简介：摘要：小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教师给予积极和耐心的引导。在新课程标准的改革要求下，文化成绩已经不再是衡量学生能力的唯一标准，增强小学素质教育质量、促进学生德智体美全方位发展已经成为教师的一个重要任务。为此，美术作为素质教育中重要的一门学科，教师要针对美术教学展开针对性的研究。基于此，本文针对小学生利用水彩笔直接绘画的问题和指导策略进行简要分析。

简介：摘要：美术是一个抽象的词，即包括美的感受，又包括技术的掌握。而他展现的形式也有很多种，比如雕塑，比如画画，比如摄影等等。对小学生传播美术知识的目的是为了培养学生美育，让学生得到一些关于美的知识和体验。这种特殊的教育就需要用特殊的教学方式，所以对于小学生来说应该让他们直接感受美，这样是比较好的教育方式。本文对于直接感受进行讨论，并研究对小学生的影响以及影响的程度，希望对大家有所帮助。

简介：处于夹缝中生存的资料室需要在学术交流新生态下寻找发展的机遇。随着信息时代图书发行、用户需求、阅读模式的转换,馆藏文献资源建设要适应高校的发展战略,资料管理应紧随图书馆的转型而转型;图书资料的采购模式也应从静态被动转为动态主动形式,对文献资源的管理理念则须从以“藏”为主置换为以“用”为主。同时,对原有纸质文献应加强保护,对骨干管理人员亦应强化现代信息技术方面的培训,以提高其服务教学、科研的能力。

简介：直接教学法是19世纪末源于欧洲、至今仍被世界各国广泛采用的一种外语教学方法。直接教学法强调外语的习得就是养成一种新的语言习惯，而全封闭式的外语环境有助于习惯的养成，因此主张按照幼儿学习母语的认知规律直接用外语教外语。后现代主义教学观反对现代“完人”教育，允许学生根据自身特点“片面发展”，主张将教学活动设置成一个开放的、多元的、师生平等对话的过程，使学生能“个性化”地理解、掌握、运用知识。笔者认为，直接教学法与后现代主义教学观在尊重学生主体性、多元化的知识生成方式、平等互动的师生关系等很多教学理念上是相契合的。

简介：针对异步电动机的直接转矩控制系统进行了Matlab/Simulink的建模与仿真研究。并在原有基础上对转速调节器进行了改进,通过对仿真波形的比较与分析,表明系统的动态性能有了很大提高,为实际的异步电机直接转矩控制系统的设计提供了思路。

简介：修订后的《婚姻法》增加了有关探望权的规定，赋予离婚后不直接抚养子女的父或母有探望子女的权利，同时也规定了直接抚养子女的父或母必须履行协助另一方探望子女的义务。这是一条很有人文意义的规定，对离婚双方及其子女的亲权起着重要的保护作用，是我国婚姻立法不断完善、进步的标志：但这项规定尚存在许多不足，需今后在立法上进一步完善。

简介：本研究通过内省选择题测试和问答题测试考查了某大学英语专业三年级和四年级100余名学生理解“直接宾语/主语”类花园路径句的情况。测试结果表明,高级水平组未达到花园路径现象的触发标准;中级水平组达到花园路径现象的触发标准,出现了花园路径现象,且在成功消歧后仍出现了曲解残留问题。分析显示,花园路径现象的发生是由于受试尚未成功习得有标记的一位谓词,更倾向于根据“最少节点挂靠原则”将语言进行简化处理,将新加入的结构挂靠在已有节点并产生花园路径现象;而挂靠节点的重新选择则增加了处理难度,从而导致曲解残留现象的发生。

简介：以投资诱发要素组合理论为依据,分析了英国对华直接投资的制约因素,认为我国政府必须采取提高行政效率、加强中英经贸合作等措施,以促进英国对我国的直接投资.

简介：

简介：用琼脂糖将血红蛋白（Hb）固载于玻碳电极（GCE）表面,制成血红蛋白-琼脂糖膜修饰电极.研究发现固载于琼脂糖膜中的血红蛋白,在磷酸盐缓冲溶液和乙醇混合溶液中与电极直接传递电子,得到一对对称的Hb辅基血红素Fe（Ⅲ）/Fe（Ⅱ）电对的还原氧化峰.式电势随缓冲溶液pH值增加而负移且呈线性关系,直线斜率为-51.03mV/pH.这说明血红蛋白的电子传递过程伴随有质子的转移.

