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  • 简介:摘要当前,如何让学生健康、全面的发展,是素质教育发展的要求。本文针对学生个性发展,因材施教,运用多元智能理论在小学科学课中的运用,从学生兴趣、学科特点、认知规律、社会效应进行研究,得到了理论应用于实践的可行性结论。

  • 标签: 合作探究 认知规律 社会效应
  • 简介:民族关系是一个多民族国家中最基本的社会关系之一,因此,民族关系是否和谐,事关我国和谐社会构建的大局,事关国家的前途和命运。邓小平的民族理论为我们党和国家顺利开展民族工作指明了方向,为实现民族和谐做出了巨大的贡献,为构建社会主义和谐社会的提出奠定了深厚的思想基础。

  • 标签: 邓小平的民族理论 民族和谐 和谐社会
  • 简介:摘要本文论析了思想政治理论课“理解”视域的认识基点,即生活世界的认知维度,内容意义的阐释核心,平等多元的关系架构,对话互动的交流模式。作为一种探索性的研究,以期进一步提高思想政治理论课的教学实效性。

  • 标签: 理解 案例 教学法 思考
  • 简介:社会主义必须在与资本主义,资本主义与社会主义的二元对立,我们对社会主义的本质规定才彻底超越了社会主义与资本主义的二元对立

  • 标签: 主义视角 反本质 本质主义
  • 简介:摘要本文针对中等职业学校学生数学学习中存在的学习基础差、学习兴趣低和学习自信心不足的实际,提出了将掌握学习理论应用于中职数学教学实践中的主张,并从教学目标、教学方法、教学评价方面谈了掌握学习理论在中职数学教学中的具体应用。

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  • 简介:[摘要]:管理是科学,更是一门艺术,人力资源管理是管理人的艺术,是运用最科学的手段,更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术,无论什么样的企业要发展都离不开人的创造力和积极性,因此企业一定要重视对员工的激励。激励是现代企业管理中最重要、最基本的职能。伴随着经济发展的全球化以及市场竞争的日趋激烈化,如果企业在管理中能够有效运用激励理论,不但能给企业带来巨大经济效益,而且能为社会带来一定的社会效益,其效果越来越明显。激励中存在的问题有很多,并且会随着经济的发展滋生出新的问题。一个企业要想有科学的激励体系,除了注意这些问题外,创新是很重要的,根据实际情况,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系,使企业在激烈的市场竞争中立于不败。[关键词]人力资源创造力员工需求激励体系人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容。企业要吸引优秀人才的加入,要激励自己的员工努力地工作,更好地发挥创造力,提高企业的经济效益,就需要灵活有效地运用激励理论。激励的科学与否,直接关系到人力资源管理的好坏。很多企业都有人才外流现象,留不住人才已经成为制约企业发展的重要因素之一,有效的激励正是解决这个问题的关键。

  • 标签: 不断提高 企业员工 员工积极性
  • 简介:马尔萨斯对中国历史人口的认识是基于200年前传统的中国社会,马尔萨斯对中国历史人口的认识没有重大错误,李中清等并没有令人信服地重建一个中国历史人口体系

  • 标签: 中国人口 理论中国 马尔萨斯理论
  • 简介:产生了两大理论成果,第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,中国共产党是非常重视理论指导的党

  • 标签: 历史地位 地位指导意义 邓小平理论历史
  • 简介:摘要钼作为一种可锻造金属,能够运用到冶金、机械、化工、军工、电气制造等诸多领域,并且随着世界航空航天技术的发展,钼的作用也日渐凸显。钼自身具备耐腐蚀、耐高温、耐磨损等诸多优势,钼化工领域的发展导致钼资源的需求不断增多。本文将针对6ps营销理念内涵以及钼行业市场发展现状进行详细分析,其目的是研究出钼行业营销中6ps理论的应用策略。

