊不知造成这一历史发展趋势的真正动因却是太平天国运动本身。怎样来认识这一形似矛盾实则必然的历史现象呢?本文仅就19中期(五、六十年代)形成这一历史发展趋势的政治、外交、经济诸因素作一初步探讨。

  • 标签: 镇压太平天国 太平天国运动 半殖民地半封建社会 中国社会 清政府 历史发展趋势
  • 简介:摘要:文学的发展从来不是断代的,自古希腊时期延续至今的西方文明与文学传统,经历了多次社会历史变革与哲学思潮的变迁,影响了各个时期文学思潮的产生与变异。就与当代欧美文学的相关性而言,19至20的文学影响尤其巨大。想要了解当今欧美文学的精神源头,对前两个世纪的文学发展道路进行梳理总结至关重要。

  • 标签: 欧美文学传统 浪漫主义 后现代主义
  • 简介:摘要: “连环画”是一种重要的艺术形式 , 在民间广为大众所喜爱其思想内容对大众的意识有着深广影响。根据王志庚主编的《民国时期连环图画总目》统计 ,1911 到 1949 9 月间出版连环画 13383 种。不过,“连环画真正作为问题被提出来是在“文艺大众化”的讨论中 , 随着鲁迅《论“第三种人”》《连环画辩护”》《论“旧形式的采用”》《连环画琐谈》等文章的发表 , 连环画”问题被推向了前台。

  • 标签: 连环画 文化 旧形式
  • 简介:摘要我国的高等体育教育从建国初期至今已有60多年的发展历史,在发展的过程中逐步形成了中国特色的体育教育资源配置体系。本文在分析研究建国以来我国高等体育教育目标的基础上,探讨了21前10我国高等体育教育的发展趋势,对我国高等体育教育的学科建设具有指导意义。

  • 标签: 中国 高等体育教育 发展趋势
  • 简介:达赖喇嘛·阿旺罗桑嘉措(1617~1682)在西藏地方发展史上占据了独特的历史地位,对西藏地方的贡献是多层次的。他不仅在清代西藏地方与中央政府关系的稳固、蒙藏关系的建构和发展等方面产生了重要的影响,而且极大的丰富西藏文化的内容和深度。是西藏地方与中央政府关系史上不可不提的最重要人物之一。21以来,国内史学界对五达赖喇嘛的关注一直十分浓厚并形成了一系列研究成果,研究认为有必要对这些已有成果加以梳理和总结,并对进一步研究提出具体设想和着眼点。

  • 标签: 五世达赖喇嘛 西藏地方发展史 西藏文化 梳理和总结
  • 简介:与其他艺术形式相较,木刻具有诸如绘画等艺术形式所没有的视觉冲击力,这恰好为中国军民抗战精神以及事实的反映提供了一种完美的表现形式,于是,在20三四十年代,在国内抗战宣传上已经取得一定成就的情况下,为了使世界民众真实地了解中国抗战的现实境况及中国人民顽强不息的抗战精神,激励和联合全世界爱好和平的人们团结一致,在鲁迅的大力倡导下,中外各国尤其是与苏联展开了积极且颇有成效的木刻艺术交流。

  • 标签: 木刻 鲁迅 交流 抗战宣传
  • 简介:<正>2080可以说是中国美术的现代主义时期,基本文化特点是二元对立,反对即进步。雕塑创作由于材料坚固、制作缓慢和建造的公共性,在个体意识急剧批判集体主义的新潮美术中,难以崭露头角。当时的创作精力大多投入城市雕塑,而城雕从创作体制到工程投标,都囿于学院主义标准和惯性审美要求,很

  • 标签: 雕塑创作 城雕 中国美术 工程投标 城市雕塑 性审美
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  • 简介:美国麻州的克雷(Clay)数学研究所于20005月24日在巴黎法兰西学院宣布了一件被媒体炒得热火的大事:对七道“千僖年数学难题”设立巨奖,每道难题悬赏100万美金.这七大千难题是:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题;霍奇(Hodge)猜想;庞加莱(Poincare)猜想;

  • 标签: 难题 数学 21世纪 多项式算法 法兰西学院 2000年
  • 简介:20课程评价理论发展具有九种特点:从自然科学的方法论到人文科学的方法论;从目标定向评价到目标游离评价;从结果评价到过程评价;从注重课程的外在价值到注重课程本身的内在价值;从孤立地考察某个单一的变量到描述和阐释课程方案实施的整体情境;从关注课程方案到关注受教育者个体;从寻求客观知识到关注教育过程中的价值和意义;从价值中立到价值负载;评价者与被评价者的关系从主、客体对立到主体问协商。

  • 标签: 课程评价理论 发展述评
  • 简介:随着时代和经济的快速发展,我国老年住宅备受关注。老年住宅日趋市场化的同时,人们将如何去适应这种变化,来满足人民的需求呢?21到来以后,相关设计和施工对老年住宅的要求也在日益提高,人口的老龄化已经成为经济社会发展的必然产物,我国是世界上人口快速增长的国家之一。文章依据老年实际居住行为的特殊性对21老年住宅的要求和设计作出了简要分析,以期给相关人员提供参考。

  • 标签: 21世纪 老年住宅 老龄化社会 住宅设计
  • 简介:成人高校教育管理只有坚持不断创新,才能适应时代的要求。我国成人高校管理存在着忽视人的主体地位,教学管理水平和效率低,教师教学手段落后,教育管理手段比较僵化,对学生管理缺乏应有的重视等问题。成人高等教育管理要创新,具体对策是:确立以人为本的教育管理理念,积极探索和建立高效能的教育管理模式,更新教育管理手段,重视系统管理,强化成人高等教育体制改革,狠抓教学质量监控,强化教学管理,提高管理水平和效率。

  • 标签: 成人高校 教育 管理 创新
  • 简介:郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而弥足珍贵的“绿色财富”。它调节着自然界中空气和水的循环,影响着气候的变化,保护着土壤不受沙化的侵犯,减轻环境污染给人们带来的危害。

  • 标签: 拍卖 绿色财富 环境污染 自然界 空气
  • 简介:20中国文坛半数以上的作家都可以归入“乡土文学”作家的行列,他们的作品几乎构成了20中国文学的主流,因此“乡土文学”可说是20中国文学的主流和基本面貌。在新的世纪里,中国“乡土文学”有何基本走向?结合历史与现实的分析,笔者认为中国“乡土文学”有三个基本走向,即民族化、独立化和跨文化跨地域的倾向。

  • 标签: 乡土文学 民族化 独立化 跨文化
  • 简介:本文分析了新加坡小学英语课程设置的特点及其小学英语教材的特色,认为无论是其外在的光洁亮丽,还是其内在的现代时尚,都有许多值得借鉴之处,尤其是对我国发达地区和英语实验学校的教材编写具有参考价值。

  • 标签: 新加坡 小学 英语教学 教材 21世纪 课程设置
  • 简介:语文教学是中学课程教学中较差的一环,是应试教育最忠实的影子。21必须打破传统教学的封闭性,实现教材开放、课堂开放,实现网络教学和远程教育,由从一而终地靠书本和靠几位老师的狭小空间中走向众多不同风格的老师学习,达到生动活泼、主动高效的学习效果,全面培养具有创新能力的人才。

  • 标签: 教材开放性 课堂开放性 主体 主导 网络教学 远程教育