简介：摘要：“为了每一个孩子的终身发展”，这是《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》开宗明义、贯穿始终的核心理念。这就要求教师要依据课程标准，根据学生实际，充分利用各种教学资源，大胆删减、增补和重组教材内容。笔者曾开设了《二元一次方程组及其解法（2）》这节课，践行了“用教材教”的新理念，希望能以此案例抛砖引玉，为更好地实践“用教材教”的新理念提供一些思考。

简介：【摘要】

简介：以＂新时代的劳动者＂为例,结合北大才子创业故事,重点介绍主题式课堂设计的三部曲,即＂围绕主题,精选话题＂＂巧问妙答,彰显主题＂和＂精彩小结,点亮主题＂,具体阐明了主题式课堂教学是实现＂教教材＂向＂用教材＂转变的有效策略。

简介：政府似乎遇到了严重的问题，为了不引起公众骚乱还在隐瞒着，但山雨欲隶风满楼之势却已经明显。人们开始胡乱猜测。

简介：

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简介：学案是教师根据教学内容和学生认知水平、知识经验等,用简明易懂的语言、图表编制而成的学习方案,它着重以多变的形式将教学目标展示给学生,并强调学习方法的选择。科学运用学案可以帮助学习明确目标、形成清晰的思维导向,启发学生质疑解难,引导学生构建知识网络,进而教会学生如何学习、如何研究,培养学生良好的自学习惯和科学的学习方法,使学生成为一个独立的、自主的、高效的学习者,并为将来的持续学习提供品质和方法上的保障。根据生物学科特点,学案编写通常有以下几种方式。

简介：随着新课程改革的不断深入，打造高效课堂开展得如火如荼。导学案作为教学方式改革中的重点，是实施高效课堂的有力扶手，是提高学生学习效率的重要依托。因此，怎样编写并用好导学案，特别是打造高质量的英语复习课的导学案，便成为了单元复习取得成效的关键。

简介：随着"一标多本"精神的实施,如何编写高质量、竞争力强的高中语文教科书显得尤为重要.本文拟从高中语文教科书的功能定位、编写、特色等方面作一陈述.

简介：分式方程,是初等数学中重要的代数模型.解分式方程是非常有价值的练习.而为什么那样解呢?对初学者来说,也是一个难题.我校选用的是华东师大版教材,该教材通过实例

简介：人敦版《物理》九年级全一册第11页有一个“比较小同物质吸热情况”的实验，笔者认为该实验的插图与实验内容的表述不相符，且实验的器材选择不合理，需要修改完善。一、原文实验内容及插图加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

简介：摘要：新课改教育背景下，不再注重机械式的输出教学，而是更重视学生的核心素养，也就是说要全面发展，让学生发挥自己的能力，通过学习文化知识来提升自己的内在修养。而语文教学中最能够直接表现学生文学能力的板块就是写作，小学生正是处于不断地汲取文化能量，同时也不丢失自己的童趣天性的时期，因此要运用好这一份童心，将其与知识文化教学做好融合，童话写作就是不错的方式。本文打算针对培养学生童话编写能力，提高学生核心素养进行探讨，提出建议以供他人参考。

简介：人教版高中《思想政治必修2·政治生活》的编写有许多显著的特点和优点，如强调以学生生活为基础，以生活逻辑为线索，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，遵循由近到远、从具体到抽象的认识顺序，注重教学内容的实践性和开放性，突出教学实施的过程性和生成性，着力推动教学方式和学习方式的变革；在马克思主义基本观点教育中，不断增添马克思主义中国化的最新成果；

简介：摘要随着新课改的深入推进，高中语文课程改革也在不断发展，高中语文教学中的重要环节，写作教学也在不断地发展。随着新课改理念的深入人心，一些新的写作教育教学理念也在不断出现，高中语文写作教学编写体系也在不断地变化，从传统的按照审题、立意、选材、构思、写作的教学体系到今天出现的多种教学序列，写作教学的理念发生了深刻的变革。本文立足于苏教版高中语文写作教学编写体系，通过分析苏教版高中语文写作教学的编写体系，结合现阶段的高中语文写作教学的基本特征，提出在高中语文教学编写体系中的思考

简介：历史知识是人文知识的一种。历史教科书在编写过程中必须考虑人文知识的特点，提供的文本应该能帮助学生进行积极的历史批判与反思。

简介：教师教和学生学的工具是教材,使学生达到课程标准质量要求的内容载体也是教材。语文课程的主要载体是语文教材,教师教学语文和学生学习语文的重要媒介是语文教材。教材是根据大纲标准精心编制的,编撰者的理念会在教材中体现,编者所赋予文本的特定意义和价值取向也能通过教材赋予。总结编撰教材的经验教训,对新常态下的教改是非常必要的。叶圣陶先生和夏丏尊先生合编的《国文百八课》是语文教育史上的经典教材。本文

简介：词汇教学和习得在二语教学中长期处于核心地位,但无论在教学还是研究层面,词汇都还相当薄弱,汉语学习词典的现状就是最直接的表现。为了准确了解汉语学习词典的使用现状,编写一部更实用更好用的词典,对100名汉语学习者进行了调查。并对最受欢迎的词典PLECO进行了考察,从随机查取的50个词语的处理中发现PLECO存在着诸多问题。为了弥补目前词典的不足,提出了汉语学习APP的编写设想。

简介：反思，简单地说就是对过去经历的再认识，并在再认识的基础上进行自律、调整．数学学习中的反思就是指学生对原有学习经历的回顾重新思考、分析和检查．

简介：TSR是DOS下常见的一个术语,TSR也是一种特殊的DOS应用程序,本文对TSR编程技术方法作一探讨并给出一个用汇编语言编程的实际例子。

简介：摘要随着中学教学改革的深入，教学方法正由传统的以“教”为中心向“主动性学习”转变。我们在长期的教学实践中不断探索实现学生“主动性学习”的途径和方法，新倡导的“学案教学”便是种有效的方法。