简介:摘要:目的:研究循证护理在重症急性胰腺炎护理效果。方法:选取2019年1月10日至2019年9月20日患有重症急性胰腺炎病患共48例作为循证护理临床效果研究实验的观察对象,分别是实施一般胰腺炎病护理的对照组(n=24)以及实行循证护理的实验组(n=24)。结果:实施一般胰腺炎病护理的对照组对于本次循证护理临床效果研究实验医护人员满意数仅有16(66.6%),实行循证护理的实验组围术期医护人员满意数为22(91.6%)。具有统计学意义。结论:在重症急性胰腺炎临床护理中实行循证护理效果比一般胰腺炎病护理工作干预效果更好,值得在我院重症急性胰腺炎临床护理中大范围推行。
简介:摘要:随着世界不断发展,“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注,现如今,该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言,为了进一步的推进我国的思政教育,他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中,并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中,从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起,使得学生能够接受更好的思政教育,为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究,并重点分析了典型案例对思政教育好处,希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。
简介:摘要: 现在对于普通医学高校对于五年制中西医结合临床专科骨伤科传统培训模式已经无法去适应当前临床的需要,也无法适应现代化的教育发展。近年来,随着临床医学的快速发展,对医学类专业
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