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  • 简介:摘要:德育,即以道德品格教育、政治理论熏陶、社会责任感培养、心理干预辅导等活动为中心的教育活动,“德育为首”便是要始终将德育活动放在首位,全面落实立德树人改革。影响初中生的因素很多,而最主要的两个要素便是学校教育与家庭教育,所以为了顺利提升德育效率水平,初中教师便要组织家校合作活动,积极构建德育合作平台。本文将阐述“德育为首”目标引领下初中教师在开展家校合作工作时所要坚守的主要原则。

  • 标签: 德育为首 初中教育 家校共育 开展原则
  • 简介:摘要:随着新课程改革的进一步深入推行,学习成绩已经不是评判学生好坏的唯一标准,课堂教学也不再局限于教材知识的传授,同时学生的思想道德品质、综合能力的培养成为了各学科的教学重点。初中是学生形成良好的思想道德和正确三观的重要时期,而道德与法治学科是实现立德树人目标的重要途径,所以在初中的道德与法治课堂中,教师要充分利用教材知识对学生开展德育教育,以培养学生良好思想品质的行为习惯为主要目标,实现学生道德素养的提升。

  • 标签: 初中 道德与法治 立德树人 落实策略
  • 简介:摘要:布鲁姆在教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,其中,他的认知教育目标分类影响深远,认知领域目标是指认知的结果,包括知识、理解、应用、分析、综合和评价六级水平,这六大类是互相制约、互相依存的,本文以人音版义务教育小学音乐教科书四年级上册的课程《童心是小鸟》为例,基于布卢姆认知领域的教育目标,结合每一类的特点和要求,做出小学音乐课堂的教学设计。

  • 标签: 认知教育目标 小学音乐 教学设计
  • 简介:摘要:高中语文是重点学习科目,俗话说:“没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行”,学习是如此、教学也是如此,教学目标的设定关系着整节课的学习方向,起着导向作用。可见教学目标是多么重要,因此,本文就高中语文教学目标的多元化展开论述并且提出相关的建设性建议以促进语文教育事业的发展进步。

  • 标签: 高中语文 教学目标 多元化思考
  • 简介:摘要:教师要使学生获得更加全面的发展,就要发挥信息技术这门学科本身的学科优势,同时还要关注学生的个体差异,做到因材施教,从而为社会培养综合型人才。

  • 标签: 初中信息技术 核心素养教育 落实研究
  • 简介:  【摘要】综合实践课很容易滑入“只见活动,不见学习”的困局,这就需要我们必须要有明确的目标意识,借助框架问题明确培养目标,围绕培养目标来设计活动内容和流程、成果呈现与评价方式,根据目标来反思活动的经验得失与学习策略。

  • 标签:   综合实践 目标意识 框架问题
  • 简介:摘要:目标教学法对各科教师而言是教学过程中必备的一个教学方法。为有效提高职高语文教学的课堂效率、保证学生的学习质量,笔者尝试使用从目标教学法的含义、目标的选择与设计、目标评价三个方面逐步分析和探究了目标教学法在职高语文教学中的应用,其中着重讲述了目标教学法的使用途径与预期效果,希望对大家有所帮助。

  • 标签: 职高 语文教学 目标教学法 运用
  • 简介:摘要:基础教育的重要组成部分是特殊教育,不仅对提高国家的文明水平起着非常重要的作用,还是实现平等教育的基本要求。和普通学校的体育相比,特殊学校的体育具有几个特点。课程必须不仅体现“健康第一”的概念,而且必须遵守特殊教育的基本规律。保证特殊教育学生获得良好的教育。

  • 标签: 特殊教育 体育教学 对策
  • 简介:摘要:教学效果的优化提升一直是教师进行教学研究的重要目标,为了达成教学优化的进行,教师需要能做出教学调整,想办法实现教学有效性的提升,增强学生的学习主动性,实现对学生能力的有效培育。本文对实现高中数学教学优化的有效策略进行了研究,并通过有效方法的展示,为教师展现了几种可以达成教学效果优化的实际策略。

