简介：本文介绍了螺纹式井口装置的参数化设计的方法：以SolidWorks为开发平台,结合Access数据库管理技术和方法,运用VisualBasic开发工具,完成了井口装置参数化设计系统的研究,实现了井口装置的参数化设计;并以KY65-32螺纹式井口装置为例,详细论述了具体的设计过程.设计结果表明：使用参数化设计大幅减少了螺纹式井口装置的开发周期,提高了设计质量,节约了设计成本,具有广阔的应用前景.

简介：

简介：摘要多项式既是初高中课本的重要内容，也是大学数学高等代数的重要组成部分，而求多项式的最大公因式也成为了高等代数中最基本同时也是最重要的一个知识点。而本文将从辗转相除、矩阵的初等变换以及矩阵的初等变换等不同角度给出了一元多项式的最大公因式的不同求法。

简介：摘要在小学语文教学工作中，作文是重中之重，同时也是在教学过程中最困难的一项教学内容。根据对现代语文教学发展过程的研究和分析，语文的教学重心已经从内部结构教学转变成了语言功能教学，是外部环境和语言之间的关系，所以语文教学中所研究的话题就变成了语言学。应该在语文的教学过程中建立一个进行交流的平台，在语境和语言学习之间建立起有效的连接，为语文教学改革开辟新的途径，在教学实践过程中实现作文先导式的教学模式。

简介：散文阅读在中考备考中占有举足轻重的地位，如何让学生构建高效的散文阅读思路一直是我们探索的重点。在这之前我们紧扣中考考点，教给了学生一套散文批注式阅读的方法，在施行的过程中学生批注的思路清晰了很多，也进一步明晰了中考散文阅读的考点，但笔者仍感觉学生只会机械的在文章中找批注点，寻找批注点比较盲目。而且把握文本的速度比较慢。

简介：有关代数式的最小（大）值问题，题目虽简单，但解法比较灵活．现举五例，供参考．

简介：进山时天响晴,到了山里觉得天阴了下来。树高,草深,我分不清南北。那天,我进山去采访＂护山老人＂。老人是退伍军人,在山上种树、看树,且一待就是二十年。林场让他退休,他却不愿下山。有什么魔力让他一人守着一座山？

简介：摘要数学课的动态生成需要教师与学生共同努力才能完成，数学教师要充分地了解学生，把握学生的性格特点，在课堂上营造一个和谐的氛围，为学生形成一个民主平等的教学模式。教师要在教学过程中，不断地提高学生的知识水平，以便提高课堂效率。

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简介：新课程砚认为,课程不只是"文本课程",更是被实实在在地体验到、感受到、领悟到和思考到的"体验课程"。本文探讨了思想政治课堂教学中体验式学习的提出、策略、成果、展望。它是一种新的现代教学方式,笔者在探讨的过程中难免挂一漏万,以点概面。体验式学习的出现、存在、发展、丰富有待于广大政治教育同仁的同心同德,方能至真至善。

简介：分析了大数据背景下审计工作面临的问题,提出了创新审计组织方式、应用新的技术方法、培养高素质审计人才以及打造现代化审计工具的应对办法。论述了大数据背景下数据式审计的三个发展趋势:一是应用统计学的思想和方法开展审计数据分析;二是应用大数据处理技术使审计分析从查询验证型向挖掘型发展;三是利用大数据分析思维促使审计分析从因果性关系分析向相关性关系分析转变。

简介：摘要开放式教学是中学历史新课程改革中的一个亮点，它通过打破传统封闭单一的教学关系，充分发挥了学生的主动性、积极性和参与性，张扬了学生的个性和创造性，从而越来越为历史教师所接受。要搞好开放式教学，树立开放式的教育观和人才观是前提，建立开放式的教学环境是基础，培养和鼓励开放式的历史思维是核心，探索开放式的教学形式和评价体系是重要手段，而这一切都有赖于提高历史教师的素质，才能保证开放式教学的顺利进行。

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简介：摘要本文主要通过在课堂教学中进行情感式和情境式的课堂环境的营造，让学生在周围环境和相关情感的引导下，对课文中的重点内容进行理解，达到自觉自知的主动学习，而非传统的被动式学习，进而能对相关课堂内容进行更深的理解。

简介：结合新的课改精神,根据中小学体育教师的发展需要,笔者总结我市已经形成的一系列基础性体育研训经验,积极实施了体育教师互动式培训模式及探讨这一重点问题的研究,形成了区域互动、校际互动、名师互动与网络互动四个方面实践案例结果。围绕培训关键环节,我们采取针对性措施,深化培训模式改革,全面提升了培训质量,实现了创新体育教师培训模式、提升教师素养与教学能力的一系列培训目标。

简介：“A也不是，B也不是”是现代汉语中的一种常用构式，该构式的前后两项形式上对称，A、B的语义通常相反或相对。对举反义聚合的两个极端项，概括该范畴所有可能的行为或状态，通过“不是”否定了极端项，从而达到全量否定的效应。经历时考察发现，“A也不是，B也不是”最早出现于宋代，元明时期产生了“A又不是，B又不是”和“A不是，B不是”两种变体，进入明清构式逐渐稳定，构式义也日益凝固，体现话语主体左右为难、无所适从的心理状态。

简介：摘要作文教学历来是语文教学的重中之重。新课程标准明确指出“要重视对写作材料准备过程评价。要重视作文修改评价及方式。”传统的写作教学存在很多弊端，而小组合作式作文教学则较好地利用了教师、学生及其他课程资源，弥补了这种弊端。本文主要从合作式写作教学的内涵、意义和实施策略三个方面探讨这一写作教学理念。

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简介：摘要萧红曾被鲁迅誉为“最有前途的女作家”，也是东北作家群中是最具艺术才情的作家。敏感多情、离经叛道、柔韧倔强、才华横溢、痛苦挣扎演绎了萧红传奇的人生，“娜拉式出走”是她砸碎封建枷锁、选择新生的武器，在多次的出走中找寻幸福的出路。尽管她头破血流，但壮士断腕的勇气令人赞叹，那一首首描写北方人觉醒的战歌是我们咀嚼的精神食粮。她用敏锐的视角画出了国人灵魂的自画像，那里有女性意识的觉醒、困顿彷徨和超越，她从婚恋自由、人格独立、自我实现中体现女性意识成长的心路历程，写作之路成为她解构男权中心、获取话语权、重塑女性形象的生命之路，鼓舞女性从萧红的“娜拉式出走”中关照自身，寻求女性解放的方舟。