简介：摘要校本课程早已成为广大教育者的研究课题，校本课程的开发已成为新时期基础教育的一道亮丽风景。校本课程实施过程中，只有进一步对问题进行深化认识与思考，规范校本课程的开发与实施程序，纠正校本课程开发、实施、管理中的一些操作和认识上的偏差，逐步形成办学理念，才能使学校实现跨越式的发展，真正走上良性发展的轨道。

简介：清末汉语中有一个特殊的“所”,是起强调作用的语气副词.与“所”同音的“索”在汉语史上也有在动词前做状语,表“尽、全”之义的语气副词用法,且在清代文献中,出现了“所”“索”可互换的例子.清末汉语的“所”应该是“索”的同音假借,只是在现代汉语中,这个意义的“所”“索”基本消失了.

简介：（本刊讯）今年我省参加单招的高职院校由去年的44所增至56所，包括国家示范性高职院校8所、省级示范性高职院校11所，其他院校37所。每名考生只能报考一所院校，已被录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。

简介：在国际范围内,教育竞争的热点之一是能否培养出更多的人才和提高民族素质。80年代以来,许多国家,纷纷把改革教师进修教育、全面提高师资质量作为深化教育改革的一个突破口,这绝非偶然巧合,实乃社会发展规律之反映。

简介：摘要美国英语作为美国文化的载体，承载着美国文化的方方面面。本文试图从美国英语所反映的印第安文化、移民文化、价值观念、新文化等方面来审视美国英语与美国文化的关系，以便人们更好地掌握美国英语，达到顺畅交流的目的。

简介：当have用作使役动词时，其后常接复合宾语。如果用不同的词或短语作宾语补足语，那么，have与复合宾语也会表达不同的含义。笔者就这一问题作一归纳，供同学们参考。

简介：《国朝忠传》收录于《永乐大典》,编写于明初洪武年间,目的是为了应合朱元璋的政治需要,为文臣武将树立忠臣榜样。为了能够让文化水平较低的武臣听懂与阅读,编写者将历代忠臣的事迹都编构成生动的故事。故而,《国朝忠传》为一部“讲史”性质的小说

简介：做为家长，你一定很清楚你的宝宝喜欢什么，不喜欢什么，但是，下面这些关于两岁宝宝的小秘密也许是你之前没有发现的，知道这些也许能让你更好地了解你的宝宝。

简介：摘要和谐的文化建设是幼儿园提高办园水平的重要内容，其最终目的应在于实施优质教育，促进幼儿全面发展。笔者认为幼儿园可以从建设科学人本的和谐管理文化、开拓创新的和谐教师文化、开放整合的和谐课程文化等方面构建整体的园所文化，引领幼儿园踏踏实实地走品牌内涵发展之路。

简介：全面提升民族地区各级各类教育的办学水平，是《决定》的要求．更是民族地区人民群众的根本诉求。办学水平靠什么来衡量？外在的指标固然重要，内在的教育质量更是关键。提升民族地区的教育质量．需要民族地区的教育工作者冲破惯常思维．用智慧、用汗水，瞠出一条新路来。

简介：日前，陕西省有18所民办学校因不具备基本的办学条件，省教育厅根据《民办教育促进法》及其《实施条例》的有关规定，决定终止这些学校的办学。

简介：甲骨缀合在学术研究中有重要意义。穷尽收集和统计《旅顺博物馆所藏甲骨》从2014年10月1日出版至2017年12月31日的缀合成果,简要阐述其研究现状,对其进行系统的类型学分析,并以实例说明《旅顺博物馆所藏甲骨》缀合意义。

简介：读一千次《茅屋为秋风所破歌》，心中便有一千次不同的感触：触草木为之含悲的“安史之乱”的国度，感风云因而变色的苦难人民。其中，尤其是“娇儿”的身影始终挥之不去。在他“恶卧”的苦苦挣扎中，让我们更加立体真实地审视了那场毁灭性的战争，让我们更加深刻地领悟了杜甫忧国忧民的情怀和高尚的人格。

简介：应该通过招生改革来促进社会诚信的进步。在招生改革中更重要的不在于寻找一种腐败行为无空子可钻的方案,而在于一旦腐败行为发生,我们应该有配套的措施来揭露和处置。建议在推行自主招生的同时实行两项遏制腐败的举措,一是要对实行自主招生的高校以及参与推荐学生的中学及教师建立诚信档案;二是有关高校要对不合格的学生实行中期淘汰。

简介：这天上课时,林若瑜突然问：＂许老师,您是不是带完我们这一届学生就又要从一年级开始带起？＂我笑着点点头。她＂噢＂了一声,又说：＂老师,我觉得你的生活好无味,周而复始,送完一届又一届,一点意思也没有。＂我一下子愣住了,想不到她会这样说。仔细想想,也是,工作十五年,林若瑜他们已是我带的第三届学生,而再有一个多月,他们就又要毕业了。这中间除了几年前休产假的半年以外,我的其余时间都是在这所小学里度过的。于是,我对她说：＂老师和你想的可不一样。

简介：宇文所安的《中国文论：英译与评论》,为我们提供了思考中国文学传统的新视点和新方法。而其中所显示的中西论述的差异,也给了我们一次反观自身独特传统的机会。宇文所安对《二十四诗品》的解说论述方式上直论与注释结合、体悟精深入微,但宇文所安解说《二十四诗品》存在明显理解上的差异和偏离。中西阐释的差异原因在于中西文化的不同。通过对比,可以不断审视我们自身文学和文化传统的独特性,进一步认识自我与他者的优缺点。

简介：英国心理学家贝恩布里说过：“差错人皆有之，而作为教师，对学生的错误不加以利用则是不能原谅的．”实际教学中，不单学生会出现差错，教师也同样会出现差错．“差错”的出现符合数学知识发展的客观规律，也是数学教学中一种颇为珍贵的教学资源．对于差错，我们应提倡讨论：错在什么地方？

简介：高中学校的内涵发展更多体现在课堂的高效和教师的发展。课堂教学的＂有效无效＂重在＂教＂,教师＂教＂得得法,学生才有所＂学＂,学生＂学有所得＂,＂学有所用＂,这样的课堂才是高效的课堂。

简介：一日梳洗，见黑发中生出一根白发，细细摘除，心中惆怅，对镜遐思。——题记待我老矣，子女成家立业，便在山里搭上一间小木屋，度过生命最后的时光。屋子应在一座山上，那山不需要多么险峻、多么雄伟，站在山顶看得到日出日落即可。

简介：基于《反家庭暴力法》第十八条的视角，对临时庇护所的基本情况进行分析，论述了临时庇护所存在的问题。从增强庇护所的隐蔽性和安全性、降低庇护所的门槛、完善庇护功能、强化团队建设及发挥庇护所的延伸作用等方面出发，以期进一步细化庇护所的制度，明确相关内容，真正保护被家暴者的权益。