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  • 简介:从新年到八月底,这是准备留美的黄金时期,却被大部分学生浪费了。此时,该考的试都考了,申请材料也寄出了,许多学生都在等待。殊不知,就留美而言,浪费了这八个月,也许日后要用两年来补。因为,这八个月往往决定了你进入美国大学后的“起跑线”。如果缺乏准备。到了大学就即刻晕头转向、难以适应。

  • 标签: 黄金 美国大学 申请材料 浪费 学生
  • 简介:亲爱的小伙伴们,你们有自己的手斧吗?我知道你们一定会非常奇怪:手斧?我们要它千什么呢?其实。我这里想说的,是一本书,美国一百年来最优秀的50部青少年图书之一、美国作家盖瑞·伯森写的《手斧男孩》。拿到这本书,我就迫不及待地一口气把它看完了,真是太过瘾了。

  • 标签: 手斧 美国作家 青少年
  • 简介:青蛙和蟾蜍能用皮肤感觉季节的变化。因此,一到秋天它们就会拼命地吃大量食物,储存能量。到气候转冷时,它们就会找到温

  • 标签: 冬眠青蛙 准备冬眠 青蛙挖洞
  • 简介:本期问题:活动准备究竟与谁相关?最近,我们观摩了多次教学活动,发现这样一番景象:在教学活动开始之前,教师往往要请少则二、三个,多则七、八个人帮助摆好桌椅,给每桌分好事先准备的材料,挂好挂图等。待大家“忙”乎一阵之后,教师才带领幼儿“入场”。

  • 标签: 活动准备 教师 教育 教学活动 观摩 幼儿
  • 简介:长期以来,少年投掷运动员的赛前准备,一直是基层教练员关注的问题.很多运动员往往出现训练成绩不错,却在实际比赛或重大的比赛中,成绩有不同程度的下降,影响运动水平的发挥,如果运动员多次在比赛中受挫,不能达到预定目标,就会失去信心,丧失斗志,从而退出运动生涯,造成人才资源流失.众所周知,赛前准备成功与否,直接影响专项运动成绩.因此,如何进行赛前准备,积极调节运动员的竞技状态,已成为教练员迫切需要解决的问题.现结合多年教学训练实践,谈几点看法,与同行们商榷.

  • 标签: 少年 投掷 运动员 赛前准备 训练负荷 专项技术训练
  • 简介:小明是高三毕业班的学生.人挺聪明的,接受能力也强.可就是考试成绩很不稳定。他老想稳居全年级前三名.可有时是年级前几名,有时又掉到年级的五十名。有时.明明很熟悉的知识会做的题但在考场上却记不起来或做错了.为此,小明很是苦恼。

  • 标签: 心理准备 失败 成功 高三毕业班 考试成绩 接受能力
  • 简介:第二次世界大战结束前夕,许多犹太领袖提出德国应对大屠杀进行赔偿。但直到1951年12月,以色列成立3周年,西德成立2年后,秘密会谈才开始(东德否认它对希特勒的罪行负有责任)。赔偿对双方都有实际意义:以色列正面临极度资金短缺,有50万难民亟待安置;德国可以通过慷慨援助,改变它在国际社会中极受排斥的地位。然而,双方在道义问题和付款方法方面都含糊不清。

  • 标签: 犹太人 赔偿 德国 第二次世界大战 资金短缺 实际意义
  • 作者: 张明均
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕信息技术课是一门知识结构比较强的课,学生前一课知识掌握得不是很好的话,就会直接影响下一课的教学。课堂教学是师生共同建构的过程,强调在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。在这样的理念下,教师的角色和教学方式发生了改变,计算机教师怎样做好课前准备呢?
  • 简介:“西风越紧,它们开得越茂盛;寒风越大,它们开得越艳丽……”在午间校园的喧闹声中,突然传来清晰的读书声.我好奇地转过头去,那学生立刻把嘴捂上,脸上露出羞涩的笑容.原来,她是看到寒风中展蕊怒放的菊花,想起所学课文,所以兴起而诵.这一幕让我想到美国教育家杜威所说的“教育即生活”.

  • 标签: 教育即生活 教育家 校园 好奇 读书 学生
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  • 简介:赛期心理训练的方法(一)模拟训练模拟,分语言形象的模拟和实景情况的模拟两种。通过语言和形象的表象来描绘比赛时的情况和对手及自己的行动,叫语言形象的模拟;在训练过程中设计一些与竞赛相似的条件进行训练,使运动员产生“身临其境”的感觉,叫实景情况的模拟。

  • 标签: 心理训练 语言形象 训练过程 运动员 模拟训练 比赛
  • 简介:新闻是对于客观环境真实变动状态的描述,是对事实的描述,因此,了解事实真相是新闻写作的前提。了解新闻真相的过程是新闻记者进行专业调查研究的过程。这一工作的专业术语被定义为“采访”。新闻界素有“七分采访三分写作”的说法,从中可见采访对于写作的重要性,新闻采访构成了新闻写作的基础。

  • 标签: 新闻采访 新闻记者 新闻写作 事实真相 专业调查 专业术语
  • 简介:蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境;创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展。

  • 标签: 教育环境 环境教育 幼儿园教育
  • 简介:定势是指人的一种心理准备状态,它使人有选择地进行反应,习惯地影响着人的行为,使人的心理活动带有方向性,潜在地、综合地对人的心理活动产生影响,对人们的心理活动起驱动作用,定势它伴随着某种情绪。

  • 标签: 定势 心理准备 心理活动 选择性