简介:摘要大学生是未来祖国核心人才的重要组成群体,其所处阶段是生命循环最多变化的时期,也是一个快速而不平衡的具有过渡性和关键性的时段。正是由于其阶段的特殊性,以及高职院校学生自身的特点,高职学生在这个时期出现了诸多极具特性的问题。高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,对学生在校期间德育体全面发展有着特殊作用。社会工作是指在专业的价值观指导下,根据案主的身心特点、动机需求、兴趣爱好,充分运用专业的理论、方法和技巧,以帮助案主解决问题、克服困难,恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。本文旨在针对高职院校学生的特点,用社会工作的相关理论和方法技巧对高校辅导员工作做出初步的探析,从新的角度精细化人性化辅导员工作。
简介:高校高专院校人才培养工作水平评估是以《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,按照《高职高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵》,对办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、教学效果以及特色或创新项目等方面的现实价值与潜在价值进行判断。“评估”需要档案工作提供档案证据,从而促进档案工作的建设与改革。