简介：摘要为了进一步推动社会发展，加快经济建设速度，有关部门需要适当展开人才培养工作，提高人才的基本素质，提升人才对相关理论知识的运用能力。结合学徒制进行人才培养工作，能够以下提升学生对理论知识的运用能力，提高学生动手实践能力，提升学生对相关理论技术知识的熟悉程度。适当运用学徒制培养方式展开人才培养工作，能够有效提升人才的综合实力。

简介：摘要职高生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足，对英语缺乏兴趣等不利因素。因此，在职高英语课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。我主要从六个方面着手，提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道，激发学生学习兴趣、促进英语语用能力发展的教学策略。

简介：　　【摘 要】进入21世纪，随着经济快速发展、科技不断进步，教育工作全面展开，职业教育对人们素养、提升专业水平起到一定推动作用。尤其是中职学校会计教学中，对职业道德教育越来越关注。本文则主要采用文献分析法、归纳总结法等研究方法，对中职学校会计教学中，展开的职业道德教育进行分析与探讨，旨在进一步了解道德教育实践情况，并提出合理化建议。

简介：　　【摘 要】进入21世纪，随着经济快速发展、科技不断进步，教育工作全面展开，职业教育对人们素养、提升专业水平起到一定推动作用。尤其是中职学校会计教学中，对职业道德教育越来越关注。本文则主要采用文献分析法、归纳总结法等研究方法，对中职学校会计教学中，展开的职业道德教育进行分析与探讨，旨在进一步了解道德教育实践情况，并提出合理化建议。

简介：摘要语文是各门学科中综合性最强的学科，它内容丰富，包罗万象，涉及人文科学和自然科学领域的各种门类知识。把情境教学引入职业高中语文教学，它的直观形象性、情知对称性、智能暗示性、意象相似性、艺术性、开放性、广泛的参与性可以有效地激起学生的学习积极性，降低学生学习语文的难度，培养学生的创新思维能力，提高职业高中语文教学的效果。

简介：摘要：目前，智障学生的就业问题以及就业形势需要引起我们的重视和思考。在支持性就业举措推行的背景下，教师对于智障学生职业技术教育方面的需要进行更进一步的挖掘与探索。

简介：　　【摘要】随着现代素质教育理念的深入实施，新时期对于高职课堂教学而言，语文教学也在不断进行创新，新课标中提出要全面加强学生综合素养的培养。想要有效达成这一教学目标，教师应当在注重理论教学的基础上，从培养学生职业能力的角度入手来进行课堂综合设计，才能更好地提高学生的职业能力和素养，为将来的就业、学习等打下坚实的基础。本文对当前高职语文教学现状进行了分析，着重探讨了加强高职语文教学中学生职业能力培养的重要意义以及具体的培养对策，以供参考。

简介：国家职业汉语能力测试（ZHC）客观测试部分包括7种题型。本文通过统计、分析7份实测试卷各题型的区分度、难度，初步验证了这7种题型的合理性、有效性。

简介：依据燕山大学的周边环境，结合高职办学的特点，本着服务于地方经济，培养应用型人才的主导思想，分析探讨了燕山大学发展高职教育的可行性，并对其专业和课程设置提出了有益的思考。

简介：　　【摘 要】进入21世纪，随着经济快速发展、科技不断进步，教育工作全面展开，职业教育对人们素养、提升专业水平起到一定推动作用。尤其是中职学校会计教学中，对职业道德教育越来越关注。本文则主要采用文献分析法、归纳总结法等研究方法，对中职学校会计教学中，展开的职业道德教育进行分析与探讨，旨在进一步了解道德教育实践情况，并提出合理化建议。

简介：目前，思想政治教育专业人才的社会需求呈现出多元化趋势，社会对人才的品质、知识、技能和心理等素质结构提出了新要求。高校要适应社会需求的变化，创新教育教学理念，深化教学改革，构建科学的培养体系，培养满足社会需求的思想政治教育专业创新型人才。

简介：　　[摘要] 服装设计与工艺是包含服装设计、服装制图、服装工艺以及服装材料的理论与实践的综合性学科。伴随着人们生活水平的不断提升，市场竞争的日益激烈，企业对服装设计与工艺专业人才的需求及要求也得以持续增长。故此，就中职学校服装设计与工艺专业人才培养模式创新展开进一步探讨，以期为日后的校企精准对接提供可供参考的建议。

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简介：摘要中等职业学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,把培养适应社会经济发展和职业岗位需要的高索质的技能型人才作为职业教育的出发点和落脚点,积极探索就业指导工作的新途径,不断创新人才培养模式和就业模式,开拓就业市场,不断提高毕业生的就业率和就业质量。

简介：摘要 : 墨玉县大力发展职业教育是实现脱贫攻坚的重点工作内容。本文阐述墨玉县职业教育的发展现状，指出职业技术教育过程中存在的问题，并积极探索职业技术教育发展对策，旨在促进了墨玉县职业教育的良性发展。

简介：摘要现代社会日益回归能力本位，现实生活中工作能力较强的人都具有良好的自我学习能力，自我学习能力的培养能够使人的综合素质得到提升，促进人才的可持续发展。因此，当前教师尤其注重学生自我学习能力的培养，但是从实际现状来看，教学效果还不太乐观，如何进行通用职业能力中自我学习能力模块化教学设计成为教师需解决的首要问题。本文首先分析了自我学习能力培养的重要性，之后探究了通用职业能力中自我学习能力模块化的教学设计方法，以此为提升学生的自我学习能力，提升其综合素质，掌握专业技能奠定基础。

简介：职业学校的学生敏感而自卑,这种心理影响着学生的健康发展。职业学校的学生也有自我实现的需要,班级活动是学生全面成长的一个重要平台,它在促进学生自主发展方面有重要作用。结合职业院校的实际开展班级活动,做到有主、有度、有感、有机、有效,切实促成学生自我实现和自我发展。

简介：