简介：摘 要：笔者依据语文阅读能力发展的一般规律，将其划分为“理解涵义”“把握内容”“文字表达”“谋篇布局”“想象与质疑”“读法与积累”六个类别；又依照“六个类别”，对2011版《课标》原学段阅读目标进行分解、细化、补白，增设出109条年级目标；再统一达成度表述、补充达成方法，构建出齐头并进、循环往复、螺旋上升的六类目标发展纵列，规范阅读检测命题，指导一线阅读教学，促进小学生阅读能力发展，实现“学、教、考”有机统一。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，国家以及社会对于教育越来越重视，随着学科实践活动课程的开发与推进，教师对课程综合实践作业的研究也逐步深化。对单元作业能够紧跟授课内容及时进行转变能够削弱学生的学习压力，提升学生的数学能力。本篇文章通过研究小学数学的作业设计内容，提出一些设计的意见，希望能够带给数学教师一些参考。

简介：摘要：新课标中提出学生在学习时有着良好的情感态度能激发自身学习的主动性，是他们学习英语、获得成功不可缺少的因素。活泼开朗、积极向上的情感也会让学生对英语学习增强学习动机，本文就如何在小学英语教学中落实情感态度目标提出一些策略。

简介：摘要：在时代快速发展的过程中，高中阶段传统的教学模式已经不能够满足社会发展的需求，整体课程的教学模式较为单一，学生并不能够进行自主性的思考。生物课程本身就具有大量的抽象性知识，学生需要动手去实践才能够真切的体会到生物知识的魅力，就目前高中阶段生物课程的教学来说存在着许多的问题，为了能够使教学过程中存在的问题得到改善，就需要采取具有针对性的解决措施。

简介：摘要：国教育事业的发展给目前高校学生提出了更高的要求，不仅要求学生在实际的学习中具备专业能力和专业素质，还要在如今快速发展的背景下进行高阶能力的培养，从而提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。在实际的证券机构治理的教学设计中，要丰富教学形式，促进教学质量的提升，还要选择合理的教学内容以及加强对证券机构治理学生的实践教学等措施来培养学生的高阶能力。本文就基于高阶能力培养目标下证券机构治理的教学设计做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。

简介：【摘要】在小学语文教学中作文占有一个重要的比重，小学语文习作能够较为全面地提升学生的综合语文素养，使得学生掌握更多的语文基础知识的同时，让学生通过写作来表达自己的内心世界。针对小学生的实际情况，进行细化写作目标式的教学模式就显得尤为重要。

简介：摘要：成本管控是企业经营管理中的一项中心工作，对企业运营有着重要的意义。是由成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本考核等一系列的成本管理方法按照事前、事中、事后的程序进行管理的。企业应结合自身的成本管理目标和情况，在保证产品功能和质量的前提下，选择正确的成本管理工具实现管理的目标。

简介：摘要：随着当前的建筑工程行业的不断发展，装饰装修工程也不断扩大了发展的市场和空间。在当前的市场激烈竞争中，需要进行全方位的质量管理和有效的控制工作，还需要进行全方位的成本管理工作。在企业的发展中做好造价与成本管理的工作，因为涉及到了较多广的工作范围，人们的生活质量也在不断提升，需要在此条件下，进行有效的管理和控制，提升企业的长期发展实力，获得市场竞争优势。

简介：摘要：《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确要求所有高校、所有课程、所有教师要进行课程思政的教学改革。本文旨在实践探索大学英语课程思政如何制定目标并且制定评价量表，为今后的课程思政教学落地做一铺垫。

简介：摘要:教学目标是课堂的灵魂，目前中小学教师课堂教学目标的设计中存在的问题有课堂教学目标设计不明确、课堂教学目标内容存在偏差、课堂教学目标表述不清晰、教学目的与教学目标概念混淆。这也是教育者急需解决的矛盾。本文针对这几个问题进行了影响因素分析，并提出了相关的解决措施，以期为中小学课堂教学目标的合理设计提供理论依据。

简介：摘要：初中校长管理能力的高低对于实际的初中教育教学工作有着十分重要的影响。本文简要分析了初中校长实现管理工作目标中存在的问题，并提出了几点相关策略，希望能够促进初中校长管理能力的提升。

简介：【摘要】物理作为一门以实验为基础的学科，物理教学过程中的实验部分，既是提高学生学习兴趣的有效手段，也是帮助学生理解和掌握物理知识的重要环节，更是提高探究和创新能力，培养学生学科核心素养的必要环节。教师要重视高中物理教学中的实验教学。

简介：摘要：高中地理教学中，教师要遵循教学目标设计内容，及时开展教学调整工作，帮助学生夯实基础知识、培养学科素养、灵活开展学习活动，更好地提高地理课堂教学成效。教师要结合高中地理教学内容，通过改进策略过程，帮助学生形成空间地理思维能力，促使学生形成良好的地理学科逻辑思维能力，使学生认识到知识形成架构特点，全面增强学生学科核心竞争力，推进高中地理课堂教学创新进程，提升高中生地理学科核心素养。

简介：摘要：自展开新课程改革之后，综合实践活动便成为了小学教育中的一门独立性课程，而且这门课程有着非常高的综合性，涉及到学生学习和生活的诸多方面。与其他学科课程相比较，综合实践活动课程有着诸多方面的不同，如教学内容、组织形式和价值目标等等。以下文章便基于新课程改革目标来研究综合实践活动的使用价值。

简介：摘要：大学实践课程教学对于培养创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才是非常重要的教学环节。文章创新性地提出“教育目标分类学”在大学实践课程教学中的应用。实验结果表明，“教育目标分类学”在实践课程教学中的应用，培养学生独立设计问题的解决方案的能力，体验成就感，激励学生去创造、探索、发现并不断学习，提高学生的实践及创新能力培养。

简介：摘要：

简介：摘要：教学目标是教学的航向标，它对教师＂教＂与学生＂学＂都具有重要的指导作用，充分体现了学生对学生的情感态度、认知水平和各种能力的期望，同时，教学目标也是教学活动的出发点，以及最终归宿。教学目标决定了一堂课的教学部署、教学内容、教学方法及教学组织形态等各个方面，发挥活动指导作用。故而，如何确定有效的小学数学课堂教学目标，成为教师们探讨的一个热门话题。

简介：摘要：在推进素质教育的过程中，音乐学科可以产生极大的助力，它是艺术教育中的主要组成部分。在落实初中音乐教学目标的过程中，我们可以结合多种方式促使学生实现全面的发展。让学生能够“用心”和外在进行对话，让学生能够“用情”与外在产生共鸣。音乐不仅仅可以带给学生极大的愉悦感，让学生的内在问题一次次的受到治愈，还可以让学生以音乐为载体生成更多的成果，引发一系列的改变。以音乐教学为切入点来积极地推进素质教育目标，不仅仅可以优化艺术教育，还可以让初中学生全面的实现发展。本文中就对此进行了分析。

简介：摘要：目前我国教育改革的背景下，国家更加注重素质教学，因此学校对于学生的身体素质重视也逐步提高，体育教学是提高学生身体素养的重要手段。高中阶段的学生学习压力大，其身心无法得到完全放松，久坐会导致其身体机能受损。在高中教育中开展体育教育是解决此类问题的重要手段，但是目前高中体育教学的目标不明确，其中还蕴含着一些问题，导致高中体育教学工作无法得到有效开展。本文研究以培养体育核心素养为目标的高中体育评价策略，希望能够促进我国高中体育教育事业的发展。