简介：摘要目的探究和讨论驻岛官兵的睡眠质量情况与官兵心理健康状况之间的关系。方法选取研究样本群体官兵600名参与本次研究，样本选取方式，现役军人中抽取，选取方式，便利抽样法，将其随机分为两组，内地官兵组（n=300），驻岛官兵组（n=300）利用调查问卷的方式对两组官兵的睡眠质量和心理健康状况进行评估分析。采用量表类型SCL-90（90项症状清单）、PSQI（匹兹堡睡眠质量指数）。结果驻岛官兵组官兵的SCL-90量表中的所有指标项目（强迫、抑郁、焦虑）水平与内地官兵组相比均有所上升（P＜0.05）；驻岛官兵组官兵的PSQI量表评分以及官兵的睡眠质量、睡眠时间、入睡时间、睡眠效率、睡眠障碍、日间功能障碍等指标水平得分显著高于内地官兵组官兵（P＜0.05）另，两种评估量表中个指标之间的关系数均为正向关系状态（除睡眠药物指标外）。结论官兵的睡眠质量与其心理健康水平具有一定的内在相关性，不良的睡眠质量对官兵的心理健康会造成一定的消极影响。本文研究结果中，驻岛官兵与内地官兵相比，整体睡眠质量比内地官兵差，其心理健康状况也处于较低的水平，应针对驻岛官兵进行专项的心理健康和睡眠指导教育。

简介：摘要目的调查分析老年糖尿病的心理健康及护理干预措施。方法对我院老年科2017年5月—2018年5月接收的100例老年糖尿病病人的心理健康进行调查分析，并给予3个月的护理干预，观察其干预前、后的心理健康，并与国内常模进行比较。结果调查显示，老年糖尿病病人的SCL-90各因子评分及总评分均显著高于国内常模，P＜0.05，且护理干预后，老年糖尿病病人的SCL-90各因子评分及总评分均显著高于护理干预前，但相较于国内常模外，除了躯体化、抑郁、焦虑3个因子评分显著高于国内常模P＜0.05，其余各个因子与国内常模比较差异并不大，P＞0.05。结论老年糖尿病的心理健康不容乐观，需针对性给予护理干预才能够有效缓解其心理压力，改善预后，值得推荐。

简介：摘要目的探讨精神科护士心理健康人性化管理。方法由于精神科护士职业的特定性，决定了他们工作具有较高的应激危险性。持续的应激对心身健康和工作质量有明显影响，因此了解影响精神科护理人员的应激源，掌控应对应激的方法。结果能有效地增强护理人员的心身健康，提高工作质量。结论只有护理人员的心理健康才能使患者病情能够得到更好的治疗和护理。应该引起医院领导的重视，广泛推广。

简介：摘要近些年来，随着社会影响因素的逐渐增多，网路科技和人际关系的发展的复杂性，造成了越来越多的大学生的心理健康受到畸形的影响，大学生的心理健康已经成为了社会关注的重点内容。本文通过对本校的大学生进行问卷调查进行结果进行综合汇总和分析，主要叙述了我国当代大学生主要的心理健康具体情况及体育锻炼对于大学生心理健康改善作用和正面的影响，同时提出体育锻炼对于改善大学生心理健康的进行措施，在一定方面上，有助于促进大学生的身心健康教育工作的顺利完成。

简介：摘要目的本文主要探析父母本身具有的不良习惯对儿童的心理健康造成的影响，希望能够为儿童心理健康研究提供有效的参考。方法将2015年6月19日—2017年7月11日间接受问卷调查的1469名父母以及儿童作为研究对象，对父母本身具有的不良习惯进行调查分析，取平均值后并进行分析和比较。结果957例父母并无不良习惯，512例父母存在不良习惯。在拥有良好习惯家庭中成长的儿童，其本身的心理素质较高。与拥有良好习惯家庭相比较，父母不良习惯会对儿童的心理健康造成影响，且儿童的心理问题也相对比较突出。结论父母本身的不良习惯会对儿女造成一定的影响，父母需要营造良好的家庭氛围，自觉改正不良习惯，减少对儿童心理的影响。