  • 标签: 钼行业 市场营销 6ps理论
  • 简介:摘要小学数学教学方法有多种多样,在小学数学的课堂教学中,兴趣的培养至关重要,同时培养思维能力,围绕生活实际,选择贴近学生生活的数学实际进行教学,还要不断地探究和改进自己的教学方法,从学生的生活经验和已有的知识出发,引导学生参与数学学习活动。教学中要注重理论联系实际,让学生有更多的机会从生活中感受数学和理解数学,在生活中应用数学。

  • 标签: 数学 教学方法 实践 创新
  • 简介:马尔萨斯对中国历史人口的认识是基于200年前传统的中国社会,马尔萨斯对中国历史人口的认识没有重大错误,李中清等并没有令人信服地重建一个中国历史人口体系

  • 标签: 中国人口 理论中国 马尔萨斯理论
  • 简介:摘要当今世界,管理、科学、技术并称现代社会经济发展的三大支柱系统。随着人类的进步和经济的发展,管理所起的作用也越来越大。良好的管理能极大的提高工作效率,学校管理也不例外。学校管理的核心是如何通过恰当的满足教师的正当需要;引导教师确立明确的奋斗目标;正确处理好教师的心理挫伤并有效地维持教师的心理平衡,为教师创造一个良好的教学环境和生活环境,从而激发他们的积极性,引导他们产生合乎学校需要的行为。

  • 标签: 需要层次理论 教师 积极性 调动 激励管理
  • 简介:摘要本文从哲学的角度,对实证会计研究方法进行了客观评价,剖析了实证会计研究方法与规范会计研究方法的辨证统一关系,阐述了实证会计研究与规范会计研究相结合的理论基础,探索了实证会计研究与规范会计研究有机结合具体途径,提出在构建会计理论的过程中,只有在辩证唯物主义的指导下,将两种研究方法进行有机地结合,才能促进会计理论研究的健康发展。

  • 标签: 实证会计研究 规范会计研究 辨证统一
  • 简介:摘要在《德意志意识形态》中,马克思阐述了“交往”的含义和内容,指出交往是人类特有的存在方式和生活方式,它伴随着整个人类发展的进程,贯穿于人的现实生活的各个方面。在当前形势下,应正确对待交往理论,认识到它对我们现代化建设的意义和作用。

  • 标签: 意识形态 交往 唯物史观
  • 简介:摘要奈达所谓的“功能对等”,实质上就是说翻译时不求文字表面的死板对应,而要在两种语言间达成功能上的对等。本文从其在谚语及广告翻译中的应用来探讨翻译策略,以便更好的帮助读者灵活的运用“功能对等”理论,使该理论能够更好地为我们工作。

  • 标签: &ldquo 功能对等&rdquo 理论 谚语翻译 广告翻译
  • 简介:根据中国股市非市场化特点与股权分置改革的影响等问题,在股票市场价格严重失真情况下,运用非参数核估计方法,拟合了股市的理论收益率指标,通过对比股市实际收益率指标显著性偏离关系,提出了中国股市风险理论的独特含义与计量方法。实证显示:非参数核估计能够很好估计股市理论收益率指标,准确地计量中国股市风险动态变化情况。

  • 标签: 股市风险 理论收益率 非参数核估计 置信区间 区域监管机制
  • 简介:国家政治——社会政治,国家/皇权-地方精英/士绅-乡村社会/农民,中国乡村社会的‘国家政权建设’应当是一个动态的过程

  • 标签: 中国建构 乡镇行政 建构现代
  • 简介:社会主义必须在与资本主义,资本主义与社会主义的二元对立,我们对社会主义的本质规定才彻底超越了社会主义与资本主义的二元对立

  • 标签: 主义视角 反本质 本质主义
  • 简介:中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信,同青年自信是相辅相成的统一关系。青年自信,只有融入到中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信中,才能获得源源不断的社会支持和积极评价,才能获得一种广泛认同的自信状态。通过强化宣传,开展普及通识教育营造良好氛围;利用社会、学校、家庭等强化自信培育和灌输过程;提供青年成长成才机会,强化青年自信的自我效能感;创设社会化平台,让青年在社会中发挥自身优势促进青年自信的建设和发展。

  • 标签: 道路自信 理论自信 制度自信 青年自信