简介：口语表达能力的提升有自身的科学规律可循，它必须遵循相关的原则和步骤，做到科学认识、科学训练，才能对我们的汉语口语能力有所帮助和提高。文章从汉语口语形成的基本原则、汉语口语的表达方式、汉语口语的装饰三个方面进行了阐述。

简介：共享经济正处于受到普遍关注且不确定性高的成长阶段。受自然生态系统中的物质流、能量流和信息流能够维持系统持续稳定的启示,发现共享经济生态系统以及相应的共享经济物质流、共享经济能量流和共享经济信息流的内容和特点,探索这三种流动形式存在的网络化、耗散律、放大律等共性的运动规律,以及物质流的单向循环流动律、信息替代律、信息负熵性,能量流的双向流动律,能量流的金字塔结构等个性的运动规律,为建立并维持具有自我协调、自主完善能力的共享经济生态系统及共享经济模式下创新生态的基础建设提供思路。

简介：演奏乐器尤其是弹奏钢琴绝不是单纯手指运动，而是集听觉、视觉、触觉、运动觉于一体的综合心理活动与体验，因此，在钢琴教学中有意识地引入和强化感知觉联动，把耳、眼、手等诸多感官功能有效调动起来，将大大提高钢琴教学效率与质量。本文剖析了钢琴教学中普遍存在的问题，对引入各种感知觉后的钢琴练习效果进行了探索研究，开拓了钢琴教学的新思路。

简介：采用人造海水对再生混凝土试件进行加速腐蚀试验,研究再生混凝土抗压强度随腐蚀时间的变化规律。结果表明:随着粉煤灰掺量的增加、再生粗骨料取代率的降低,再生混凝土抗海水侵蚀的性能增强;再生混凝土56d抗压强度与胶水比之间呈较好的线性关系;随着腐蚀时间的延长,再生混凝土抗压强度与胶水比之间呈线性关系的相关性逐渐变弱。

简介：北京话的形成,是一个历史的过程。它肇始于五代,形成于宋元,定型于明清。民国初年的＂京国之争＂及＂京音＂的胜出,既提高了北京话的地位,同时也带来了其方言属性逐渐流失的不利因素。相关调查显示,北京市中学生对北京话认知程度日渐式微。因此,应该采取多种措施,将＂保护北京话＂提升到议事日程,这也符合＂保护文化多样性＂的社会发展趋势。

简介：日语拟声拟态词通过派生、复合或重叠等方法创造了不少新词,丰富了日语词汇。从构词法的角度,通过分类举例,来探究日语拟声拟态词新造词的构词方法及特点,对其进行了系统的分析与归纳。

简介：应用型高校是我国高等教育发展的必然趋势，要做好应用型教育必须明确其特点，旗帜鲜明地走应用型特色高校的发展之路。在梳理我国应用型高校发展历史的同时，对相关文件进行了系统解读和延展，以期对应用型高校今后的发展予以借鉴。

简介：芬兰近些年教育的成功引起了众多国家的关注。从学生制服表象背后的个性化教育,整体性与个别性教育,是否能够公平对待每一个孩子,教师是否具有高度的教育自由与较高的素质等方面进行中芬比较,可以让人们更好地认识二者之间的差异,并在认识芬兰教育优势和中国教育所存问题的基础上,明确改革的方向和必要性,以此为中国教育的改革提供一些有益的借鉴。

简介：随着社会改革的深入,我国教育事业不断发展,在教育事业中占据重要位置的高职院校,也面临着新的挑战和发展机遇,同时也得到国家与社会的高度重视和有力支持。高职院校结构庞大,学生教育背景不同,在管理上相对困难,但要发展高职院校的教育事业,需以学生为中心,优先考虑其特点,促进其全面发展,从而为教育事业作贡献。通过对目前高职院校的现状特点进行分析,并提出相应的教育管理措施,以提高院校质量和管理,培养高素质、专业性人才。

简介：本文从信息化时代的翻译服务特点谈起,举例说明了翻译中经常会遇到的一些语用失误现象,分析出造成语用失误的主要原因是翻译服务中译者的文化认知差异、中英语言特点等认识不足造成的。为此提出了相关解决策略,即通过增强译者双语文化差异辨析意识、提升信息检索能力以及合作互检能力等提高其翻译职业能力。

简介：“00后”学生生活在物质生活极度丰富、科学技术与信息产业飞速发展、国家日益开放多元的新时代氛围中,他们自信独立、视野开阔、知识丰富、信息化学习能力强,同时他们又敏感脆弱,对人对事缺乏耐心,不肯吃苦。他们进入高职院校,将颠覆高职教育常规,引起高职教育变革。广大高职人文社科教师应针对“00后”心理特点定制影像课堂,懂得并实行“关爱+‘后喻教育’”,打造“00后”专属“手机课堂”,从而肩负起“00后”教育重担。

简介：运用文献计量学的方法分析2007—2016年《档案学研究》和《档案学通讯》刊载的与数字档案馆相关的论文。研究发现：我国数字档案馆研究领域已形成核心作者群和核心作者单位群,该核心作者群和核心单位群成为我国数字档案馆研究领域的中坚力量;数字档案馆研究领域已具有成熟学科的特征,电子化和信息化一直是研究热点;数字档案馆的研究将向以云计算、大数据为支撑技术的方向发展。