简介：摘要目的探究中学生心理健康问题对网络成瘾的影响。方法采用症状自评量表SCL-90（SCL-90）和网络成瘾测试量表（TADS）对338名中学生的心理健康情况及网络使用情况进行评估。SCL-90量表总分>160的学生视为存在心理问题；SCL-90量表总分<160的学生则视为心理健康。TADS量表得分为20～49的为正常网络使用者，纳入正常组；得分50～79为准成瘾者，得分80分及以上人群为网络成瘾者，将准成瘾者及网络成瘾者纳入网络成瘾组。对比正常组及网络成瘾者学生心理健康问题发生率。同时分析中学生心理健康水平与网络成瘾的相关性。结果调查发现，正常网络使用者231人，占总人数的68.34%；准成瘾者88人，占总人数的26.04%；网络成瘾者19人，占总人数的5.62%。正常组中有44例（19.05%）学生存在心理问题；网络成瘾组中有56例（52.33%）学生存在心理问题。网络成瘾组中学生心理健康问题发生率明显高于正常组，差异有统计学意义（P<0.05）。中学生心理健康水平和网络成瘾显著正相关（r=0.417，P<0.05）。结论存在心理健康问题的中学生更容易沉迷于网络，导致网络成瘾。

简介：目的研究气质类型与心理健康之间的关系。方法采91症状自评量表(SCL—90)和艾森克人格问卷(EPQ)封556名高三学生追行测查。结果大多数心理障碍者的气质类型属于抑郁质和胆汁质；大多数心理非常健康者的气质类型属于多血质；情绪不稳定性是影响中学生心理健康唯一具有显着作用的因素。结论气质类型与心理健康之间关系密切；气质类型封中学生的心理健康具有较强的预测作用。

简介：摘要目的研究上钢社区空巢老人的心理健康状况。方法选择2013年12月—2015年12月上钢社区120例老人为研究对象，并将120例老人分为心理干预组和对照组，每组60例。对对照组老人仅仅进行随访，不对老人的心理状况进行任何干预措施。对心理干预组老人则采取相应的心理干预措施（心理访视、心理咨询、心理健康讲座、心理疾病转诊干预等）。分析两组老人的心理健康状态。结果通过6个月的干预时间，两组老人在心理健康评分等方面进行对比，差异有统计意义（P＜0.05）。而两组老人的血压血糖指标在干预后比较，心理干预组要明显优于对照组，两组之间进行对比，差异有统计意义（P＜0.05）。结论上钢社区空巢老人心理状况不佳，常会有孤独感，甚至出现抑郁的症状。采取相应的干预措施，可以改善老人的生活质量，提高老人的心理健康水平。

简介：探讨武警初级指挥院校学员的人格特点及其与心理健康的关系，以便为学员的心理健康教育提供依据。以艾森克人格问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL）-90这工具，采取整群随机抽样的方法，调查了武警某初级指挥院校学员427名。结果显示：①与全国同龄组男性群体、同龄组男性军人群体和军校学员群体相比，武警初级指挥院校学员的总体人格特征较好。②武警初级指挥院校不同专业、不同年级、不同生源、是否独生子女、不同家庭所在地的学员人格特征上也有所差异。③武警初级指挥院校学员人格特征中的精神质、神经质维度与心理健康呈正相关，内外向、掩饰性维度与心理健康呈负相关。武警初级指挥院校学员总体人格特征较好，人格特征对心理健康有显著影响。

简介：目的了解贫困家庭子女心理健康状况。方法利用中国人心理健康量表对2013名学生进行测量、统计和对比分析。结果贫困家庭子女的总体平均分、各因子平均分以及中度症状的比例均高于非贫困家庭子女。结论家庭经济状况是影响子女心理健康的一个重要因素，贫困家庭子女更需要心理卫生服务。

简介：（陕西理工学院管理系陕西汉中723000）摘要老年人的心理健康研究是为了提高其心理健康水平和幸福感而提出的，老年人的心理健康水平以养老方式、生活背景、传统观念、社会支持等方面的不同而有显著差异。本论文对老年人的心理健康进行了粗浅研究及梳理总结，综述了老年人心理健康所涉及的各个方面的研究成果和存在问题，并预测了老年人心理健康研究可能呈现的趋势。

简介：刚入大学校园的大学生面对新的生活环境,新的教学风格,新的学习方式,他们感到极度的不适应,有的哭过,有的想家,有的甚至想退学。这是一种正常的心理反应,但如果无视这种反应一味让它蔓延,将会影响大学生的学习、生活,甚至出现心理问题。目前,我国有相当一部分同学不能很快适

