简介：新高考体现了选择性教育思想,学生要能对自己的学业进行选择,选择不同的学科组合,不仅会影响到学生的高考结果,还会影响到学生的填报志愿,以及将来的职业选择,学生对自己的学业的选择一定是要基于学生对自己的学业有一个科学的评估[1]。因此,学校非常有必要帮助指导学生进行学业的选择、学业管理和提升,并做好学业的困惑分析。
简介：摘要目的分析风湿系统免疫疾病运用整体护理的临床效果。方法选取80例风湿免疫系统疾病患者为研究对象，将患者随机平均分为观察组和对照组，对照组患者接受常规护理，观察组患者接受整体护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组的有效率为92.5%，对照组的有效率为77.5%；两组患者的有效率比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对风湿免疫系统疾病患者应用整体护理可提高临床疗效，值得应用推广。
多维评估“三方”会谈一站式服务指导——高中生生涯规划之学业指导的探索与思考
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