简介：地理课程标准强调：在教学中要正确处理基本素养与创新能力的关系，这就要求我们必须“注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展”。近年来，在地理教学中，我遵循从地理课程标准的要求强化了创新意识。就如何培养学生的创新能力做了一些尝试，收到了很好的效果。

简介：建设创新型国家是中央做出的国家未来发展的重大战略决定。建设创新型国家需要大量不同层次的创新型人才作为支撑。高等院校作为培养具有创新精神、创新意识和创新能力高素质人才的主阵地，是国家创新体系的重要组成部分，承担着科教兴国和人才强国的双重使命，在建设创新型国家中具有不可替代的重要作用。高等院校进行教育创新、科技创新，首先应当进行管理创新。

简介：上海师范大学创建于1954年,是一所拥有哲学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等多学科的上海市属地方重点高校.学校占地面积127万平方米,全校现有教职员工2800余人人.学校现设19个学院2个E研究院.30个研究所,33个研究中心.有一个博士后流动站,1个

简介：福建工程学院在全国高等教育进入大众化之时应运而生。经过6年的改革发展，福建工程学院抓住机遇，精心谋划，快速地从专科步入本科的办学轨道，当前正处于战略转移的关键时期。文章回望了福建工程学院办学6年的发展历程，规划了今后“以科学发展观为指导，高起点超常规十谋发展”的总体思路、工作切入点和4个着力点”等美好愿景。

简介：社交媒体对社会经济产生多维影响,该主题的研究逐渐引起国际学术界的重视。基于WebofScience引文索引数据库（含SSCI、A＆HCI）收录的2007—2016年标题中含＂社交媒体＂的论文,通过数据统计与内容分析,描述＂社交媒体＂国际研究整体格局以及历年的演变特点。研究发现,＂社交媒体＂在近十年中迅速发展为学术热点,学科延展度甚广,以商务经济和传播学为主,北美、欧洲和亚洲等地区对其关注度很高,尤其是以中国为代表的亚洲国家,从2016年开始发文量快速增加,中国未来将在＂社交媒体＂的学术传播中占据重要而特殊的地位。

简介：教学模式创新是实行创新教育的重要环节.以讲授为主的传统的教学模式不符合创新教育的要求.教学模式创新的结果,是研究型教学模式取代以讲授为主的传统的教学模式,而研究型教学模式又需要高素质的科研型教师来实施.为此,更新教师知识结构、提高教师的科研能力与水平、搞好教学与科研的有机结合是当务之急.

简介：培养适应未来社会的创新人才是高等教育的永恒主题.我国与西方国家相比在知识创新和科学教育方面相对滞后.我国传统的高等教育中教学结构、内容、方法、观念等方面存在的问题是造成这一状况的深层原因.为此,应从教与学两个方面构建知识总量增值和结构优化的思维创新模式,以提高大学生的创新能力.

简介：一、科学发展观为思想政治教育创新提供了新的思想资源和理论基础科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是科学世界观和方法论在发展问题上的具体运用和生动体现。从这个意义上说，科学发展观不仅是一种发展经济学和发展社会学，更是一种发展哲学，它对高校思想政治教育创新提出了新的要求。

简介：基于知识创新视角,结合发展性教师评价理论,构建科研型教师专业发展影响因素理论模型,实证分析高校科研型教师专业发展影响因素。研究表明：知识结构、吸收能力、创新机制、学习文化与教师科研绩效正相关,知识内隐性、知识复杂性与教师科研绩效负相关。研究结论为高校科研型教师的发展引导、培养策略提供有益指导,为后续相关研究提供概念模型与实证基础。

简介：本文以微软（中国）公司的企业志愿服务团队为主要对象,以其制度创新的具体化形式——＂三天带薪假日＂为切入点,介绍微软（中国）公司在这一制度支撑下的志愿服务开展情况,并分析这一制度创新对企业志愿服务发展的推动作用,以及这一制度形式对其他企业志愿服务的经验启示。

简介：科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,对于指导大学生思想政治教育创新具有重要意义。当前,大学生思想政治教育所面临的要求、环境、对象等要素都发生了很大变化。高校必须坚持发展的观点,深化教育内容的创新;坚持以人为本的观点,强化教育理念的创新;坚持全面协调可持续的观点,推进教育体制机制的创新;坚持统筹兼顾的观点,注重教育方法的创新。

