简介:摘要目的探讨皮肤病患者采用护患沟通技巧的临床应用效果。方法选取2014年4月—2016年4月来本院就诊的80例皮肤病患者作为研究对象,并随机将其分为实验组和对照组,每组40例患者,对照组采用常规护理方式,对实验组患者在常规护理基础上采用护患沟通技巧。同时对比两组患者的临床疗效与满意度。结果实验组患者采取护理沟通技巧以后护理满意度明显高于对照组,同时临床疗效也比对照组明显要好,两组对比存在统计学意义(P<0.05)。结论护患沟通技巧对皮肤病患者满意度提升效果十分明显,可以有效的提升患者治疗依从性,并且提高患者临床治疗效果,因而其具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的探究手术室护理中护患沟通对患者精神状况产生的影响。方法选择自2014年1月至2016年12月在本院接受手术治疗的90例患者,随机分为观察组和对照组各45例。对照组患者在手术室护理中实施常规手术护理模式,观察组患者同时实施常规护理模式和护患个性化沟通护理模式。比较分析两组患者护理前后的精神状态、以及患者对此次护理的满意度。结果观察组患者精神状态较对照组相比有明显的好转,差异显著(P<0.05);且观察组患者的护理满意度要优于对照组患者,差异显著(P<0.05)。结论在手术室护理中实施护患沟通护理模式可有效改善患者的精神状态,提高患者的护理满意度,在临床中值得借鉴和推广。
简介:摘要目的探讨小组考核式过程评价在外科护理综合实训中的应用效果。方法抽取本校2个护理班级分别为试验组和对照组,试验组和对照组均按常规授课和期末考核,试验组采用小组考核式过程评价,对照组按常规个人考核作为过程评价,比较两组期末技能考核成绩,并用自制的调查问卷测试两组学生对学习考核模式的评价。结果试验组学生期末综合成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。调查问卷显示试验组大多数护生认为小组考核式过程评价能提高学习自觉性,技能熟练程度好,知识掌握更牢固。结论在外科护理综合实训中应用小组考核式过程评价可提高学生技能操作成绩,增强团队协作能力,提高学习效果。
简介:摘要目的了解急诊科护士工作压力与职业倦怠两者之间的关系。方法采用随机抽样的方式,在常州市4家三级综合性医院选取156名急诊科护士,利用护士工作压力源量表和工作倦怠量表(MBI-GS)进行问卷调查。结果156名急诊科护士的工作压力源量表的得分为(101.46±4.67),MBI-GS量表总得分为(71.56±9.71),其中压力源中护理专业及工作、时间分配及工作量和病人护理这三个维度与职业倦怠呈明显的正相关关系(r=0.559,0.593,0.645,P<0.05)。结论急诊科护士的职业倦怠情况较为严重,而工作压力与之息息相关。护理管理者应采取行之有效的措施从主要压力源出发,缓解护士的职业倦怠。
简介:摘要目的观察分析延续性护理干预措施对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者自护能力以及心理状态的影响。方法选择我院2015年7月-2016年12月收治的96例冠心病PCI术后患者,随机将其分为观察组与对照组,每组48例。对照组患者实施常规的出院指导,观察组在对照组护理的基础上实施延续性护理干预措施。采用自我护理能力测定表(ESCA)比较两组患者出院时以及出院后6个月的自护能力;并采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价两组患者的心理状态,比较两组出院6个月时护理依从性。结果出院后6个月延续组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能以及总分等均显著高于出院时以及对照组出院后6个月,差异有统计学意义(P<0.05)。延续组患者出院后6个月SAS以及SDS评分明显低于出院时和对照组出院后6个月,差异有统计学意义(P<0.05)。延续组患者出院6个月时,正确用药、合理饮食、适量运动以及定期复查等依从性均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理个月措施可以明显的提高冠心病PCI术后患者的自护能力以及护理依从性,改善其心理状态,具有在临床上进行大力推广的应用价值。
简介:摘要目的探讨“3.17护”在流行性出血热急性肾损伤患者护理中的应用效果。方法选择凉山州第一人民医院2012年6月-2016年6月确诊的流行性出血热并发急性肾损伤患者32例,随机分为实验组和对照组,各16例,实验组患者给予推行“3.17护”,对照组给予常规健康教育,观察两组患者症状恢复时间及对护理满意度情况。结果实验组患者症状恢复时间低于对照组,患者对护理满意度高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论流行性出血热并发急性肾损伤患者护理中,通过推行“3.17护”,提高健康教育质量,有利于缩短患者病程,提高患者对护理满意度,促进患者康复。
简介:摘要目的探讨自护能力干预护理对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者生活质量的影响。方法选择2016年4月-2017年3月在我院精神科住院治疗的精神分裂症伴2型糖尿病患者40例,随机分为观察组与对照组各20例,两组患者均接受抗精神病类药物治疗、降血糖类药物治疗以及常规精神科护理。观察组在上述基础之上实施自护能力干预护理。观察护理前及护理12周后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、日常生活活动能力量表(ADL)评分、36项生活质量量表(SF-36)评分变化情况。结果护理干预12周后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖值均明显低于同期对照组(P<0.05),ADL、SF-36量表评分明显高于同期对照组(P<0.05)。结论对住院精神分裂症伴2型糖尿病患者实施自护能力干预护理,能有效控制患者的血糖水平,大大提高患者的自理能力与生活质量。