简介：摘要随着经济的发展和观念的转变，进城务工、异地上班的家庭数量逐年增加。这些家庭中的流动儿童心理健康问题，逐渐成为大家所关注和重视的问题。家庭在儿童的成长过程中起着基础性的影响作用，而基于进程务工、异地工作的家庭中，家庭关系状况直接关系到流动儿童的心理健康与否。本文中笔者通过分析论述家庭关系的内涵、探究流动儿童的心理问题与家庭关系的联系、适合流动儿童心理健康的家庭关系的构建等方面，来促进儿童的心理健康。

简介：摘要目的产科护士心理健康及压力源调查分析。方法选择2016年2月—2017年3月期间我院产科在职护士53名，采用科室自制压力源调查问卷进行评估，评估调查结果。结果产科护士压力源主要与护士对护理专业级工作、产科工作环境及资源因素有关。SAS评分结果(70.25±4.21)分；SDS评分结果(60.14±3.20)分。结论产科护士心理健康状态较差，产生压力源可能与护理专业级工作、产科工作环境及资源因素有关，临床应针对性的制定管理措施，以积极改善护士不良情绪，缓解工作压力。

简介：目的探讨在监狱内服刑罪犯的社会关系紧密度对罪犯的心理健康的影响，通过对罪犯社会支持度的评估，为进一步预测罪犯服刑改造中的心理状况、提高罪犯的教育改造质量提供帮助。方法对261名入监不到半年的罪犯进行社会支持和症状评量表的测试．并对结果进行相关分析。结果①罪犯SCL-90各因子得分均显著高于常模，但在不同因子上得分大于2的罪犯人数不同；②罪犯社会支持得分与SCL-90部分因子的得分呈负相关。结论社会支持与罪犯的心理健康显著相关．罪犯的心理健康情况及相应的干预措施值得关注。

简介：摘要目的分析早孕的心理护理和健康教育措施及应用效果。方法在本次研究中选择近两年我院收治的47例早孕患者作为研究对象，结合护理要求分为甲组和乙组，分别给予基础护理以及心理护理和健康教育，对护理措施和效果进行分析。结果甲组23例中护理满意人数16例，满意率为68.6%，乙组24例患者中护理满意人数20例，满意率为83.3%，乙组的护理满意率明显高于甲组，组间数据比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论对早孕患者应用心理护理和健康教育，其优势明显，能保证母婴健康，提升人口素质。

简介：摘要目的探究全膝关节置换配合心理健康教育对膝关节损伤患者的影响。方法选取2013年2月-2016年9月我院收治的膝关节损伤患者137例，采用随机字母表分为观察组与对照组，对照组患者采用全膝关节置换术治疗，观察组患者在对照组基础上配合心理健康教育，观察两组患者功能锻炼依从性、膝关节功能恢复情况。结果观察组患者锻炼依从性明显优于对照组（P＜0.05）；观察组HSS评分显著高于对照组，且膝关节活动度明显大于对照组（P＜0.05）。结论全膝关节置换配合心理健康教育能够提高膝关节损伤患者锻炼依从性，促进膝关节功能恢复。

简介：摘要校企合作办学模式下，高职院校人才的培养不仅局限于专业技能和知识的传授，更主要的是要培养出心理健康、全面发展的适应企业需要的高素质人才。高职院校心理健康教育教学工作的开展应以“校企合作”的人才培养模式为基础，通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职生心理健康教育课程体系，构建校企合作委员会下的高职生心理健康教育课程体系。

简介：摘要社区空巢老人是老年人中一个特殊群体，空巢老人心理健康问题越来越受到关注。空巢老人心理健康问题主要包括孤独、抑郁、焦虑、空巢综合征，这些心理问题严重影响老人的身心健康。对空巢老人实施人文关怀和心理护理，促进其参与社会交流，有助于改善其健康行为与心理状况，提高自我管理能力，逐步走出心理的阴影，回归正常生活。

简介：摘要目的探究心理护理对溃疡性结肠炎患者心理健康状况的影响分析。方法随机抽取我院2016年1月1日到2017年8月31日进入我院治疗的溃疡性结肠炎的60例患者，分成对照组和观察组，对照组使用常规护理，观察组在常规护理基础上，再对患者实施相关知识教育、解决疾病相关问题以及心身放松训练等心理护理干预，观察记录两组患者的临床疗效，对比治疗后两组患者心理健康情况。结果护理前后两组患者心理健康评分观察组明显优于对照组，差异具统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理对溃疡性结肠炎患者心理健康状况的改善有很大提高，值得临床推广。