简介:摘要创新思维是开拓人类未知领域的思维,具体到学生的数学创新思维,主要体现在发现新知识,揭示新规律,创造新方法,探求并解决新问题的思维过程之中。在数学教学中,利用现代教育技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,可以改变学生的学习方式,为学生创新思维的培养提供更为广阔的舞台。
简介:
简介:文章通过对地理信息系统在中学地理教育中应用现状的分析,提出了地理信息系统在中学地理教育中的应用必要性及优势,并举例分析与中学地理教育整合的途径。在实际教学对比中分析传统教学和GIS教学的优劣势。
简介:小学阶段的语文习作教学是对学生进行文章创作能力的基础环节.更是培养学生语言应用能力的黄金阶段。为了提高小学语文习作教学的效率和质量,必须有效选用符合学生的学习特征,能够被学生轻松接受的方法。其中,模仿教学就是符合学生的学习特征,也是培养学生创作习惯的重要方法。教师要科学、恰当地进行教学方法的应用.促进习作教学改革。
简介:摘要《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级教学的重点,常言道"人生识字聪明始",可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务,我在教学实践中有了一点心得,即教学中要注意教学方法灵活,教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境,教学形式可以采用游戏、多媒体技术。总之,我们要运用多种方法,手段,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
简介:小学语文课程教学中,作文的地位是十分重要的,但对于广大小学语文教师来说,其在课堂教学中的技巧,直接决定了学生们作文的效果。如果我们广大教师不能够从根本上转换理念,就很难提高学生们的作文能力。因此,通过新的理念和技巧的运用,在小学课堂教学阶段对学生们进行作文教学,是具有重要意义的。
简介:摘要小学阶段是基础教育的基础,是学生良好道德品质形成的关键时期之一。小学语文教材中的每一篇文章,都蕴含着极其重要的思想教育内容。本文浅谈小学语文教学渗透德育,培养学生高尚的情操,从而不断提高其思想觉悟和道德品质。
以信息技术促进学生创新思维的发展
浅析多媒体技术与小学语文教学的有效结合
浅谈多媒体技术与小学语文教学的有机整合
基于地理信息系统的信息技术与中学地理教育有机整合
浅谈多媒体教学在初中语文教学中的作用
小学语文习作教学中模仿教学的应用
浅谈小学语文识字教学新途径
浅析小学语文探究性教学
浅析小学语文作文教学探究
浅析小学语文教学的方法
浅谈小学语文阅读教学模式
小学语文教学有感韦文明
浅谈小学语文作文教学技巧
新课改下小学语文教学探究
小学语文教学“读”占首位
也谈小学语文阅读教学
浅谈小学语文活动课教学
浅析小学语文教学的创新
浅析小学语文阅读教学之我见
浅谈小学语文教学渗透德育