简介：一、协同创新培育卓越人才适应战略性新兴产业的重要性和迫切性战略性新兴产业是新一轮科技革命和产业革命的主导力量，是推动产业结构变化的新生力量，也是当前发达国家和新兴经济体发展和竞争的焦点。近年来，国家大力发展战略性新兴产业，推动新能源、新材料、生物技术和新医药等战略性新兴产业持续保持旺盛的发展势头，为国家应对国际金融危机，在转型升级中增创新优势，在新一轮竞争中抢抓机遇、抢占先机、抢占制高点做出重要贡献。

简介：一、吉林省高校科技工作正处于蓬勃发展的历史新时期这主要表现在以下几个方面:1.适应社会经济发展的需要,高校科技工作形成了一定的规模十一届三中全会以来,吉林省高等教育事业获得了前所未有的发展,目前全省高校已达41所,专业设置192种,根据1986

简介：过去几十年来应用科技大学的办学模式在西欧的高等教育系统中占据了主导地位。这些大学强调以专业实践为导向的知识和技能，开展以应用为导向的科学研究。多数欧洲国家对于应用科技大学开展科学研究进行了授权；研究所的科研经费主要来源于产学研合作的项目契约经费，部分来源于联邦和地方政府的拨款。应用科技大学的实验室既是从事科研的场所，也是培养高水平应用人才的实践基地。我国新建地方本科高校应借鉴欧洲应用科技大学的经验，确立自身发展定位，努力开展产学研合作项目，以应用为导向实施教学和科研，为地方经济发展培养更多的技术技能型人才。

简介：本文认为，建立科学的财政性科技投入模式，必须明确树立“政府引导型”全社会科技投入的新方略。财政性科技投入及其管理应该在符合WTO国际惯例要求的同时。把科技投入资助方式的选择和中止机制的建设放在重要地位，切实提高资金使用效率，积极推动我国科技投入方式尽快从“政府投入推动”向“政府机制引导”转变。为充分发挥政府引导下新型多层次的科技投入机制的积极作用。本文建议，对财政性科技投入的资金进行相对集中管理，并就完善专项资金“项目管理”制，逐步推进科技投入经费运行的中介化，调整财政支持范围，合理确定财政性科技投入“进入”和“退出”的领域方向等，提出了较为完整的思路与构想，可供借鉴。

简介：科技英语翻译中常见的减词译法有虚词的减译、实词的减译以及逻辑减词。在科技英语翻译中，通过虚词、实词以及逻辑减词译法不仅无损于原文的精神实质，还可以使译文更准确、曼精练、更合理，取得事半功倍的作用。

简介：科技企业孵化器作为专门的科技产业服务机构，在我国理论界和产业界已经引起了较为广泛的关注．而对其建设水平的评价指标体系分析也成为学界关注的焦点。文章系统地梳理和分析了我国科技企业孵化器的建设水平现状、存在的问题，重点设立了对我国科技企业孵化器建设水平进行评价的指标体系，最后提出了完善评价体系的有关建议。

简介：基于出版工作的相关法规,阐述编辑工作的重要性、编辑的工作态度,列举目前科技期刊中存在的编校质量问题,结合高校科技期刊编辑工作实践讨论编校工作的质量问题。编校工作中的失误会造成严重的后果,只有持着对作者、读者、刊物负责的态度,持之以恒,认真执行国家的标准和规范,在编辑工作中不断总结经验,提高编辑业务的能力,才能保证出版刊物的质量,实现其社会价值,得以生存发展。

简介：中职教育是我国职业教育的重要分支，中职学校是输出初、中级技工人员的主要场所，中职学校女生是充满青春活力的群体。本文采用问卷调查，访谈法等研究方法，对扬州生活科技学校女生的体育活动现状进行了调查分析，结果表明：多数女生喜欢体育课，但是对体育活动真正感兴趣的却很少；对体育运动项目选择广泛；喜欢教师组织与自由学习的组织方式；场地、器材是影响她们参加活动的一个因素。

简介：中小学教师继续教育是一项全新的事业,没有现成的模式可循。本文试图就培训院校的师资队伍、培训机制、培训方式、培训课程等方面问题提出一些初步设想,以期对构建深圳市中小学教师继续教育的格局和体系有所启发,推动我市继续教育工作的全面开展。