简介：改革开放30多年来,外商直接投资对中国经济增长做出了巨大的贡献。辽宁省作为东北地区老工业基地,自1979年开始引进外商直接投资（以下简称FDI）,特别是进入上个世纪90年代以来,外商直接投资不论在数量、规模和发展速度上均增长较快,在一定程度上促进了区域经济的发展,尤其是沈阳和大连在产业升级、新技术吸收及结构调整中表现突出。与此同时,辽宁省在引进和利用FDI中,也存在着地区分布不平衡、产业结构不合理和技术溢出效应不明显等问题,其对辽宁省的区域经济发展也产生了不利的影响。分析了外商直接投资在辽宁的发展现状,与2014年中国引入外商直接投资最多的前三名江苏、广东、上海对比,探讨了辽宁利用FDI的特点。目前,辽宁省在参与＂一带一路＂建设中,积极引进和合理利用FDI,对于产业转型升级、培育新的经济增长极、深化区域经济合作共赢等具有重要的理论和现实意义。

简介：直接引用别人的话叫直接引语。用自己的话转述别人的话叫间接引语。如何将直接引语和间接引语相互转换呢？同学们别着急，左顾右盼一表清解你忧！

简介：有限元法是一种基于变分原理的把连续体离散化的数值解法,具有适应性强、效能高等优点。应某型船改装需要,依据该船设备加装要求和甲板结构特点,按照有关规范,建立两型设备加装情况主甲板板架三维有限元模型,进行结构强度直接计算与校核,并据此提出基座加装位置及加强建议,实船加装效果良好。

简介：在全国范围内推进基本医保跨省异地就医住院费用直接结算．是2017年《政府工作报告》明确的重点任务和民生承诺。经过各地艰苦努力．目前全国所有省份和统筹地区已全部接入国家异地就医结算系统并联网运行．覆盖全部参加基本医保和新农合的人员：符合规定的省内和跨省异地就医住院费用实现直接结算．这项工作取得了阶段性重大进展。

简介：摘要：在英语单词的教学中，采用一种类似于汉语拼音的直接拼写方法（也被称作“音素教学法”），使学生掌握正确的读音，从而改善学生在长时间的单词学习与记忆中所存在的问题。直接拼读法不仅可以让学生归纳出拼读规律，还可以加强对英语单词的记忆，增强自身的整体英语水平。基于此，本论文以初中英语单词教学为研究对象，从直接拼读法对初中英语单词的积极影响入手，论述该方法的运用。

简介：随着新课程的逐步实施与推进，对历史教师的课堂教学也提出了新要求——让历史课堂成为学生全面发展的舞台、健康成长的阶梯。建筑是人们用木材等构建的供人居住和使用的场所。在历史的发展和沉淀中，建筑已经不仅仅是现实存在的建筑，它还拥有深厚的文化内涵。现结合本人教学实践，谈谈建筑在高中历史教学中的运用。

简介：视频教学资料将多种不同的媒体信息如：图、文、声、像等有机合成一体，以一种学生喜闻乐见的形式，展示其生动、真实、妙趣横生的一面。根据教材，结合教学目的和内容，运用多媒体教学设备，合理适当地播放视频教学资料，能极大地激发学生学习的积极性，调动学习的热情，从根本上一改传统教学中单一枯燥“教师一言堂”和死板的粉笔加黑板的课堂气氛，使学生在快乐的心境中主动打开思想的翅膀，开拓创新思维，使得教学在和谐共振氛围中达成教学目的，因此视频辅助教学具有教育性、辅助性、启发性和趣味性的重要作用。

简介：摘要：

简介：本文分析了当前高校院系资料室在信息服务方面存在的问题，阐述了资料室与图书馆走向一体化的设想及如何建立既有专业特色又能充分发挥本体功能的信息服务体系。

简介：摘要：小学语文的教学发展需要借助于学生良好的阅读能力。学生通过良好的阅读拓展可以提升自己的语言组织能力与创造流程，小学的阅读能力可以分为课内阅读与拓展阅读两个方面，对于学生的作文教学来说，拓展阅读应该占据主要内容，不管时作文范本、语言内容、表达方式都与学生的作文能力相符合，因此本文就以小学作文教学中学生拓展阅读的应用与作用进行分析，为学生拓展阅读与作文教学结合提供有效措施，旨在达到学生语文综合能力的发展。