简介：摘 要：伴随着国家对学生的素质教育越来越重视，加上教学理念的不断更新与发展，我国教师对学生德育教育的重视程度也有了显著提升。在日常教学中加入德育教育，能够帮助学生树立正确的思想，保证学生的心智得到保护。所以，若能够加强小学的语文教育，适当融合或发挥德育教学，那么语文教学的德育功能必能高效的发挥作用。

简介：摘要：小学阶段作为一个人教育的启蒙阶段，对于学生的素质培养具有重要作用。在小学阶段的德育培养过程中，将中华民族的优良传统美德通过课堂，传递给学生，有利于将学生培养成为德智体美劳全面发展的新时代学子。在其中，德育作为五个培养方面的重要一部分，不仅仅存在于德育课堂中，也存在于各个学科的日常教学之中，书法教学中也孕育着德育教育。德育教学作为一项长期而又艰苦复杂的工作，需要所有的教育工作者不写努力。利用书法教育，将德育在书法课堂上传递下去，让书法课堂与德育相结合，变得生活化和趣味化，以此充分调动学生的积极性。当前，在小学阶段的书法教学中，存在轻视书法课以及书法专职人员匮乏的发展弊端，但是并不能遮蔽其明显的德育功能，本文基于小学阶段的书法教学，探讨小学书法教学德育功能。

简介：摘要：伴随着经济的发展以及社会教育水平的提升，幼儿教育水平也在不断提升。在幼儿教育中，进行教育环境的创建与优化是进一步实现幼儿教育质量提升的重要措施。目前，我国部分幼儿园存在教育理念混乱、园内环境设计不合理等问题。本文阐述了幼儿园环境及环境创设相关内容，探析幼儿园环境视觉设计的重要性及其教育功能。合理的幼儿园环境视觉设计可以促进儿童的智力发展，提升儿童的审美能力和思辨能力，为儿童的全面成长打下坚实的基础。

简介：摘要：民间美术属于我国人民的智慧来源，也承担着对我国传统文化的发展以及延续，是各个地区的人民思想、情感以及审美凝聚起来的，具备极强的鉴赏意义。小学美术是我国教育改革的关键组成部分，目的在于培养学生优良、高尚的审美情趣以及鉴赏能力，这对学生的学习生涯来讲具备重要意义。将民间美术结合到小学美术教育中，有助于拓展学生的美术欣赏能力，促使学生可以具备多样的审美能力。进一步提升课堂的进度，并且对于宣传我国传统文化有着极其关键的作用。

简介：摘要儿童下尿路功能障碍（LUTD）临床多见，可表现为各种下尿路症状、发生泌尿系感染和膀胱输尿管反流。神经源性LUTD多由先天性脊髓发育不全等引起；非神经源性LUTD则主要由下尿路功能发育成熟延迟和不良排尿习惯等多种因素所致。LUTD诊断依靠病史、体格检查和尿常规、尿流率-残余尿和泌尿系统B超等检查。病情严重者需要膀胱压力/流率或影像尿动力等评估。尿动力检查是诊断和制定治疗LUTD方案的重要依据。本文对LUTD症状的发生机制、诊断及治疗进展进行综述，为临床提供参考。

简介：摘要在不同海拔高度下，人的睡眠和认知功能存在差异。海拔转移包括从低至高海拔地区转移及其相反过程。低向高海拔地区转移过程分为急性期和高原适应期。急性期可能出现睡眠和认知功能受损，分别表现为夜间觉醒增多、呼吸暂停低通气指数升高、睡眠结构破坏和持续注意力、反应力减退。高原适应期的睡眠和认知功能较急性期有所改善，可分别表现为睡眠呼吸紊乱程度减轻和持续注意力、反应力部分恢复，但长期暴露在缺氧的高原环境后，睡眠和认知功能仍可能变差。高向低海拔地区转移的研究较少，结果提示睡眠和认知功能可能好转。本文将分别对低海拔向高海拔地区转移后的急性期和高原适应期与高海拔向低海拔地区转移后的高原脱适应期中机体的生理特点、临床表现以及各期中的睡眠和认知功能的变化特征进行综述。

简介：摘要肥胖与多种并发症有关，已成为严重影响生活质量的慢性疾病。但肥胖对认知功能的影响，尤其是对老年人认知功能的影响还不明确。普遍认为肥胖会损害老年人的认知功能，尤其在执行功能、记忆力、处理速度、注意力等方面，但也有研究发现超重或肥胖是保护因素，能减缓认知功能的下降。这种复杂的关系受多种因素影响。本文总结了常见的影响肥胖老年人认知能力的风险因素，从年龄、性别、运动、饮食和疾病等角度系统阐述肥胖对老年人认知功能的影响及其作用机制。

简介：摘 要：幼儿园如何因地制宜开发和利用课程资源，丰富幼儿的学习和生活内容，让儿童在幼儿园度过一个“快乐而有意义的童年”，是当前幼儿园课程改革中的一大课题。功能室（区）特色课程，目的就是充分挖掘和利用现有的人文资源，将儿童熟悉的事物做进教材，引发幼儿在亲近自然、直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验，使幼儿在认知、情感等方面都得到良好的发展，对园本课程建设进行了探索与开发。

