简介：
简介：在教育部的倡导下,许多高校纷纷进行双语教学的改革实践,取得了一定的成果。该文采用问卷的形式对深圳某所高校的双语教学现状进行了调查,了解师生的反馈,在数据分析的基础上对双语课程的发展和完善提出可操作性的建议。
简介：本文在分析中国英语会话教学现状的基础上,论述了会话的目的(交流信息与社交需要),话轮替换原则及策略,提出和改变话题的原则,会话的句法特征及风格,流利性及准确性的要求等问题。主要对两种基本的教学方法(直接法和间接法)作了比较分析,得出的结论是:两种方法都服务于会话的目的,但是各有优势与局限,应互为补充。在会话教学中,既要重视会话训练和能力的习得,也要强调会话技巧与策略的系统学习。
简介：本文通过对现有英译汉教学模式的分析，指出该教学模式的不足，并根据翻译教学的特殊性，提出了一种以对比语言学为基础、以篇章翻译为主线、自上而下的任务型英译汉教学模式。
小学英语语音与词汇教学
真实性教学案例
大学双语教学的现状研究
英语会话教学探析(英文)
任务型翻译教学模式初探
英语语法教学的尝试
关于字母教学的探讨
英语教学优化例谈
新课改教学中的兴趣激发
浅谈英语阅读课教学
Lesson17Peoplelovepets教学设计
小学英语阅读教学之我见
英语阅读分层教学的心得
浅谈小学英语阅读教学
英语教学艺术——“吹牛”
分组激励教学法初探
浅谈小学英语游戏教学原则
小学英语教学三策略
奏响课堂教学和谐乐章
高一英语教学反思
