简介:中小学教师专业发展一直备受瞩目,当前,中小学教师专业发展机遇与挑战并存。利用SWOT分析法研究得出中小学教师专业发展的内部优势包括:足够的经济实力、不断增多的内在需求以及教师所特有的外向型、稳重的性格。劣势是创新意识和能力不足以及不可避免的职业倦怠现象。外部发展机遇主要有国家各种政策的支持,互联网在教育领域的广泛使用以及社会文化和服务机构为教师发展提供的机遇。外部威胁主要是社会舆论导向的负面作用以及家庭、学生家长和学校与教师之间的矛盾。当前教师专业发展路径主要是以学校为本,将网络作为发展工具,切实注重教学实践与教学反思,以实现整个教育事业、学校发展以及教师个人专业的相互促进发展。
简介:【摘要】:新时期的教育,聚焦核心素养,提高课堂实效已经成为我们现在所有语文教师要研究的主要课题,在很大程度上决定着学生的学习态度和学习效果。
简介:摘要:随着竞争形式愈演愈烈,要想在激烈的社会竞争中占据有利的位置,得到更好的发展,个体必须具备健全的品格和自我提高的能力。在个体必需具备的能力中,思维能力是重要的组成部分,有效培养个体的思维能力意义重大。英语是小学阶段的必修课程,而小学阶段又是培养学生思维能力的重要时期,教师要注重在教学过程中培养学生综合语言运用能力,提升他们用英语进行思维和表达的能力。阅读是小学英语教学的一个重要组成部分,有效开展阅读教学有助于强化学生思维能力的培养,促进学生的全面发展。本文通过分析培养学生思维能力的必要性,探讨如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力。