简介：摘要：

简介：摘要：对于初中学生来讲，在这个时期，他们分辨是非对错的能力还不是很完善，所以他们极易被不正确的观念所影响。而现在，初中越来越重视学生的德育发展，为培养学生良好的道德修养费尽心力，努力找寻各种各样的方式方法。但是现如今，初中道德与法治课的德育功能发挥的尚还不足，没有让学生学习到更多的知识，因此提升它的德育功能也就成了一项急需解决的重大课题。

简介：摘要

简介：摘要：“双减”政策的提出对于我国基础教育事业而言具有重要引导作用，小学音乐作为基础教育中的重要学科门类，承担着发展学生音乐素养，提高学生审美意识的重任，因此落实“双减”政策，提高小学音乐育人功能性具有重要意义。本文笔者将围绕小学音乐教学，分别从“数字音乐，提高音乐魅力、拓展实践，形成音乐思维、纵深教学，推动双减落实”三点小学音乐落实“双减”进行简要分析。

简介：【摘要】幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将直接影响着孩子今后一生的发展。对小班幼儿良好进餐习惯的培养要根据幼儿的年龄特点，采取风趣、直观、形象的、能为幼儿所接受的教学方式来进行，让幼儿的身心进一步得到健康的发展。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，影响了人们的生产生活等各个方面，用户可以得到实时的信息资讯。短视频、音视频、线上社交平台、门户网站都成为用户获取信息资源的渠道。信息技术的发展，加快了信息文化的更迭，也拓展了人们获取信息的渠道空间。网络的传播功能和宣传功能，需要受到政府部门的重点关注。立足网络信息阵地，加强对正向文化思想内涵的传播，以及积极理念价值的行为指引。同时对网络负面价值进行制度约束，实现网络信息文化政治宣传功能的核心价值引导。

简介：【内容摘要】习近平总书记在全国教育大会的讲话在全国掀起了课程教学改革的热潮。钢桥课程是一门有着丰富德育教育素材和思政焦点的课程。在这次课程教改中至少可以提炼出9个中心论点成为思政教改和德育教育的发力点。

简介：摘要：随着社会的进步，素质教育已经渐渐深入人心，人们也越来越重视学生道德方面的教育。小学阶段是学生接受教育的启蒙时期，小学语文教师要重视这一阶段的教学，认识到德育的重要性，抓紧学生的德育工作，在日常的文本教育中渗透道德观念，使学生形成健康的人格，促进其健康成长，为未来的发展打下良好的基础。基于此，本文结合个人经验，对小学语文教师如何突出文本资源的德育功能进行了探究。

简介：摘要：思想政治是中职生思想道德培养、“三观”形成的重要课程，在学生健康成长中发挥着重要的作用。对于中职教育而言，其与普通高中教育在人才培养目标上有显著的差异，校园文化和教育氛围也存在明显的区别，中职生与普通高中生在生活学习习惯、个人成长规划方面存在明显的差异，这就要求中职思想政治教育必须突出职业教育特色，强化德育功能的实现，促进中职生身心健康成长。新课标指出，在中职思想政治教学中，要将德育放在重要位置，这要求思想政治教师必须认真思考思想政治教学中德育内容的融入和德育功能的实现，充分发挥思想政治教学在学生德育中的作用。

简介：摘要：中职生的思想政治教育工作也是当前教育部门较为重视的对象，在教材编订方面，中职思想政治教材与高中的思想政治课程并无太大区别，其教育目的也是培养学生的人生观、价值观、世界观，在促进学生思想方面进步的同时，也注重学生的德智体美劳五育全面发展，进而提升学生的综合素质。

简介：摘要：近年来，随着学前教育专业的不断发展和家庭教育水平的提高，儿童的心理发展状况越来越受到重视。作为影响儿童心理发展的有效载体，儿童文学可以对幼儿的发展起到良好、有益的促进作用。从理论上讲，两个不同的系统——儿童文学和儿童发展心理学——相互冲突并在两者中发挥作用。儿童文学，通过研究幼儿发展心理学部分的内容，可以在一定程度上提高文本内容的深度和广度，创作出符合身心发展规律的作品。研究儿童发展心理学的科学家，在阅读大量儿童文学作品的基础上，能够更好地对幼儿进行观察、实验。

简介：摘要:体育教育作为小学教育的重要组成部分，其在小学生的培养中发挥着重要作用，直接影响着学生身体素质的改善以及三观的养成。因此教师需要加强对于小学体育教育的重视程度。然而现阶段我国部分学校对于体育教育的重视程度相对较低，体育学科课程占比仍较少，同时教育中也忽略了体育文化的德育教育功能，这就使得小学体育教育存在一定的教育资源浪费问题，同时也难以达到立德树人的真正目的。基于此，本文将结合实际情况对于校园体育文化的含义进行简要分析，同时在此基础上提出目前体育文化的德育教育功能，以期小学体育教师能够加强对于小学体育中体育文化的德育功能的重视，并探索更为有效的措施来发挥其德育功能，实现学生的科学培养。