  • 标签: 效果优化 高中数学 教学研究
  • 简介:摘要:创意物化是小学综合实践活动课的关键内容之一,积极实现创意物化目标是素质教育的重要要求,能够有效帮助小学生树立创新意识,锻炼其动手操作能力,对于小学生未来的全面健康成长极有帮助。本文主要探究了小学综合实践课中创意物化目标的实现策略,旨在进一步提升小学生的综合素质水平,使其掌握更多的实践技能,为提升小学生的社会适应性奠定基础。

  • 标签: 小学 综合实践活动课 创意物化 目标 实现策略
  • 简介:摘要:在小学语文教学中培养学生的核心素养,提高学生的语文综合素质,是广大小语教师的不懈追求。本文结合当前小学语文教学现状,从创设教学情境、整合教学资源、注重学法指导、创新评价体系四个方面对如何在小学语文教学中落实核心素养要求,有效达成教学目标做了一些探索。

  • 标签: 核心素养 小学语文 教学目标 教学策略
  • 简介:摘要:新形势下,在信息化的基础上,现代化的教育体制转变了原有的教育思想,在学习者的基础上,加强了很好的认知性和规律建设性。翻转课堂属于教育体制中常见的一种组织模式,不仅应用的力度偏高,并且还可以与布鲁姆教育目标、能力培养等相互结合,合理的分类。因此,本文首先抛出需要探究的主要课题,之后,结合现状,分析能力本位下,使用布鲁姆教育目标分类理论,实施翻转课堂教学的实践路径。

  • 标签: 能力培养 布鲁姆教育 目标分类
  • 简介:摘要:随着当前建筑业发展水平的不断提高,特别是在建筑装饰装修工程中,工程造价管理及目标成本控制起着非常重要的作用,这也是项目管理工作的重要内容。为了更好的进行工程造价管理和成本目标控制,有必要在装饰装修工程中选择最优的目标控制和造价管理。一方面,可以大大提高造价管理工作的严谨性和竞争力,另一方面,进行目标成本控制,可以节省公司成本,从而提高公司经济效益。科学严谨的建筑装饰工程造价管理,既是施工单位的造价标准,也是在理论和实际操作过程中为项目提供参考标准的有效手段。对建筑装饰装修工程造价管理及目标成本控制策略进行分析,可以帮助公司及时发现造价管理工作的不足,有效提高造价管理和成本控制的水平,从而提高公司的经济效益。

  • 标签: 建筑 装饰装修 造价管理 成本控制 控制策略
  • 简介:摘要:时空观是认识和了解历史的基础,更是学习研究历史的基本思想要求。随着新课改的深入与新课程理念的颁布,时空观已在高中历史核心素养中占有一席之地。对此,本文从教学实际出发,就高中历史课堂教学中的时空观培养策略做简单思考和分析。

  • 标签: 高中历史 核心素养 时空观念
  • 简介:摘要:在初中语文教学中,针对学困生实施目标教学,对促进学困生的发展,和提高教学质量具有重要意义。单元教学能够有效促进学生对知识点的理解,从而达到教学质量的最佳化,因此初中语文教师,需要在单元教学中针对学困生进行目标教学,以提高学困生对语文知识的理解。本文将从单元教学的概念以及学困生成因进行分析,探讨转化学困生的可行之策。

  • 标签: 初中语文 单元教学 学困生
  • 简介:摘要:有教无类是古老的教育思想,然而其本质上具有先进性,即使在当前的教育领域中依然有广泛的应用空间。本文将以初中物理课堂教学目标设置的差异化为主题,探究实践以生为本、个性化教育的有效实现途径,以便为相关教育活动的优化提供参考。

  • 标签: 初中物理 教学目标 差异化
  • 简介:摘要:当今时代是一个法治时代,所有的公民都要知法,懂法,守法。没有法律,就没有世界的公正良序,法律是世界得以长治久安的基础。开展思政教育,可以使学生们拥有正确的人生观和价值观,在这门课堂上,老师要告诉学生们什么是正确的,什么是错误的,让他们拥有基础的明辨是非的能力,还要让他们拥有自我保护的意识。

  • 标签: 新时代 思想政治教育 策略